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1、2022教研工作计划范文10篇 教研工作计划篇1（1557字）一、指导思想本学期小学科学教研工作以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，坚持充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题开展行之有效的教学研究，进一步强化研究、指导和服务功能，努力提升全区科学课程实施水平，提高学科教学质量。二、主要工作（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。1、加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。科学学科深入学习和钻研科学课程标准修订稿，明确科学课程改革的一些理念和方向，同时继续学习小学科学课型范式及其实施策略，进一步理清科学课堂的基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实
2、践，服务于日常教学。2、积极参加各种学习培训活动。从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高学习的效果。（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真学习武进区学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。2、加强学科教研组建设。要保证科学教师队伍的稳定性，有计划、有重点地培养骨干教师，同时稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。利用周边学校的学科带头优势，定期联系各校教师相互听课、教学研讨，努力提高本校科学教师的学科专业水平。3加强评价改革，促进科学课程常态有效地发展。各校要健全科学学科管理
3、机制，建构与创新课程评价模式，以促进课程的常态、有效实施。（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。1、继续开展形式多样的专题研究。科学学科继续围绕科学探究教学的有效策略展开教学研究，本学期将着重引导教师通过科学探究教学的课型研究，进一步深化对科学探究本质要义的理解，活化科学探究在科学课堂教学中的表现形式，逐步形成具有区域特色的科学探究教学新范式。2、继续做好“做中学”实验项目的研究。要充分利用“做中学”理念，提升科学教学中的探究品味。要依托科学教材，开发“做中学”案例。三、活动安排九月份1.制定本学期学科教学计划；2.组织观摩常州市小学科学教师基本功竞赛；3常规检查三、四年级科学实验册、教师备
4、课、听课、读书笔记。十月份1积极参加区科学学科专题研讨活动；2组织参加省五四杯论文评选活动；3.常规检查五、六年级科学实验册、教师备课、听课、读书笔记。十一月份1积极参加小学科学省规划课题教学研讨活动；2组织王丽媛老师的科学公开课；3组织参加市小学科学初中物理衔接教学活动；4.常规检查三、四年级科学实验册、教师备课、听课、读书笔记。十二月份1组织参加市科学教学专题研讨活动；2常规检查五、六年级科学实验册、教师备课、听课、读书笔记。一月份1组织参加小学科学省规划课题研讨活动；2.常规检查三、四年级科学实验册、教师备课、听课、读书笔记；3本学期工作总结。教研工作计划篇2（776字）教育科研是对教育
5、工作科学的探索，认识，创新。它依托于教育教学，对其有指导意义。教育教学成果既是教育科研的体现，二者相辅相成，即认识，实践；实践，再认识，从而达到提高教育教学质量的目的，也是学校教育教学质量和教师专业化发展的一项工作。随着课程改革的不断深入，培养和造就一支高素质、科研型的教师队伍成为提高教育教学质量的关键。所以我们要以“务实、创新”的工作态度来开展校本研修工作，为实现我校教育教学质量的稳步提升，而努力工作。具体工作计划如下：一、制定、完善、落实各项科研制度。1、为使我校校本研修工作顺利开展，首先进一步加强制度与机构建设。以制度建设促进科研发展。本学年以教导处原有规章为依据，将教研制度具体，细节化
6、，并在具体实施过程中作进一步的修改和完善。2、完善教研工作考评制度并加大考核的力度，把研修工作情况列入年度考核，并作为评优和晋职的主要依据。二、通过多种形式的研修学习，加强教师队伍建设，提高研修能力。1、利用“请进来”的观念，邀请专家、学者、经验教师，到我校进行讲座、经验交流。加强学习，提高教师科研意识和理论水平。2、搜集优秀影像资料，选取代表性的学习资料，召集全体教师集中学习并及时反思。开阔教师的视野，更新教师的教育理念，提高教学效率。3、读书交流等活动，激励教师积极参与，以骨干教师为先导，进行论坛，为教师施展才华和发挥潜能搭建平台。4、人人自学。中青年教师要在工作之余学习科研理论书刊，广泛
7、阅读各类有益刊物名篇佳作，广泛吸收其理论精华，以提高自己的教育教学能力。教研工作计划篇3（1841字）一、指导思想认真学习和贯彻教育教学理论，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研活动。进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题研究，为实现我校新三年规划和新一轮内涵发展做出贡献。二、工作目标形成良好的教科研氛围，确立切合实际的教科研课题，进一步提高教师的业务素质，进一步凸显政史地组的教研特色
