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1、(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试(含答案解析)一、选择题1小明坐在班级的最后一列,他的位置是(6,5);小刚坐在班级的最后一行,他的位置是(4,7)。这个班级共有( )名学生。 A.20B.24C.35D.422野生动物园保护小组先测得一头大象的位置在(1,3),3小时后,测得这头奔跑的大象的位置在(6,3)。如果下图中每格的距离代表30km,这头大象每小时大约跑( )km。 A.50B.40C.60D.1503如果A 点用数对表示为(2,5),B 点用数对表示数(5,1),C点用数对表示为(2,1),那么三角形 ABC 一定是( )三角形。 A.锐角B.钝角C.直角D.
2、等腰4下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖,中间的一块墙砖用数对表示是( )。 A.(3,4)B.(2,5)C.(4,3)5如果用(4,6)表示王菲的位置,那么王菲坐在第( )列,第( ) 行。 A.6 4B.4 6C.无法确定6小军在教室的位置用数对表示是(3,4),他的前面有( )位同学。 A.2B.3C.47如图,三角形ABC,如果将它向上平移2格,再向右平移4格,则顶点A的位置用数对表示是( )。A.(5,4)B.(6,5)C.(5,6)8王鹏坐在教室的第4列第4排,用数对(4,4)表示,下面数对( )所表示的位置离王鹏最近。 A.(3,2)B.(4,5)C.(5,6)9室里,聪聪坐在第
3、3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。 A.(3,3)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)10如果点Y的位置表示为 ,那么点X的位置可以表示为 A.B.C.11图书馆的位置在(3,5),小萍家的位置在(3,3),小明家的位置在(5,2),小东家的位置在(5,3),( )离图书馆更近。 A.小萍B.小飞C.小东D.一样近12如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC是( )三角形。 A.锐角B.钝角C.直角D.等腰二、填空题13如下图,草莓的位置为(3,4),则苹果的位
4、置可以表示为_,香蕉的位置表示为_。 14音乐课上,小军坐在小红的后方。小红坐在第4列第2排,小军坐在第6列第5排。如果小红的位置用(4,2)表示,那么小军的位置可以表示为_,坐在小军前面的小芳的位置可表示为_。 15小芳坐在音乐教室的第4列第8行,用(_,_)表示,(2,4)表示坐在第_列,第_行。 16下图是各动物做早操时的位置图。 小狗的位置是(_,_)。小熊的位置是(_,_)。小鹿的位置是(5,3),小猴的位置是(6,4),请你标出小鹿和小猴的位置。_ 17如果A点用(2,4)表示,则用数对表示B、C、D点的位置是:B_,C_,D_。依次连结A,B,C,D组成的封闭图形是一个_形。 1
5、8张鹏和李飞在同一个连部,一次演习时,张鹏站在第3列第4行,用数对表示是_;李飞站在第6列第8行,用数对表示是_。 19王强在班级的位置是第6横行第3纵列,用数对表示是_;明明坐在王强正后方的第一个位置,明明的位置用数对表示是_ 20王娟坐在教室的位置是“第3列,第5个”,用数对(3,5)表示,李芳坐在她的前面,李芳的位置用数对表示是_ 三、解答题21(1)请你像她那样描述一下学校的位置 (2)体育馆在小华家以东1200m,再往北1000m处在图中标出体育馆的位置 (3)请你在上图中描出下列各点,并把这些点顺次连接成一个封闭图形 A(3,2)B(9,2)C(11,10)D(5,10)我发现,四
6、边形ABCD是一个( )22如图是游乐园的一角。 (1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。 (2)请你在图中标出秋千的位置。秋千在大门以东400m,再往北300m处。 23在某一海域中一艘船发生故障,船上的雷达探索显示,附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如图所示)。 (1)请用数对表示各船的位置。 出事船只位于(_,_),商船位于(_,_),军舰位于(_,_),货船位于(_,_)。(2)商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援,需要多少小时? 24(1)在如图中标出点C(5,5),D(9,1)的位置,并顺次连接A、B、C、D各点成为一个封闭图
7、形 (2)计算图中封闭图形的面积(小方格的边长为1厘米) 25一般船在海上巡逻,它的航行路线是(4,0)(8,1)(10,2)(19,3)(19,5)(16,6)(9,5)(5,4)。 (1)先标明这艘船经过的位置,再把航行线路连起来。 (2)海上有A、B、C、D四座灯塔,请用数对表示这几座灯塔的位置,并判断这艘船经过了哪几座灯塔。 26根据示意图答题。 (1)用数对表示下面各地点的位置。 体育馆_ 商场_ 图书馆_ 公园_(2)周日,贝贝的活动路线是(8,2)(6,4)(4,3)(3,6)(1,7)(7,9)(9,5)(8,2)。说一说她这一天先后去了哪些地方。 【参考答案】*试卷处理标记,
8、请不要删除一、选择题1D解析: D 【解析】【解答】67=42(人) 故答案为:D。 【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,根据条件“小明坐在班级的最后一列”可知,这个班有6列,根据条件“ 小刚坐在班级的最后一行 ”可知,每列有7行,要求总人数,用67=42人,据此解答。2A解析: A 【解析】【解答】(6-1)303 =5303 =1503 =50(km) 故答案为:A。 【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,根据第1次的位置可知,大象原来在第1列第3行,根据3小时后的位置可知,大象现在的位置是第
9、6列第3行 ,大象移动了(6-1)格,每格代表30km,用乘法可以求出3小时跑的路程,最后用3小时跑的路程3小时=每小时大约跑的路程,据此列式解答。3C解析: C 【解析】【解答】解:如图:三角形ABC一定是直角三角形。 故答案为:C。 【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,在方格图中画出图形即可确定ABC的形状。4C解析: C 【解析】【解答】 下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖,中间的一块墙砖用数对表示是(4,3)。 故答案为:C。 【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,据此解答。5B解析: B 【解析】【解答】 王菲坐在第4列,第6
10、行。 故答案为:B。 【分析】数对的表示方法是先列后行,据此解答。6B解析: B 【解析】【解答】解:小军在第4行,他前面有3位同学。故答案为:B【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行。根据小军所在的行确定前面同学的个数。7C解析:C 【解析】【解答】解:A的位置5列6行,用数对表示是(5,6)。故答案为:C【分析】根据平移的方向和格数确定平移后A点的位置,然后根据所在的列与行用数对表示即可。数对中第一个数表示列,第二个数表示行。8B解析:B 【解析】【解答】解:(3,2)距离王鹏1行2排;(4,5)距离王鹏1排;(5,6)距离王鹏1行2排所以(4,5)距离王鹏最近。故答案为:B【分析】数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,根据所在的列与行判断距离王鹏最近的位置即可。9A解析: A 【解析】【解答】根据题干分析可得:明明与聪聪在同一