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1、小学“灵动家园”班级文化建设实施方案 小学“灵动家园”班级文化建设实施方案一、指导思想: 班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。班级文化建设对学生的成长起着潜移默化的重要作用,它贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中,它是班级的一种风尚、一种文化、一种行为,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面。 二、文化主题:温馨创新灵动三、总体目标: 建灵动家园、炫班队风采,让班级充满活力,充满昂扬向上、创新进取的环境氛围,让班级成为每一个学生快乐学习、健康成长的地方。 四、布置内容和要
2、求: 1、整体环境(1)物品摆放、包括保持课桌凳排放整齐; 桌面书本、作业摆放整齐、简洁、有序; 卫生工具排放整齐有序,垃圾桶内垃圾随时清理; 讲台桌面整洁、桌肚内无杂物; 窗台整洁、无杂物。 (2)保持教室、走廊、地面、墙壁等卫生清洁。无卫生死角、蛛网等,教室门(门框)擦洗干净,地面墙壁无污渍。 (3)对班级美化、绿化。各班可选用鲜花或绿色植物,使教室生机盎然。 (4)教室及本班所属区域内公共财产完好无损。 2、墙壁文化积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”,让“墙壁”成为“无声的导师”。 (1)班级信息栏张贴信息完整。 (2)图书角:图书、报刊摆放数量较多,种类
3、多样,内容丰富。 (3)黑板报:主题鲜明、色彩丰富。 第一期主题:(命题板报:9月4日中午检查)1、一年级:我是小学生2、二年级:文明礼仪3、三年级:诵读学传4、四年级:健康与安全5、五年级:寻访小康6、六年级:传承红色基因(可根据主题自行制定个性化名称)第二期主题:(另行通知)3、其他创意特色:根据班级实际情况采取个性化布置。如根据自己班级特色设置的相关专栏。如班级才艺展示区等等,以体现班级的个性化布置和班级特色。 (特别提醒:黑板报上要有一块区域体现八礼四仪,不需要很大。)五、评比: 评比时间:2021年9月4日中午评比人员:学生中心和服务中心XXXX小学学生中心2021年8月XX区XX小
4、学班级布置量化考核表整体环境具体内容分值得分10864教室布置整体美观,能表现出浓厚的文化气息(10分)班级墙面干净、洁白、窗帘干净; 楼道、窗台干净、无污渍(10分)地面无污渍、黑点(10分)桌椅摆放整齐有序,公共财产无损坏现象(10分)卫生用具归类、清洗干净摆放整齐(10分)花盆、盆景摆放整齐有序,窗帘干净整洁,窗台明净(10分)墙面文化班级信息栏及信息张贴整齐完整(10分)墙壁上布置有个性,各班自由设计安排内容,合理布置,有文化气息,图文并茂,书写规范。(10分)教室后方黑板报主题健康、鲜明,图文并茂。(10分)班级特色展示:个性化设计,如佳作欣赏、作品、成果展示等,粘贴美观大方、有创意等。图书角图书种类多。(10分)加分项创意特色加分 2