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宜州市龙头中心小学三年级语文上册导学案课题:25、古诗两首课时：2课时课型：自学探究展示提升课班级：小组：学习小主人：本月课堂常规：坐姿端正 站姿手势正确 展示声音洪亮 倾听认真学习目标：1、 会认7个生字。会读写“径、踪、翁、钓、寒、宿、贫、柴、闻、犬、归”11个生字。2、 有感情的朗读、背诵古诗，理解诗句的意思。（重点）3、 想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。（难点）学习流程： 一、学习字词 扎实基础1自由轻声朗读课文，画出生字，借助注音读准生字的音并写一写。 jng zng wng dio hn石( ) （ ）影 渔（ ） （ ）鱼 （ ）冷 s pn chi wn qun住（ ） （ ）穷 木（ ） 新（ ） 猎（ ） gu（ ）来我认为容易读错的生字是 易写错的生字是 二、理清思路 ， 整体把握 1、我能熟读古诗，并试着把它背诵下来。三、品读感悟 入情入境（重点的词句段，理解感悟，修辞运用等等） 江 雪 千山 鸟 飞 绝， （ ） （ ） 万径 人 踪 灭。 （ ） （ ）（ ） 孤舟 蓑 笠 翁， （ ）（ ） （ ）（ ） 独 钓 寒 江 雪。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 逢雪宿芙蓉山主人 日暮 苍山 远， （ ）( ) （ ） 天 寒 白屋 贫。 （ ） （ ）（ ） 柴门 闻 犬 吠，（ ） （ ） （ ） （ ） 风雪 夜 归 人。 （ ）（ ）
