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1、2023年末学校教科研工作总结模板创造良好的科研氛围，是教科研工作开展的基础。几年的实践，我们欣喜地看到，一个“教科兴教”的氛围在我校已经形成。这里有两个标志;一是全体教师流行的谈科研为层次高的风气，见面谈课题，计划写科研，总结评比科研也已成为一种时尚;二是全体教师始把开展教科研作为一种自觉行为，把工作与研究紧密地结合在一起，本学期，我们又向上级科研机构审报了_个市级课题、_个县级课题（其中有_个课题是市、县名师培养对象审报）、由个实验课题已结题并向上级科研结构建立结题实验报告。为了培养一支有现代教育技术手段的教师队伍，本学期继续对全体教师进行了电脑操作分层次培训，并及时组织全体教师进行了阶段
2、性操作考核，进一步促进了现代化教育技术在我校全体教师中普及与应用。为了及时反映、宣传和推广教育科研成果，把科研成果转化为提高教育质量的生产力，学校本学期又推出了第三、四期晨曦报，使教师的科研成果向社会辐射。教研活动的频繁开展，课题研究的不断深入，极大地调动了教师的教科研积极性，就撰写论文而言，本学期共有_人次获县级以上奖。其中吴教师的运用闭路电视系统优化小学语文教学发表在浙江教学研究_年第_期上、杨老师的运用多媒体辅助手段优化阅读教学发表在中小学电教_年第_期上、杨老师的小学生数学素质的培养发表在教师之友_年第_期上、杜老师的提高_米跑速度的练习方法发表在温州教育_年第_期上;在县小学数学教育
3、委员会第_届年会上，_位老师的论文在会上交流与推广。2023年末学校教科研工作总结模板（二）本学期，我校教科研工作依据上级部门的工作意见，以全面实施素质教育为目的，课程改革为抓手，从我校的实际情况出发，开展以校为本的教育科研。总结一学期以来的工作，大致可以概括为以下几个方面：一、抓教育科研工作，提高课堂效益。1、转变观念，增强教育科研意识。开展教育科研是推进课程改革，加快教育创新的客观要求;是学校创建教育特色，提高办学水平，提升学校品位的重要举措;是提高教师素质，发展自我，成就自我的重要途径。通过学习和宣传，全校教师逐步认识到开展教育科研是“促进学校可持续发展”的内趋动力，学校只有以教育科研为
4、先导，才能使学校的教育教学工作顺应改革的潮流，不断地向前推进。现在，我校教师的教育观念已有所改变，参与教育科研的热情有所提高。2、积极撰写教学论文，形成教学成果。学校非常重视并采取措施激励教师教科研论文的撰写。本学年，我校教师教科研论文撰写获得了很大成果。并且积极参加区优秀教科研论文评比，显示出良性的发展趋势。3、坚持理论业务学习，提高教师业务理论素质。通过业务进修和自主学习相结合的方式，教师的业务能力有所增强，理论素养有所提高。4、提高教师课改意识，积极参与课改实践活动。教学改革是学校良性发展的根本。先的教学观念和教学手段已不能适应新课程的发展需要，要提高课堂授课效率，减轻学生负担，必须先从
5、更新教师的教育观念入手，让先进的教学理论引领课堂教学。为达到这个目的，教科室紧密配合教导处抓好教师“课堂教学改进计划”工作的落实，促进每一个教师对自己的教学情况作反思，进行改进，并逐步形成教师的一种自觉行为，收到了很大的教学效果，学校教学质量有了提高。二、抓校本教研，促年轻教师快速成长。我校_周岁以下的年轻教师占教师总人数的_%，可以说，这批教师是我校未来的顶梁柱。他们成长的好坏，将直接影响我校今后的发展状况。因此，向他们提供一个发展的平台，提升他们教育、教学的能力是学校一项不可推卸的责任。我们在青年教师的培养上做了一些事。1、新老结对，师徒捆绑前进。通过授课听课评课等环节对青年教师进行培养，
