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1、 情景式默写 训练题1离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_ _，_”。2永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_ _，_”。3孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_，_。”6初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_, _”。 （用白雪歌送武判官归京）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_。11人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“_ _，_ _”的诗句。12谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“_，_”的浩
2、叹。(曹植诗)14荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“_，_”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。15联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，_”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，_”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，_”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，_”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。琵琶行中的一句“_”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。17“带走一盏渔火，让它温暖我的双
3、眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继枫桥夜泊中的诗句：“_，_。”20“_，_”(苏轼水调歌头)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。22茅屋为秋风所破歌中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“ _，_，_。”26白居易琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_，_。”27“_，_。”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。31王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适别董大中也有两句诗正好与上述诗
4、句中“无故人”意思想反，这两句诗是：“ ， ?”33王之涣登鹳雀楼中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理的两句诗是：“_，_。”34白居易琵琶行描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_，_。”苏轼前赤壁赋形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_ ，_。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。36古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在渭城曲里所描写的“_ ， ”的景象了。37对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在题西林壁一诗中有相似的两句，它
5、是“_ _，_ _。”41永遇乐京口北固亭怀古用刘义隆事典的词句是：_，_，_ 。51白雪歌送武判官归京中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_，_。52香港、澳门相继回到祖国怀抱了，惟有台湾尚未回归。江泽民同志在澳门庆典讲话中引用盛唐诗人王维九月九日忆山东兄弟中的两句诗“_，_。”表达了对台湾同胞的关心，对祖国宝岛台湾早日回归的期盼。53古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，现请你根据下面的提示，任选两项进行默写。陈胜：_。陆游：_。范仲淹：_。54开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，
6、不久的来，古人吟唱的“_，_”的良好生态环境必将在大西北重现。（用敕勒歌中的诗句填写）55当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是_，_？56在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“_， ”来形容。（用出师表中的原句回答）58古诗中有很多佳句对写作具有启发指导作用，如：运用虚中见实表现手法、以无声衬有声，白居易写的“_”；主张写作要从读书中获得渊博知识修养，杜甫写的“_ _，_ _”；强调读书与实践并重，陆游写的“纸上得来终觉浅，_ ”。59面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_，_”的心态。（用岳阳楼记中原句填空）60陋室铭中描写“陋室”环境清幽、雅致的句子是：
7、“_，_。”高考理解性名篇名句默写专项训练.1离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_，_”。2永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_，_”。3孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_，_”。4初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_，_”。（用白雪歌送武判官归京）的名句回答。5荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“_，_”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。6联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与
8、孤鹜齐飞，_”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，_”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，_”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“琵琶行中的一句“_，_”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。.7“_，_”（苏轼水调歌头）这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。8茅屋为秋风所破歌中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“_，_，_。”9白居易琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_，_。”10“_，_。”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的
9、共鸣。11白居易琵琶行描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_，_。”苏轼前赤壁赋形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_，_。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。12永遇乐京口北固亭怀古用刘义隆事典的词句是：_，_，_。13、氓中“，。，。，”运用了借代手法描写女主人公登高远望“氓”的情景，表现了对“氓”的一片痴情。14、氓中“，”运用比兴手法写女主人公青春美丽。15、氓中“，”运用比兴手法写女主人公年长色衰。16、杜甫的登高中，“，。，”四句以雄健的笔力描绘了一幅悲秋景象。17、苏轼的念奴娇赤壁怀古中，“，”三句为我们描绘了赤壁“江山如画”的壮丽景象。18、辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古化用刘禹锡“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”诗句的句子是“，”；19、辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古借用廉颇的典故表明自己心志的语句是：“：，？”20、杜甫茅屋为秋风所破歌中最能表现其高尚思想境界的句子是 ， 。21苏轼的诗不仅有“ ， ， ”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。22、离骚中表现诗人屈原坚持真理，献身理想的两句是 ， 。离骚一文中以博大的胸
