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1、2020 学年度少先队工作计划及总结一、指导思想：“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管 部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为 目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想 的深化和理论的发展，增强督导评估，考核点面结合，保证我校少先 队工作文明、健康、持续、和谐发展。增强班队文化建设，通过丰富 多彩的班队活动，培养学生水平，为少先队员的健康成长和素质教育 的全面推动服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新 局面。二、本学年主要工作：（一）抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。2、增强学校
2、升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗 手成员。3、增强腰鼓队训练。（二）深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步增强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见和认真落实关于进一步增强少先 队工作的意见精神：1、组织各班辅导员（班主任）学习关于进一步增强少先队工作 的意见，充分理解实施少先队辅导员工作纲要（试行）并能够 在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从 小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪 守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步增强和改进未 成年人思想道德的若干意见，深入贯彻公民道德建设纲要，增 强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，
3、弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以 中华民族传统美德和革命传统教育为核心，展开“增强思想道德建设， 弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责 任意识和奉献精神 （ 比如班级里展开“寻找身边的名人”、“中国真了 不起”、“了不起的中国人”等活动 ） ，树立学生的民族自信心、自尊 心、自豪感。3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣 传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、 可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织中队辅导员增强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生， 要切实提升业务技能和育人水平，准确把握新时期学校
4、青少年的成长 规律和现实要求，持续增强少先队工作的针对性、系统性和实效性， 注重提升自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自 主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主 管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设 的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信” 等具体内容展开多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活 动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提升 队员自主管理、自主活动的意识和水平。（四）增大力度，常抓不懈，展开多项教育活动。1、学
5、生常规教育。各中队继续组织学生学习新颁布的中小学生守则小学生日 常行为规范，增强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队 为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以学生文明礼仪教育为突破口，增强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为 习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长 辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意 识，树立良好的学风和校风。2、安全教育深化拓展
6、安全教育，进一步与公检法等相关部门，以“安全伴我 行”活动为载体，展开预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安 全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、 交通知识，并在各班积极展开争创“平安班级”的活动，在活动中培 训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。3、展开社会实践活动。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日六一儿童 节等节日活动，展开各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践 资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和 社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为 活动阵地，积极展开各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设， 建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使
