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1、师范类实习生自我鉴定 师范类实习生自我鉴定1 对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如
2、授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案,查资料,讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你
3、,改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合,给我鼓励,感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心,我也慢慢克服了紧张的情绪,不断改变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任,工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作,办理板报,班主任讲话等等。最重要的一点事班
4、主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中,由于该阶段的学生都是0后的孩子，基本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,因为你态度越是强硬,他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西,让学生信任老师，才会多与老师谈心,师生间敞开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可
5、以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质,这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任:传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此,我想对你们说一句:谢谢你们，路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！ 师范类实习生自我鉴定2 在学院和实习学校指导老师的帮助下,顺利地完成了为期一个月的教育实习任务,通过实习,在教育理论和实践方面都取得了很大的进步.惠州市第九中学为
6、期一个月的教育实习即将结束,通过这一个月的实习生活,我深深的感受到教育实习的重要性,它是我们师范类学生将教育理论付诸于实践的必需环节,也是对我三年来所学专业教育知识的检验.在学校领导和指导老师的帮助下,顺利地完成了教育实习任务 在教学实习期间,做到随堂听课，认真做好听课记录,观摩并学习原化学老师的教学技能,从中获得一些宝贵的教学经验,试教前，认真备课，并将备好的教案及课件交给指导老师检查，找出不足之处，用心修改教案，确保设计的教案及课件规范,内容准确,同时又能兼顾不同程度学生的需要,课堂上,认真教学,教学用语清晰,严谨,进行师生互动以带动学生学习的积极性;确保顺利完成课堂教学任务,批改课后作业
7、时,能针对学生在作业中所犯的错误做好正确批注,并反思自己教学的不足之处，虚心听取指导老师意见,弥补自己在教学工作上的不足。 班主任工作实习期间，坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况,熟悉全班学生的情况,并根据班级特点展开学生教育工作。日常学校生活中,做到为人师表，以身作则，工作积极,认真监督学生迟到、早读情况，巡视课堂纪律，利用课余时间与学生交流，了解学生的学习情况、思想动态，注重个别指导,针对成绩差的学生，多一份关心，加强辅导，从协助原班主任管理班级过程中，更明白要管理好班级,还要注重培养班级荣誉感和凝聚力。在实习工作中也暴露出自己的一些不足之处,比如课堂教学师生互动还不够理想，针对思
8、想顽固的学生,教育经验和能力还有所欠缺，但我相信,通过以后教学工作的不断总结和学习，我能成为一名优秀的人民教师。 师范类实习生自我鉴定3 、*同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实，工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短,虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽,在*领域不断地探索,有自己的思路和设想。 2、*同志自去年毕业开始在*信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积
9、极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 3、实习实习,实习期为一个月。同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自
10、己的知识解决工作中遇到的实际问题。实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。 4、*同学，实习实习期间工作认真,勤奋好学，踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 5、实习实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识,能够利
11、用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评! 、勤奋好学,遵守厂规厂纪，带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 7、实习实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干，虚心好学。善于思考,能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦
12、相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 8、实习期间,态度端正，学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳,工作责任心强，注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快，涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 、该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考，勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象。 10、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事,互助协作。此间表现优秀,体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。1、该生在我公司实习期间表现优秀,严格遵守公司各项规章制度,对待工作认真负责,与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦,受到我公司领导及同事的一致好评!第 1 页 共 1 页
