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1、中考专题集训之疫情漫画中考专题集训之疫情漫画练习练习20152016201720182019一、看图写话一、看图写话o1请简要描述漫画内容，请简要描述漫画内容，70字左右。字左右。（3分）分） o2请写一首小诗或一段文字表达你对请写一首小诗或一段文字表达你对这幅漫画的思考。要求：符合画面情这幅漫画的思考。要求：符合画面情景；表达鲜明生动；字数不超过景；表达鲜明生动；字数不超过80字。字。（3分）分）病房内，有躺在病床上代表武汉的病房内，有躺在病床上代表武汉的“热干面热干面”（1分）和穿戴齐全正紧张工分）和穿戴齐全正紧张工作的医护人员（作的医护人员（1分）；病房外，戴分）；病房外，戴着口罩举着手
2、牌的其他城市着口罩举着手牌的其他城市“小吃小吃”为为武汉加油（武汉加油（1分）分）。 示例示例 1：虽然：虽然“热干面热干面”被隔离，但被隔离，但他并不是无依无靠。正所谓他并不是无依无靠。正所谓“众人拾柴火众人拾柴火焰高焰高”，在全国人们万众一心的协助下，在全国人们万众一心的协助下，“热干面热干面”一定会再次一定会再次“热热”起来的！起来的！（评（评分要点：情感积极向上，语言表达连贯，分要点：情感积极向上，语言表达连贯，句子生动）句子生动）示例示例2 ：冠状病毒犯荆门，白衣妙：冠状病毒犯荆门，白衣妙手医道深。八方援手齐助力，岂将许久手医道深。八方援手齐助力，岂将许久盼佳音？盼佳音？（诗体不限，
3、如是律诗或绝句，（诗体不限，如是律诗或绝句，需注意押韵正确；重要的是富有诗意，需注意押韵正确；重要的是富有诗意，读来上口）读来上口）二剪纸画问答二剪纸画问答 o请为这幅漫画拟一个标题，请为这幅漫画拟一个标题，10字以字以内，不得以内，不得以“无题无题”为标题。（为标题。（2分）分） o2请谈谈作者创作这幅漫画的用意请谈谈作者创作这幅漫画的用意和你的建议。（和你的建议。（3分）分）“福福”变；或：身在变；或：身在“蝠蝠”中的福，蝠中的福，蝠福，福与蝠。福，福与蝠。（主要凸显蝙蝠和剪（主要凸显蝙蝠和剪纸的纸的“福福”字；突出野味市场、病毒字；突出野味市场、病毒也可适当给分）也可适当给分）用意：用意
4、：“福福”被野生动物中的蝙蝠和病被野生动物中的蝙蝠和病毒包围，告诫人们勿食野生动物。毒包围，告诫人们勿食野生动物。建议：不要听信谣言，认为野生动物建议：不要听信谣言，认为野生动物有着丰富的营养而去捕食和售卖，要拒绝有着丰富的营养而去捕食和售卖，要拒绝任何野味；政府要加大力量打击非法的野任何野味；政府要加大力量打击非法的野味市场，完善法律法规，保护野生动物；味市场，完善法律法规，保护野生动物；社会要弘扬健康的饮食习惯，普及相关常社会要弘扬健康的饮食习惯，普及相关常识等。识等。（评分要点：用意（评分要点：用意1分、建议分、建议2分，分，均需切合漫画，语句通顺；参考答案提供均需切合漫画，语句通顺；参
5、考答案提供三个角度，每从一个角度且符合前面的要三个角度，每从一个角度且符合前面的要求，得求，得1分）分）三、漫画理解三、漫画理解o请仔细观察漫画，描述漫画内容，请仔细观察漫画，描述漫画内容，60字以内。（字以内。（2分）分）o2这幅漫画有何特点？请简要赏这幅漫画有何特点？请简要赏析这幅漫画，析这幅漫画，90字以内。（字以内。（3分）分）医护人员站在戴口罩的小女孩前为她击退医护人员站在戴口罩的小女孩前为她击退新型冠状病毒（新型冠状病毒（1分），小女孩说分），小女孩说“我不知我不知道你是谁，我却知道你为了谁道你是谁，我却知道你为了谁”（1分）。分）。示例：医护人员站在戴口罩的小女示例：医护人员站在
6、戴口罩的小女孩前为她击退新型冠状病毒的画面简洁，孩前为她击退新型冠状病毒的画面简洁，色彩也很鲜明，很好地体现了医护人员色彩也很鲜明，很好地体现了医护人员无私奉献高贵品质；无私奉献高贵品质；“我不知道你是谁，我不知道你是谁，我却知道你为了谁我却知道你为了谁”，借用歌词，简洁，借用歌词，简洁而又深刻地表达了广大人民群众对医护而又深刻地表达了广大人民群众对医护人员的赞扬，与人物配合巧妙，引人深人员的赞扬，与人物配合巧妙，引人深思。思。（写出特点（写出特点1分，赏析分，赏析2分）分）四漫画分析四漫画分析o请为这幅漫画拟一个标题，请为这幅漫画拟一个标题，不超过不超过15个字。（个字。（2分）分） o说说
7、这幅漫画的寓意和带给说说这幅漫画的寓意和带给你的启示。（你的启示。（3分）分）有有“蝙蝙”同享，有难同当。同享，有难同当。（满分（满分2分，需注意到分，需注意到“同享野味同享野味”“同病同病”；如只提及；如只提及“野味野味”生病，生病，只能得只能得1分）分）寓意：吃野味、串门聚餐，将极寓意：吃野味、串门聚餐，将极大影响新冠肺炎的联防联控，给大影响新冠肺炎的联防联控，给自己、他人和家人的健康带来风自己、他人和家人的健康带来风险（险（1分）。启示：珍爱生命，分）。启示：珍爱生命，拒绝野味（拒绝野味（1分）；听从专家建分）；听从专家建议和政府号召，不聚会，不聚餐议和政府号召，不聚会，不聚餐（1分）。
8、分）。五简析漫画创意五简析漫画创意 o观察漫画，拟一个标题，要观察漫画，拟一个标题，要求简洁易懂，不超过求简洁易懂，不超过10字。字。(2分分)o2从这幅漫画的图片和文字从这幅漫画的图片和文字出发，简要评价它的创意。出发，简要评价它的创意。（3分）分） “关关”起来的幸福（起来的幸福（2分）分）（其（其他答案言之成理即可。）他答案言之成理即可。）示例：画面呈现老鼠一家的各种活动，示例：画面呈现老鼠一家的各种活动，如老鼠爸爸睡觉、老鼠妈妈健身、小如老鼠爸爸睡觉、老鼠妈妈健身、小老鼠守门劝告，其实是现阶段所有人老鼠守门劝告，其实是现阶段所有人们的状态，用拟人和夸张的手法表现们的状态，用拟人和夸张的手法表现现阶段的人们的生活，极具趣味性。现阶段的人们的生活，极具趣味性。文字文字“在家呆着别乱动在家呆着别乱动”是对人们的一是对人们的一个劝告，与图片搭配巧妙，既幽默，个劝告，与图片搭配巧妙，既幽默，又具有较强的劝告作又具有较强的劝告作用。（评分要点：图和文的两个角度完整（评分要点：图和文的两个角度完整得满分，只有一个角度得得满分，只有一个角度得2分。如果从分。如果从“老鼠代表鼠年老鼠代表鼠年”的角度言之成理也可的角度言之成理也可适当给分适当给分