8、。三、主要工作（一）加强学习更新（1）不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。认真学习政、史、地、社会学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新，让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实，走进生活。（2）进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高教师处理教材的能力，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。（3）组织教师学习学科教学建议和单元设计指南，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。（二）扎实常
9、规教学（1）认真学习鞍初教学常规，按照学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。（2）加强集体备课，抓好备课关。各年级相关备课组都要组织两周一次集体备课。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。在备课方面，引导教师转变观念。加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和教学质量。（3）课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，思维为核心，能力为目标”的教学原则，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系，引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来，充分开发和利用网络信息资源，进一步激发学生的学习兴趣，扩大课堂容量，向大容量、快节奏的现代课堂靠近，切实提
10、高课堂教学的实效性。（4）重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，继续坚持教研组成员相互间的学习交流，不定期听课，学习其他教师的教学经验。通过开展听课、评课活动形成相互学习，取长补短的良好教学风气。（5）重视教学情况的反馈与反思，及时调整教学策略：平时对学生要多观察多检查，并多反思自己的教学是否合理，是否有效，把两者相结合及时对教学工作进行调整，可以少走弯路，多出成效。（6）作业布置与批改：按照学校要求适当布置作业；全批全改；每次作业均要有适当评讲，要给学生可参考的正确答案，并做好二次或多次批改。（7）积极开展第二课堂活动，丰富学生生活。依据学科特点和教师特长，开辟第二课堂，帮助学生进行
11、拓展学习，具体有：忻春慧老师的新闻点评；叶毅老师的安全体验室志愿者培训；孟锟程老师的民防；徐赛男老师的历史上的今天；雷婧薿老师的小小气象站，余侃老师的悦读；颜秀丽老师的天文地理；林君飞老师和孙泽荣老师的生命科学探究。（8）开展好政史地生教研组主题月活动。（三）有效进行课题研究重视理论学习与教学实践相结合，积极参与两个课题研究：陈凡老师主导区级规划课题的探究历史教学与书法教育校本课程的结合和雷婧薿老师领衔的区级一般课题初中地史政整合长作业设计及其评价机制的探究，积极撰写调查报告、个案分析、案例分析与论文，提高自身的理论水平、科研能力，成为全面发展型教师。积极撰写教育教学论文或教学反思力争在区级以
12、上刊物发表。（四）积极开展教研联合体项目我们将继续围绕主题研究，深化政史地整合教学，在学生政史地整合主题研究作业设计等方面推进研究，总结、推广教研联合体的建设经验和成果，扩大五校政史地学科组的区域辐射作用。教研工作计划篇4（1767字）一、指导思想本学期，根据学校工作计划和教导处工作计划，语文教研组围绕“有效教学”，加大校本教研的力度，加强教学常规的精细管理，提高课堂教学的有效性，努力达到轻负优质；积极开展语文教学活动，激发学生学习语文的兴趣，努力提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。二、具体工作1、业务学习组织教师认真学习新课程理论、有效教学理论和学科专业知识和技能。写两篇或以上有较高
13、质量的专业理论学习心得存档，并踊跃投稿或积极参与各级教育教学论文评比。2、主要活动（1）教师方面：进一步明确教学“七认真”。坚持做到“认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真指导学生开展自学”。努力做到“四精四必”，即精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有错必究；引导教师真正做到有效备课，选择有效的教学设计，设计有效的教学流程，进行有效的作业训练，提供有效的学习辅导，从而提高教学的有效性。提高“集体备课的效益”继续实行“四定二查”集体备课制度。a.定时间：双周二下午二节课后b.定地点：阶梯教室c.定主题：活动内容以“理论学习”、“
14、观摩评议专家课例和每月一课，教师的一人一课”、“学科业务知识、技能培训或竞赛、考试研究”等工作为主。本学期将“一人一课”“同题研讨”“教学大比武”等课堂研讨活动统筹结合，由每个备课组抽签选派人选逐层参加教研组及校级竞赛，力争每个备课组打造出一节精品课。强化质量意识，合理安排“补差”。加强毕业班的语文质量监控和补差工作。继续开展青年教师读书沙龙活动。坚持搞好“青蓝工程”，请进专家指导。继续进行“书香班级评比”。举行第三届“东陵之春”教学展示活动（2）学生方面继续建立班级图书角。周二、周三中午继续进行课外阅读。第六届读书节暨“诵读历代经典，奠基诗意人生”展示活动。勤学苦练，提高写字水平、举行低年级铅笔字比赛，中高年级钢笔字比赛，优秀书法作品展览。举行3-6年级作文竞赛。提升学校文学社团品味，组织学生参加语文综合实践活动。三、活动安排二月份1、制定教研组工作计划和各年级语文教学计划。2、学习语文课程标准。3、建立学困生档案，并进行补差。4、教师备课笔记和学生作业月查。5、各班建立图书角。6、文学社活动。三月份1、青蓝工程汇报课。2、文学社活动。3、教师备课笔记和学生作业月查。4、后进生月测。四月份1、相关年级教学质量调研和分析2、教师和备课笔记和学生作业月查。3、文学社团出外采风活动。4、“我的教学主张”暨第三届“东陵之春”教学观摩研讨活动。五月份1、后进生月测。2
