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1、幼儿园小班下学期工作总结(15篇)幼儿园小班下学期工作总结(15篇)幼儿园小班下学期工作总结1 刹那间，小班的孩子们已经第一次进入了公园。回忆这几个月的工作，想说的太多了。在过去的几个月里，我很快乐看到孩子们一天天进步和成长。作为每天和他们一起生活的老师。班主任近期工作总结如下：一，思想道德方面积极参加政治和专业学习，拥护党的方针政策，教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作认真负责，关心保护幼儿，为人师表。二、教育教学工作积极参加教研组组织的各项教研活动，在骨干老师指导下完成教学活动设计，拟定期间方案、主题活动方案和一日活动方案。从孩子的实际情况出发，要注意调动孩子参与的积极性和创造性思维，通
2、过故事、儿歌、游戏等方式培养孩子养成良好的生活和学习习惯。第三，道德教育1.爱是理解要爱孩子，首先要理解孩子，包括深化理解孩子的身体状况、家庭情况和爱好。比方，理解孩子的兴趣、爱好和特点是非常重要的，这是老师和孩子之间的纽带。为了更好更快地理解孩子，我经常会在休息时间蹲下来和孩子聊天，聊聊天，问问家人，从孩子喜欢看的动画片开场，在交谈中逐渐理解他们的根本情况。理解孩子的一切，我才能更好地关心和爱他们。2.爱是关心只有好心地关心孩子，老师才能赢得孩子的信任，孩子才会愿意和老师交流，从而承受教育，收到良好的教育效果。刚入园的孩子容易哭，我就轻轻走过去和他聊天，转移孩子的注意力；假如孩子有问题，赶紧
3、关心他，问清楚原因，马上送他去医院；有些孩子不想上厕所，就耐心地提醒他随时上厕所，然后带他们去厕所。3.爱是责任要爱孩子，就要理性地爱孩子，严格要求孩子。我们不应该宠坏他们，也不应该容忍、纵容或纵容他们的缺点。刚进公园的孩子只能随意玩耍。我先用各种儿歌进展常规教育，既让他们理解日常活动的常规，又对他们起到提醒作用，在日常生活中不失时机地抓住一切可以利用的时机教育孩子。四，努力的方向1、加强老师自身素质的进步。2.对需要特殊照顾的孩子多一些关爱和耐心，让他们在各方面都有进步。3.加强孩子的礼仪、饮食、平安教育。我们是孩子的老师，孩子的朋友，孩子的玩伴。让我们一起尊重和理解孩子，带着童心走进孩子的
4、童话世界。幼儿园小班下学期工作总结2 岁月匆匆，在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年。在这过去的一学期中，我们这个刚刚组建的大家庭留下了许多孩子们的成长足迹：这里记载了他们的哭闹声和欢笑声，也记载了老师无数的汗水和无尽的爱。虽然工作得很繁忙，但过得充实，同时也感到欣慰。我们这个大家庭的57名幼儿，33中男生；24名女生，有23名都是本学期新入班的幼儿。在新老生混合教学中，为了更好的挖掘幼儿的特点，我设计了，发给每一位家长，请他们如实记录孩子的情况，生活习惯，性格特征，通过调查表，我们对本班孩子的情况有了初步的理解；并在孩子入园时，主动与孩子的父母和孩子交谈沟通，让他们在入园前对老师有一点熟悉
5、，减少他们对入园的恐惧。在我们共同努力下，孩子们很快熟悉了新环境，也不再哭闹。但对于孩子的自理才能、礼貌用语、孩子之间的交流、活动时的一些规那么意识等概念都是一片空白，为了引导、鼓励孩子能尽快掌握这些，我们反复地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我主要在必要的时候给予适当的帮助，以进步幼儿的自立、自理才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。24名老生也表现很棒，担当着大哥哥大姐姐的角色，带着弟弟妹妹一起快乐的活动。本学期，由于新生的
6、增加，园里给我班各增加了一名教保老师。班上的三教两保工作开展的非常融洽与默契。一、保教并重，加强幼儿生活自理才能及教学常规的培养。在生活自理才能的培养上，我们把重点放在在培养幼儿自我效劳的才能上。小班的幼儿刚入园，生活自理才能差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的许多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注重幼儿生活习惯的培养，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大局部的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理才能等各方面有了一定的进步。我们采取了以下几点做
7、法：1采用灵敏多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惧，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不勉强，挑食的孩子不责怪，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导。如：王浩宇开学的时侯不吃肉，我们没有强行限制，到幼儿与老师之间互相熟悉了，老师通过树立典范：“你看马谨昊哲也吃肉，多香呀，因为马谨昊哲爱吃肉所以长得高，你想不想也长得高高的？”如今王浩宇也喜欢吃肉了。我们还为幼儿创造一个良好的进餐环境，通过故事漏嘴巴教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿专心进食，老师随时巡视，发现幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，幼儿细嚼慢
8、咽，不狼吞虎咽，以进步幼儿的进餐质量。我们通过娃娃家游戏，幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿势吃饭。并通过故事漏嘴巴教育幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。2结合生活故事培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手穿插搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。3观察孩子，在此根底上减少对孩子的限制、勉强，培养幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们
