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1、语文复习教案第一单元复习目标：1、能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，积累词汇。 2、了解会意字、形声字的构字规律，提高识字能力。3、学会汉语拼音字母表，并能按顺序熟记大、小字母，能进行大、小写字母的转换和排序。 第一课时一、提示重点：（一）、字词1、词语：景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽 知识纷纷如果好事娃娃山洼2、默写古诗两首（赠刘景文、山行）。二、作业：1、看拼音写词语。金(jn)秋(qi)时(sh)节(ji)天(tin)高(go)云(yn)淡(dn)四(s)海(hi)为(wi
2、)家(ji)秀(xi)丽(l)神(shn)奇(q)春(chn)华(hu)秋(qi)实(sh)安(n)全(qun)如(r)果(gu)波(b)浪(lng)华(hu)灯(dng)壮(zhung)丽(l)2、形近字组词。华（中华） 容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）化（化学） 谷（山谷）状（形状）层（层次）破（破坏） 浪（浪花） 昨（昨天）字（生字）怦（心怦怦）劳（劳动）良（良好） 作(作 业) 仔（仔细）苹（苹果）牢(牢 记)龙（龙灯） 棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（自己）尤（尤其） 其（其它）巨(巨石) 块（一块）已（已经）甲（甲虫） 帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝）由（由于） 识（认识）
3、佳（佳节）技（技术）3、给下列多音字组词。行为降都作尽4、照样子写词语。进出(进进出出)许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲） 开心（开开心心）5、写出带有下列偏旁的字。木（植）（树）(村) 月（脸）（胆）（脖）艹（花）（草）(著)三、复习汉语拼音字母表1、朗读大、小写字母，快速指读，背诵汉语拼音字母表2、提示几个容易写错的大写字母：G、K、M、N、P3、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“”，错的打“”。1A B D C E F G （）2R S T W V U X（） 3H I J K L M N（）
4、4、根据小写字母写出相应的大写字母a( ) h( ) i( ) r( ) t( )p( )d( ) k( ) l( ) b( )g( ) n( ) e( ) y( ) j()5、将下列大写字母按顺序重新排列B F D Q W S M E H T 小结做这类题的步骤：边背字母表，边排序，划一个写一个，对齐再背字母表检查一遍。四、课后作业：背诵本单元的词语，要求背诵的课文，听写生字。第二单元复习目标： 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字。2、会给短语填上合适的词，积累词汇。3、会用“有的有的有的”说话。 第一课一、词语二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员
5、工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴1、看拼音写词语。青(qng)山(shn)队(du)礼(l)仔(z)细(x)身(shn)体(t)牵(qin)挂(gu)亲(qn)切(qi)下(xi)棋(q)教(jio)室(sh)休(xi)息(x)尽(jn)力(l)2、形近字组词。胡（二胡）观（观看）休（休息）伸(伸手)歌（歌曲）困（困难）湖(湖水)现（现在）体（体育）身（身体）哥（哥哥）因（因为）员(员工)青（青蛙） 宁（安宁）到（到达）样（样子）次（一次）圆（团圆）晴（晴天）宇（宇宙）室（教室）洋（海洋）欠（哈欠）元（元旦） 包（书包）迟(迟到) 极
6、（极点）礼(队礼)架（书架）园（公园）抱（拥抱）尺（直尺）及（及格）扎（扎彩）加（加法）3、给多音字组词。兴 担弹宁切背4、照样子写句子。(1)小军是我的好朋友。（我的好朋友）是（小军）。（2）今天的值日生是他。（他）是(今天的值日生)。5、造句。亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。仔细地:我仔细地检查试卷。顺利地：我顺利地做完了所有的作业。6、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白（怕）（害怕）青（清）（清早）只（织）（织布）中（钟）（钟表）合（哈）（哈欠）各-(客)（客人）分（纷）（纷纷扬扬）7、查字典填空。“算”字先查部首（），再查（8
