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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教案(肾病综合征内页)1(1).精品文档.肇庆医学高等专科学校教案专业：14临床3、4班 课程：泌尿系统疾病 教案编号：课 题肾病综合征 课时2 任课教师彭锋授课日期2016.5.23授课方式理论课教学方法讲授法知识点1.肾病综合征的临床表现、实验室检查、治疗2.肾病综合征的分类、病理生理、 合并症 3.肾病综合征的病因、病理类型 重 点肾病综合征的临床表现、实验室检查、治疗 难 点肾病综合征的实验室检查、治疗 教学目的、要求：1.了解肾病综合征的病因、病理类型2.熟悉肾病综合征的分类、病理生理、实验室检查 3.掌握肾病综合征的临床表现、合并
2、症、治疗教学内容提要：1.肾病综合征的病因、发病机制 5分钟2.肾病综合征的病理生理、病理类型 15分钟3.肾病综合征的临床表现、并发症 25分钟4.肾病综合征的辅助检查、诊断及鉴别诊断 10分钟5.掌握肾病综合征的治疗 35分钟 课后思考题：1.肾病综合征的诊断标准？2.肾病综合征常见的并发症？教学设计：（包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计）教学环境：多媒体课室。教具：教材，多媒体课件。教学参考资料：人民卫生出版社，王卫平主编儿科学，第八版，2014年。教学过程：一联系学习委员，检查人数，观察教学秩序。二讲授教学内容1.肾病综合征的病因、发病机制 5分钟2.肾病综合征的病理生理、病理类型 15分钟3.肾病综合征的临床表现、并发症 25分钟4.肾病综合征的辅助检查、诊断及鉴别诊断 10分钟5.掌握肾病综合征的治疗 35分钟 教学小结与检测：1.肾病综合征的诊断标准？2.肾病综合征常见的并发症？教学后记：课堂纪律较好，有部分学生有打瞌睡情况注：实验课的教学设计包括：实验原理介绍、基本操作（仪器介绍）、实验重要步骤、实验中应注意事项。见习、社会调查、专题讨论、病例分析等的教案内容可参照理论课教案内容编写。