9、不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们情绪稳定了以后，我们才逐步确立行为规那么。我们还为幼儿创造了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们经常开窗通风、对流，保持室内空气新颖，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好安静入睡。幼儿园小班下学期工作总结3 又是一年暑期将至，我们的学期也接近了尾声，回忆这一学期来的工作与生活，我们三位老师克制了种种困难，使班级各项活动井然有序。本学期我们根据纲要的要求，结合班幼儿实际开展程度，年龄差异等特点，合理制定了班级方案，积极开展各种探究型主题活动。并将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活
10、泼、安康成长。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。现将本学期工作总结如下：一、班级概况：本学期里教学和保育人员没有任何变动仍然是之前的三位老师，班级工作也是开展的井井有条，在这一学期里分别举行了2次家长学校活动、老师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。每一次活动都在三位老师和孩子们的亲密配合下完成，当然每一次的活动也是顺利开展，成功完毕。二、获得的成效：如今的幼儿都是独生子女，家长都非常宠爱，在家什么事情都包办代替，使得很多孩子缺乏独立才能，那么这半年里我们主要培养幼儿的动手才能，从小做起、从我做起，逐步让每一个幼儿都主动的去尝试在活动中得到锻炼，很多幼儿如今回到家都
11、能主动的要求帮助家长做一些简单的力所能及的事情。在幼儿逐步独立的根底上我们也在培养幼儿进展自我管理，每天都会遵照幼儿的表现来选出一名小班长，让小班长成为幼儿心中的楷模，让小班长来发放玩具，以此来激发其他幼儿争做优秀的信心!半学期下来根本每个幼儿都当过小班长，都在班级活动中的到了开展并获得了成功感。半学期以来我们仍然坚持晨间锻炼，不光锻炼幼儿的身体，同时培养他们坚强的意志。针对小班幼儿身体体制，这半年新增体育游戏：跳绳、飞碟等，在原有活动的根底上增多了把戏，大大进步了孩子们的兴趣。在一日活动中，仍然是游戏为主，通过小故事、丰富的演习活动，让幼儿以直观的形式掌握更多的知识。目前我班幼儿探究的兴趣和
12、目的性逐渐加强。他们能以认真的态度对待老师所教之事，并能主动动手尝试。98%以上的幼儿能以积极的心情参加各项活动，遇到困难主动告诉老师或寻求小伙伴的帮助。本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课，每一次课程孩子们都能积极主动的参与，孩子们在上艺术课的同时都有一名教学老师和保育老师跟随协助，以保证孩子们的学习质量。通过本学期的学习生活，我班幼儿言语表达才能大幅进步，在原有根底上更擅长用言语表达自己的想法，同伴之间遇到问题不在是动手，更多的还是主动诉说自己的要求或求助于老师，每天家长要交代了什么事情也能主动并清楚的表述给老师听，平日生活里也能主动表述自己的情感。在生活中
13、，我班幼儿很擅长观察周围的环境，在发现环境生活中的异常之后也能主动的向老师报告。幼儿在各项观察的过程中分析p 、比拟才能有所进步，也能对周围的物品进展分类、配对、排序等。对事物的属性更为理解并能清楚表诉。(如：物体的大小、长短、颜色等。)三、家长工作：1、主动亲切地与家长沟通。充分利用晨间接待和放学时间跟家长交流，使家长理解自己孩子的在园情况。2、使用博客、家园练习册、 、家长会等多种形式进展沟通交流。使我们能更理解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长的互相理解，互相信任。3、在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲身感受了
14、孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教育。4、与家长进展亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。四、今后努力的方向：教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增长，我们要教给他们不仅仅是知识，更多的应该是是生活经历与良好习惯、道德品质的培养也许现如今我们的工作中还存在一些缺乏之处，那么在以后的工作中我们还要共同努力，认真开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度，坚持启发式教学，多培养孩子的动手才能，配合好升本教育，使每一位幼儿在学习上都能获得满足与成功;生活上多理解幼儿关注
15、幼儿的需求，给予他们更加细致入微的照顾，使每一位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱;从而更加热爱我们的班集体，在这个大集体里度过充实而愉快的童年!幼儿园小班下学期工作总结4 我总是说时间很快，其实这是必然的现象，学期工作总是很快，在幼儿园我的自己觉得自己的的日子很快，作为幼师我这种意识很早之前就有了，跟孩子们相处非常的好，孩子们没有什么烦恼，作为一名幼师我的工作就是教诲这么一群孩子，更适宜的应该是说在引导着每一位孩子的思想，这个学期已经是第二个学期了，也是一个工作进程的一大步，小班的孩子们也根本适应了，一个学期又开场也有完毕，开场的一段时间是繁忙的，如今也是繁忙的，不知道是不是所有事情都是这
16、样，在完毕之际也该总一下。一、管理工作小班的管理工作是一个很困难的工作，这么以来我不得不做好准备了，尽管这学期开学之前孩子们已经有了一学期的适应，在幼儿园这么一个小环境下，我对自己很有信心，我没有带过几次小班，尽管老师们都说不好带，但是我还是决然的做好工作，第一个恶学期已经坚持下来了，这学期的我进展的还是相比上学期好，小班的管理工作不管是在上学期还是在下学期都是不容易的，在这个学期以来我非常清楚地认识到做好一名幼师的职责，管理好一群孩子是我的职责，好这一群孩子也是我的职责，我不得不成认，还一点很重要，负责孩子们在园内的平安更加是我的职责。管理好一个班级，特别是幼儿班，或许我的方式方法不同，但是我一直在努力着，我一直在学习怎么去管理好这个群体，这个学期的工作我还是变化了很多，不管是在什么时候我都会告诉自己，我的任务就是在这
