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1、授课日期年月日第周授课形式讲授授课班级授课时数2授课章节名称8-6电阻、电感、电容的并联电路教学目的1掌握RLC并联电路总电流和电压的相位关系、大小关系，会用相量图分析。2掌握RLC并联电路的两个特例。教学重点会用相量图分析RLC并联电路总电流和电压的相位关系、大小关系。教学难点1画相量图。2.总电流与电压的相位关系。使用教具多媒体课外作业习题（电工基础第2版周绍敏主编）4计算题（5）（7）。课后体会课前复习RLC串联电路的相量图。1. RLC串联电路中，端电压和电流之间的关系。第六节电阻、电感、电容的并联电路一、RLC并联电路：由电阻、电感和电容并联组成的电路电路设在AB两端加正弦交流电压u
2、=Umsint,则各支路上的电流分别为:ir=IRmsin3tIR=Ril=Icmsin(3t)Il=2ic=Icmsin(3t)2ic=Icmsin(3t)2Xc1. 相量图以电压为参考相量可1屈)2+&土)2t导纳三角形(2)相位间的关系 当XlXc时，总电流超前端电压角，电路呈电容性。 当Xl:Xc时，总电流滞后端电压角，电路呈电感性。 当Xl=Xc时，则II=lc，端电压与总电流同相，电路呈电阻性，电路的这种状态叫并联谐振。其中：总电流与端电压的相位差为：.=.：i-：u=-arctan1L_le=_arctanUX-_U/XcIrU/RBlBe=arctan-：0G111感纳Bl=;
3、容纳Bc=；电导G，单位：西门子(S)。XlXcR注意：在R-L-C串联电路中，当感抗大于容抗时电路呈感性；而在R-L-C并联电路中，当感抗大于容抗时电路却呈容性。当感抗与容抗相等时(Xc=Xl)两种电路都处于谐振状态。例：在R-L-C并联电路中，R=40Q,Xl=15Q,Xc=30Q,接到外加电压u=120.2sin(314130)V的电源上。求：(1)电路上的总电流；(2)电路的总阻抗；(3)画出电压和个支路中电流的相量图。解：(1)各支路中的电路分别为U120Ir=A=3AR40U120Il=A=8AXL15U120ll=A=4AXC30所以，电路上的总电流为(2)(2)(3)l=Ir2(Il-Ic)2=32(8-4)2=5A电路的总阻抗为U120|Z|=24QI5K/6电压和各支路上电流的相量图如下图畀+讥：小结：1填表RL并联RC并联RLC并联XlXcXlXcXl*总电流表达式阻抗表达式电压与总电流的大小关系电压与总电流的相位关系相量图（以电压为参考相量）2.介绍公式的记忆方法（三角形记忆法）(1)XlXc(2)Xl:：:Xc(3)Xl=Xc总电流和电压之间的关系从分析相量图得出结论(1)总电流和电压的大小关系电流三角形：电路中总电流与各支路电流构成一个直角三角形，叫电流三角形。I=,Ir23(Il-lc)2 欧姆定律表达式
