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1、七年级思想品德上册期末试卷（陕教版）郭智慧一、 单项选择题（25题，每题2分，共50分）二、 1、你的生命的价值在于A、 健康B、幸福C、奉献D、运动2、每个人都是独一无二的，都有A、各自的姓名B、不同的家庭C长相不同D、各自的独特风格和特点3、宇宙、自然中有许多是人类的未知领域，人类在利用自己的智慧探索、发现。下列说法正确的事（ ）A、世界的奥秘，凭人类的能力是永远不可能探索到的B、宇宙、自然的奥秘，带有神秘的色彩，使某些人杜撰出来的C、世界上众多现象，只要我们探索，就一定能很快解开谜团，得到答案D、伴随人类科技的发展，世界的奥秘将越来越多地被人类获4、对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习
2、过程中，应特别注意把握（ ）A、好的学习方法靠老师教给我们B、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课5、富有凝聚力的班集体，靠的是 （ ）A、全体成员的团结与奉献 B、班主任一个人的管理 C、班委的管理 D、班上有优秀的学生6、上课时，老师讲错了一个知识点，你会 （ ）A、举手向老师善意指出 B、我都会了，没必要说C、与同桌小声交流 D、暗中议论该老师的水平太低了7、“谁言寸草心，报得三春晖”包含的意义是 （ ）父母之爱是无私的奉献 父母疼爱子女是为求回报 教育我们
3、对长辈要知恩图报身为子女应满怀感激之情A、 B、 C、 D、 8、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。” 岑桑的名言启示我们： （ ）要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳每个人都会在青春年代成为有才华的人 青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果 要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才 A、 B、 C、 D、 9、要想创建一个优秀的理想的班集体并不是一件容易的事，这需要我们大家的共同努力。为了我们的集体错误的是（）、团结协作，互助前行、各尽其能，发挥所长，奉献集体C、树立共同的目标我行我素，各顾各的1
4、0、青春期的烦恼（）A是青少年成长过程中的不正常现象只是生理变化根源于青春期特有的矛盾心理是自己无法解决的11、最近同学们都发现本班的同学小志和涓涓上学路上同行，放学同行，课间活动也常在一起，于是乎同学议论纷纷，你对男、女同学交往在何看法（ ）A男女同学交往一定会彼此激励 B 男女同学可以交往，可以建立真挚的友谊，但不能过分亲密，超出同学的友谊范围 C 男女同学交往会荒废学业 D 男女同学最好就不交往12、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ）A 全体成员的团结与奉献 B 老师的严格管理 C 良好的组织纪律性 D 班干部是否得力13、一个有我们为之自豪的班集体，不可缺少的是（ ）A 每个同学
5、想干什么就干什么 B 部分同学的努力 C 共同的奋斗目标 D 把那些后进生剔除14、当你遇到青春期有不能理解的问题的时候，你可（ ） 向老师寻求帮助 向父母去了解 通过看书或上网 不懂的就算了，反正也不考试A、 B、 C、 D、 15、男女生的正常交往有利于（ ）A 班集体的团结 B 消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理 C 发挥性别优势，使个性充分发展 D 青少年身心健康16、有一则公益广告是这样的：“小草有生命，请勿践踏。”这警示我们（ ） A. 小草是植物，没有生命 B. 要善待其他生命C. 生命属于我们只有一次 D. 我国法律保护公民的生命健康权17、“世界是你们的，也是我们的，但归
6、根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺的时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”毛泽东的这段话告诉我们（ ）A青春时期是吃喝玩乐的最好时期 B青春时期是孕育理想、确立志向的最佳时期 C青春时期是干大事业的最好时期 D青春时期是对国家和社会贡献最大的时期18、万丈高楼平地起，人生的价值也必须在不断的奉献中一点一滴地创造。从日常生活中平凡的点滴做起，是（ ）A实现人生价值的重要途径 B赢得人们普遍赞誉的好办法C能干惊天动地大事业的开始 D实现人生价值的唯一途径19、“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明（ ）A三人同行，要选择善良的人而跟随他B面对那些不善良
