《植树节班队活动方案(三篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《植树节班队活动方案(三篇).doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、植树节班队活动方案时间:_月_日地点:四(x)班教室主持人:班主任主题:植树节,你做了什么?一、活动目的1、通过植树活动,为家乡绿化尽绵薄之力;2、通过节目宣传环保,让环保意识这棵小树深深地在每个学生心里扎根。二、活动内容1、对本周内学生的植树情况进行反馈:本周我班学生在不同地点共植树18棵种类达_种,希望同学们能用心关注小树的成长。2、请植树的同学说说自己植树的心得体会,并向大家介绍自己所种树种的相关知识。3、全班交流,了解植树节的由来,探讨植树的意义。4、请没有植树的同学谈谈自己该怎么做。(1)补种一棵树;(2)将小树植入心中我们可以更进一步地了解绿树对环境的作用:保持水土、防御风沙、净化
2、空气(3)今后,我们要用实际行动来保护花草树木;5、提出希望:可以的话,今后,我们每年植树节都种上一棵树。6、展示“认识大自然”的手抄报。三、总结1、班主任总结:通过本周的植树活动,我们的收获很多,植树的同学都拥有了一个新朋友,同时,我们相信那一树让人舒适的绿色会在我们每个同学的心中都烙下了深深的印记。相信我们会把自己的环保意识贯彻到我们的日常行为中去,做个合格的环保小卫士。2、个别学生谈体会。植树节班队活动方案(二)今天,我们_中队以“3.12植树节”为主题开了一节中队会。本次队会活动,主要是让_中队的队员们了解“植树节”,增强队员“爱我学校,美我学校,绿化环境”的意识,让队员明确环保的重要
3、性,让队员们自觉行动起来共创绿色周边环境。一、了解“植树节”的由来植树节的由来中国植树节的由来二、认识树的作用先播放植树节片段,然后由队员来自己说说树有哪些作用,最后师采用拟人的手法小结树的作用:1、报晓季节的变化;2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气。三、查看破坏的行为利用图片介绍,一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐,破坏了地球妈妈的容颜,以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的漫画一下子调动了队员的心思)地球也愁眉苦脸了,请看让地球妈妈长头发四、赞美绿色的春天欣赏动画歌曲春天在哪里五、了解“植树节”会徽的含义师结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“
4、中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈),告诉他们植树不是只在这一天,而是要“过好植树节,留下植树月”,即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式,但不必把所有的植树性都集中在这区区一天,我们还要在植树节过后,实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周,植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。六、行动起来,绿化周围1、图片欣赏其他学校的环保、绿化行动。2、你们自己想怎么做。在让队员讨论“绿化周围,保护环境”你想怎么做的时候,队员们很踊跃发表自己的意见。有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护,校长在星期一的时候也叫我们不
5、能去踩它们,要是乒乓球掉进去了(打乒乓球时),也不能踩进去,要找(学校的门卫)伯伯帮忙3、描绘心中的大树(画画)植树节班队活动方案(三)一、活动目的:早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,_月_日是一年一度的植树节,为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识,中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的快乐,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者。三、活动时间:_.3.2_.3.18四、参加对象:全体少先队员五、活动内容:(一)播种行动:利用午谈课
6、及校园网向学生发布活动通知(二)实施行动:1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。2、我为校园添绿:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木,不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。3、我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。(三)主题活动:开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,要结合环境保护教育,大队将会进行优秀作品展览。1、_月_日班队课,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展主题班会活动,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。2、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,写几首儿童诗.3、“我知道”植物生长知识交流会:队员们收集有关植物生长知识,在十分钟午谈课上交流、宣传;(四)表彰先进,评选“绿色环保小卫士”。评选出_名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。第2页共2页