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1、2021教师线上教学工作总结反思 一、 组织内容 一 编写操作指南,文字说明,为家长和学生熟练、准确运用学习平台提供效劳,如果有疑问问题,可通过微信、QQ、 等形式咨询教师。二 通过 、微信、QQ等家访形式了解学生居家学习情况。三面向全班学生做上一周教学总结,给相关学生颁发电子版奖状,表扬上一周综合表现优秀的学生。四实施鼓励方案,如通过积累XXX兑换大礼包的形式激发学生积极参与线上学习并认真完成课后作业。五根据学生的不同特点,推荐有针对性的学习资源,因材施教,提高学习效率,激发孩子学习兴趣;六检查孩子作业,并根据作业情况提供有针对性的指导。二、 主要成果 一学生每天按照课程学习,认真完成作业,
2、同时大多数学生每天进展体育锻炼及做家务,有的学生还会创作不同的家庭游戏,用轻松愉悦的形式进展学习,父母也从游戏当中做到寓教于乐;二在家学习的形式对于父母和学生的挑战比拟大,我会及时进展 访谈,给予父母一些方法指导,减轻父母的焦虑感;三工具平台的使用越来越熟悉,局部学生能够学会自主操作,独立完成作业,不依赖父母陪伴;四通过微信打卡的形式进展作业的反响,教师能够进展针对性的指导以及评价。五通过开展鼓励方案活动,大大提升了学生的学习兴趣,激发孩子的自主学习能力。三、 缺乏之处及改良措施一线上教学互动性比拟弱,后期打算录制一些短小的视频,以增加师生的互动。二针对学生自主学习能力弱,自觉性差等问题,准备
3、采取以下三种形式:1、爱的赞赏活动,让父母通过爱的鼓励激发孩子的兴趣以及成就感; 2、对表现优秀的学生进展多种形式的奖励; 3、线上小组合作形式学习。三感觉学生观看视频的时间有点长,可能会影响到孩子的视力等,后期将会增加线下作业纸质作业。四针对学生课程内容单一单调,可以适当穿插一些艺术类内容,如音乐、美术或者手工方面的,尽可能使课程丰富生动,活泼向上。四、 总结 在学校领导、各科教师及家长的共同努力下,X年级X班顺利开展了第一个星期的线上学习,绝大多数的学生都能够按照教师的要求完成学习任务。并且在父母的协助下,学生逐步学会自主学习,学生自己学会主动阅读教材,查找资料,逐步构成良好的阅读习惯,提高了阅读能力。坚持每天进展体育锻炼以及劳动,学生的自主能动性以及成就感也逐步得到提升,取得了较好的学习效果。
