《(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试(含答案解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试(含答案解析)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（易错题）最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试（含答案解析）一、选择题1小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。这个班级共有（ ）名学生。 A.20B.24C.35D.422野生动物园保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3）。如果下图中每格的距离代表30km，这头大象每小时大约跑（ ）km。 A.50B.40C.60D.1503如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。 A.锐角B.钝角C.直角D.
2、等腰4下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖，中间的一块墙砖用数对表示是（ ）。 A.（3，4）B.（2，5）C.（4，3）5如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第（ ）列，第（ ） 行。 A.6 4B.4 6C.无法确定6小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（ ）位同学。 A.2B.3C.47如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（ ）。A.（5，4）B.（6，5）C.（5，6）8王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（ ）所表示的位置离王鹏最近。 A.（3，2）B.（4，5）C.（5，6）9室里，聪聪坐在第
3、3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。 A.（3，3）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）10如果点Y的位置表示为 ，那么点X的位置可以表示为 A.B.C.11图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（ ）离图书馆更近。 A.小萍B.小飞C.小东D.一样近12如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC是( )三角形。 A.锐角B.钝角C.直角D.等腰二、填空题13如下图，草莓的位置为（3，4），则苹果的位
4、置可以表示为_，香蕉的位置表示为_。 14音乐课上，小军坐在小红的后方。小红坐在第4列第2排，小军坐在第6列第5排。如果小红的位置用（4，2）表示，那么小军的位置可以表示为_，坐在小军前面的小芳的位置可表示为_。 15小芳坐在音乐教室的第4列第8行，用（_，_）表示，（2，4）表示坐在第_列，第_行。 16下图是各动物做早操时的位置图。 小狗的位置是（_，_）。小熊的位置是（_，_）。小鹿的位置是（5，3），小猴的位置是（6，4），请你标出小鹿和小猴的位置。_ 17如果A点用（2，4）表示，则用数对表示B、C、D点的位置是：B_，C_，D_。依次连结A，B，C，D组成的封闭图形是一个_形。 1
5、8张鹏和李飞在同一个连部，一次演习时，张鹏站在第3列第4行，用数对表示是_；李飞站在第6列第8行，用数对表示是_。 19王强在班级的位置是第6横行第3纵列，用数对表示是_；明明坐在王强正后方的第一个位置，明明的位置用数对表示是_ 20王娟坐在教室的位置是“第3列，第5个”，用数对（3，5）表示，李芳坐在她的前面，李芳的位置用数对表示是_ 三、解答题21（1）请你像她那样描述一下学校的位置 （2）体育馆在小华家以东1200m，再往北1000m处在图中标出体育馆的位置 （3）请你在上图中描出下列各点，并把这些点顺次连接成一个封闭图形 A（3，2）B（9，2）C（11，10）D（5，10）我发现，四
6、边形ABCD是一个（ ）22如图是游乐园的一角。 （1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。 （2）请你在图中标出秋千的位置。秋千在大门以东400m，再往北300m处。 23在某一海域中一艘船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船（如图所示）。 （1）请用数对表示各船的位置。 出事船只位于（_，_），商船位于（_，_），军舰位于（_，_），货船位于（_，_）。（2）商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援，需要多少小时? 24（1）在如图中标出点C（5，5），D（9，1）的位置，并顺次连接A、B、C、D各点成为一个封闭图
7、形 （2）计算图中封闭图形的面积（小方格的边长为1厘米） 25一般船在海上巡逻，它的航行路线是（4，0）（8，1）（10，2）（19，3）（19，5）（16，6）（9，5）（5，4）。 （1）先标明这艘船经过的位置，再把航行线路连起来。 （2）海上有A、B、C、D四座灯塔，请用数对表示这几座灯塔的位置，并判断这艘船经过了哪几座灯塔。 26根据示意图答题。 （1）用数对表示下面各地点的位置。 体育馆_ 商场_ 图书馆_ 公园_（2）周日，贝贝的活动路线是（8，2）（6，4）（4，3）（3，6）（1，7）（7，9）（9，5）（8，2）。说一说她这一天先后去了哪些地方。 【参考答案】*试卷处理标记，
8、请不要删除一、选择题1D解析： D 【解析】【解答】67=42（人） 故答案为：D。 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，根据条件“小明坐在班级的最后一列”可知，这个班有6列，根据条件“ 小刚坐在班级的最后一行 ”可知，每列有7行，要求总人数，用67=42人，据此解答。2A解析： A 【解析】【解答】（6-1）303 =5303 =1503 =50（km） 故答案为：A。 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，根据第1次的位置可知，大象原来在第1列第3行，根据3小时后的位置可知，大象现在的位置是第
9、6列第3行 ，大象移动了（6-1）格，每格代表30km，用乘法可以求出3小时跑的路程，最后用3小时跑的路程3小时=每小时大约跑的路程，据此列式解答。3C解析： C 【解析】【解答】解：如图：三角形ABC一定是直角三角形。 故答案为：C。 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，在方格图中画出图形即可确定ABC的形状。4C解析： C 【解析】【解答】 下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖，中间的一块墙砖用数对表示是（4，3）。 故答案为：C。 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。5B解析： B 【解析】【解答】 王菲坐在第4列，第6
10、行。 故答案为：B。 【分析】数对的表示方法是先列后行，据此解答。6B解析： B 【解析】【解答】解：小军在第4行，他前面有3位同学。故答案为：B【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。根据小军所在的行确定前面同学的个数。7C解析：C 【解析】【解答】解：A的位置5列6行，用数对表示是(5，6)。故答案为：C【分析】根据平移的方向和格数确定平移后A点的位置，然后根据所在的列与行用数对表示即可。数对中第一个数表示列，第二个数表示行。8B解析：B 【解析】【解答】解：(3，2)距离王鹏1行2排；(4，5)距离王鹏1排；(5，6)距离王鹏1行2排所以(4，5)距离王鹏最近。故答案为：B【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，根据所在的列与行判断距离王鹏最近的位置即可。9A解析： A 【解析】【解答】根据题干分析可得：明明与聪聪在同一