6、使年轻教师尽快适应课堂教学。2、举行青年教师教学技能大奖赛，让他们在竞赛中锤炼，在竞赛中找差距，在竞赛中成长。3、鼓励他们走出校门，向外取经，积极为青年教师的成长提供方便。骨干教师带教，学校成果推广展示，学科培训等活动中尽可能地让年轻教师参加，提供他们更多的学习取经的机会。三、课题建设促教师教育素养的提升和学校的发展。学校教学科研工作的开展必须要有载体，课题建设是确保学校教学科研工作深入开展的唯一途径。1、配合德育处做好“楷模励志，人文育人”的课题建设，让学生在教育活动中提高人文素养，使江中的学生得到全面发展。2、作为川中“自主性学习”教科研成果推广学校，在成果的推广过程中，促使教师对自己的教
7、学行为和方式的反思，研究科学的教学手段，培养学生良好的学习习惯，发挥学生的主观能动性，提高学校有效的教学质量。这学年的学校教科研工作在学校新的办学理论的指引下，摸索中取得了一点成绩，但明显的还存在着许多的不足，我们将在学校新一轮发展的需求下，加大工作的力度，为推动学校的进一步发展尽到自己的责任。2023年末学校教科研工作总结模板（三）本学期的教研工作开展中认真执行工作计划，结合学校工作安排，强调研究、指导、服务和管理的功能，紧紧围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”这一目标，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，以教研组建设为载体，进一步提升教师实施新课程的潜力，促进全校小
8、学数学教学质量的提高，而为主轴开展了丰富多彩的教研活动。本学期加强理论学习，把握课改发展动态，进一步提升课程实施水平，本学期我校数学教师认真阅读数学思维教育学、小学数学教育心理学、数学史这三本书，加深了对数学史、数学本质和数学教学活动的认识。充分发挥远程教育这两个平台，学习了相关理论文章，分享数学教学经验，努力实现了互动交流的目的。本学期我校以人教版教材各资料领域的整体解读为重点，透过年级组等各层面开展多种形式的活动，有效提升了教师理解教材、把握教材的潜力。2023年末学校教科研工作总结模板（四）创造良好的科研氛围，是教科研工作开展的基础。几年的实践，我们欣喜地看到，一个“教科兴教”的氛围在我
9、校已经形成。这里有两个标志;一是全体教师流行的谈科研为层次高的风气，见面谈课题，计划写科研，总结评比科研也已成为一种时尚;二是全体教师始把开展教科研作为一种自觉行为，把工作与研究紧密地结合在一起，本学期，我们又向上级科研机构审报了_个市级课题、_个县级课题（其中有_个课题是市、县名师培养对象审报）、由个实验课题已结题并向上级科研结构建立结题实验报告。为了培养一支有现代教育技术手段的教师队伍，本学期继续对全体教师进行了电脑操作分层次培训，并及时组织全体教师进行了阶段性操作考核，进一步促进了现代化教育技术在我校全体教师中普及与应用。为了及时反映、宣传和推广教育科研成果，把科研成果转化为提高教育质量的生产力，学校本学期又推出了第三、四期晨曦报，使教师的科研成果向社会辐射。教研活动的频繁开展，课题研究的不断深入，极大地调动了教师的教科研积极性，就撰写论文而言，本学期共有_人次获县级以上奖。其中吴教师的运用闭路电视系统优化小学语文教学发表在浙江教学研究_年第_期上、杨老师的运用多媒体辅助手段优化阅读教学发表在中小学电教_年第_期上、杨老师的小学生数学素质的培养发表在教师之友_年第_期上、杜老师的提高_米跑速度的练习方法发表在温州教育_年第_期上;在县小学数学教育委员会第_届年会上，_位老师的论文在会上交流与推广。第2页共2页