7、）画。“钟”字的部首是（），除去部首有（4）画。 小结：做这类题，先得弄清填什么样的词。前面有数字的，要填量词；有“的、地、得”的，要填形容词；后面有一个事物的，要填动词。如果一个空里可以填几个词，要选最有把握的。二、课后作业背诵相关课文，默写生字第二课时 第三课时 练习 做测试卷 第四课时 评卷第三单元复习 第一课时 复习目标： 1、理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。2、复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。 3、复习音序查字典的方法。 4、区别形近字、同音字，能根据它们的字形，
8、字义的不同分别组词。 复习过程： 一、朗读课文，提示每课中易错的生字。 二、词语夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇故事风景优美绿树成阴三、作业1、看拼音写词语。问(wn)候(hu)拥(yng)抱(bo)民(mn)族(z)互(h)相(xing)飘(pio)扬(yng)山(shn)川(chun)神(shn)州(zhu)海(hi)洋(yng)风(fng)景(jng)优(yu)美(mi)2、形近字组词。川（四川）抬（抬头）争（争取）忆（回忆）民（人民）欢（欢乐）州（神州）台（讲台）筝(风筝)亿（亿万）眠(冬眠)次(一
9、次)旗（旗帜）由（由于）交（交通）旁（旁边）尤（尤其）城(城市)棋（下棋）曲（弯曲）校（学校）傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）国（国家）伸（伸手）京(北京)族（民族）扬（飘扬）围（包围）申(申请)惊（惊奇）旅（旅游）杨（姓杨）3、多音字组词。发曲似相铺4、写出意思相反的词。买（卖）退（进）快(慢)反（正）危险（安全）复杂-(简单) 美（丑）贫(富)冷（暖）恨（爱）虚假(真诚)冷漠（热忱）4、补充句子，并加上标点。（1）小红正在（写作业.）（2）(北京)真美啊（！）（3）（你今天过生日）吗（？）第四单元复习目标： 1巩固本单元生字词语，通过默写归纳学生易错的生字，强化训练。 2通过练习巩固上节课的
10、各种练习形式。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。在老师帮助下，能借助图画，抓住重点词句理解本单元课文内容。4、进一步建立句子概念，懂得要说完整的话。 第一课时复习过程：一、词语寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语一串串落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次治病一棵牵挂好哇奇怪快慢怎么穿衣服弯曲对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸极点兔子告诉狐狸猴子颗粒二、作业1、看拼音写词语。寸(cn)有(yu)所(su)长(chng)拔(b)苗(mio)助(zh)长(zhng)无(w)边(bin)无(w)际(j)坐(zu)井(jng)观(gun)天(tin)狐(h)狸(li)思(s)想(xi
11、ng)补(b)丁(ding)衣(y)服(fu)告(go)诉(s)伤(shng)心(xn)2、形近字组词。村（山村）拨（拨开）取（争取）沿（井沿）抬（抬头）示(表示)寸（尺寸）拔（拔草）敢（勇敢）铅(铅笔)治（治病）际（边际）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）哇（好哇）怎（怎么）穿（穿衣服）洼（山洼）言（语言）颗(颗粒)挂(牵挂)作（作业）空（空气）浅（深浅）飘（飘浮）拉（拉手）天（天气）吸（吸收）免（免费）钱（金钱）漂（漂亮）啦（走啦）夫（大夫）极（极点）兔（兔子）诉（告诉）狸（狐狸）猴（猴子）所（所以）理（道理）候（时候）3、多音字组词。转曲还5、看标点符号写句子。（1）叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治）。（2）有几个虫子怕什么！（有几个虫子不可怕）。（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。6、填上合适的词语。（1）小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。我（高高兴兴）地走在回家的路上。7、默写从“一到千”的数字成语。例：一本正经。8、写句子。（我做完作业了）。（今天的天气真好啊）！（你喜欢小白兔还是喜欢狐狸）？