7、的人要叫他改正C人无完人，要善于从不同榜样身上学习不同的优点以不断完善自己D三人同行，肯定有我的老师，我总是选择善良的人为师20、“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ）A. 朋友之间应亲密无间 B. 选择朋友时应看他是否对自己有用C. 真正的友谊要坚持原则 D. 真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用21、李雪梅看到同学们有事很喜欢找自己的同桌王月寒帮忙，却很少和自己来往。她认识到自己对同学不够热情、主动，决定改掉自己的这个缺点，积极和同学交往。李雪梅认识和评价自我的途径是（ ）自我观察 他人对自己的态度和评价 与他人接触、交流 老师的教育A
8、. B. C. D. 22、日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，所以我们不断完善自己就要（ ） A用全面的眼光看待自己 B用发展的眼光看待自己C用他人的眼光看待自己 D用自己的眼光看待自己23、据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿是从身体左侧伸展出来的，非常难看。他知道，这丑相当然不能使自己成为舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上用第三条腿表演踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑，成为一名出色的丑角演员。这个故事说明了每个人都应该（ ）只注意自己的不足与劣势 要有正确的自我认识 要敢于正视自己的不足与长处 要有自知之明A B C D24、在
9、刚刚结束的学校秋季运动会上，七年级二班凭借参赛运动员的出色发挥和顽强拼搏，特别是全班同学的相互支持，取得了总分第一名并获得精神文明班级。该班取得的胜利说明了（ ）一个良好的集体，要有共同的奋斗目标 一个良好的集体，需要有团结协作的精神 一个良好的集体，要有积极向上的舆论氛围 一个良好的集体，需要有不同性格，有自己个性的人A. B. C. D.25、小刚为人热情直爽，虽然不是班干部，但对一些同学的违纪行为敢于批评，受到老师和同学的赞许。有个别同学却在背后说三道四。对此，正确的认识是（ ）A与自己无关的事情不必理会，以免影响学习及同学关系B小刚是在表现自己，讨好老师C作为班集体的一员，是集体的主人
10、，应该树立主人翁意识，努力为集体添光彩D做事不听别人的意见，应自己决26、小芳上初中后，渐渐感觉到妈妈变得有点神经兮兮的，一天到晚总是莫名其妙地打量着她，好像她偷了家里的钱似的！有一天傍晚放学回家，小芳竟发现妈妈躲在她的小房间里，偷看她藏在褥子下面的日记本！小芳大哭了一场，第二天就把自己的东西全部锁在了自己的抽屉里。吃中饭时，妈妈陪着笑脸，讪讪的说：“小芳，妈没别的意思，就是怕现在社会太复杂，年轻人又早熟，怕你走了歪道，女孩子嘛，要懂得保护自己，想想我们读书那时候”“妈，你有完没完？”小芳大声嚷起来，“一天到晚唠唠叨叨，就知道你们那个时候，怎么不想想现在是什么年代了？成天疑神疑鬼，连我打个电话
11、都要刨根问底！”（1） 一个在生气，一个在担心，在这个“爱的冲突”中，到底谁对谁错呢？（7分）（2）小芳与母亲的“爱的冲突”如何化解？（8分）27、“一根筷子易断，十根筷子抱成团。”“团结就是力量。”良好的班集体是个人成长的重要条件，团结能为班集体目标的实现奠定基础。请谈谈良好的班集体对我们同学们起到什么作用？28、两只青蛙在觅食时，不小心掉进路边的一只牛奶罐。一只青蛙想：“完了，完了，我是永远也出不去了。”于是它很快就沉下去了。另一只青蛙却鼓足勇气，一次又一次跳跃。经过反复的践踏和跳动，液体牛奶变成一块奶酪，于是，这只青蛙从牛奶罐中跳了出来，重新回到绿色的池搪里。（1）第一只青蛙对生命的态度
12、是 ，结果是 。（2）第二只青蛙对生命的态度是 ，结果是 。（3）两种不同对生命的态度给你的启示是 。29、毛泽东同志对待自己的老师十分尊重。徐特立同志曾在湖南第一师范做过毛泽东同志的老师。20年以后，当徐特立同志过60岁生日时，身为中国共产党工农红军领袖的毛泽东同志，特地写信向他祝贺，说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生”（1）毛泽东同志为什么如此尊敬自己的老师？（2） 你打算怎样尊敬自己的老师？七年级思想品德上册期末试卷（陕教版）答案题号123456789101112答案CDCBAABADCBA题号13141516171819202122232425答案C
13、DBBBACDABBAC26、（1）小芳的妈妈对小明细心体贴，关怀备至，是积极履行对未成年人进行抚养教育义务的表现，但作为母亲必须认识到小芳已经逐渐长大，具备了一定的生活自理能力，作为父母应当给予她适当的独立生活的空间，不应该事事千叮咛、万嘱咐。同时，小芳对妈妈的态度也不正确，作为子女应当尊敬父母。理解父母对自己的关爱，用正确的方法和父母交流沟通。（7分）（说明：本题采意不采点，只要考生能用辨证的观点来看待问题，即可给分，如果看问题比较片面，就酌情给分。）（2）可以选择恰当的时间和地点与父母、长辈心平气和地直接交谈沟通；可以将自己的想法告诉他人，通过他们帮助自己与父母、长辈沟通；可以通过书信和父母、长辈沟通等等；（8分）（说明：其他办法只要符合情理也可以酌情给分；考生也可以参考课本49页有关内容作答，只要学生回答言之有理即可给分。）27、能更好的满足我们的需要。（2）能使我们获得更多的知识。（3）对我们的健康成长起到积极的作用。（4）有利于我们形成集体主义精神，增强义务感与责任感等。28、（1）消极的、悲观的
