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1、培训机构合作合同模板标准合同模板，可编辑甲 方：乙 方：签订日期：培训机构合作合同模板合作双方：甲方：市教育艺术培训中心乙方：市BB英语学校提报方：市教育艺术培训中心BB英语*教育合作方案一、简介：教育是传媒文化有限公司旗下的一家艺术类专业培训机 构，成立于 年 月，办学一年来始终秉承快乐学习，幸福成长的 宗旨，努力探索适时、高效、优质的教育教学模式，目前已经发展成为一 家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构。现主要开设美术 专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程，其中包括儿童画、彩铅、 手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞 蹈、跆拳道、散打、女子放
2、身术等科目。二、优势：教育依托庞大的公司背景，具有以下优势：环境优雅为秉承快乐学习，幸福成长的办学宗旨，始终坚持为学生提供温馨、优雅的学习环境，让成为学生享受成长快乐的理想乐园。师资专业 教育教师经过严格筛选，全部达到本科以上学历，专业性强，多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到突知名次。硬件设施齐全 教育为满足学生学习需求，配备专业学习用具用品以及音乐器械和场地，学生来上课没有任何负担。课程门类丰富 教育自成立以来，始终坚持综合性发展，打造一流的全方位艺术殿堂。登台演出机会多在努力创办一流培训机构的同时，我们还举办多场演出活动，例如市少儿才艺大赛、春晚、汇报演出等，为学生提供全面发展的平台。
3、宣传优势 教育依托公司背景，拥有得天独厚的宣传优势，平面广告、户外广告、线上宣传均得到大力支持。三、合作基础：1、合作双方同为教育机构，拥有大量学生资源。2、双方开设课程不同，不存在利益冲突等问题。3、双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。4、双方有着共同的奋斗目标，致力于将的教育市场规范化。四、合作形式：双方在自愿平等的基础上，本着平等互利，共同发展，优势互补的原 那么，严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商，达成口头合作意向， 现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下：（一）基础合作：1、甲乙双方可以组织自己学生集体到对方单位试听、体验课程。2、甲乙双方可互相介绍学生到对方学习。
4、乙方学生来甲方，可体验任 意一门课程，当场报名者，可再赠所报科目两个课时;甲方学生去乙方，着 戴校长意见协商制定。3、甲方依托传媒，拥有丰富的广告宣传资源，例如DM报纸、城管信息栏、跨街广告、楼宇视频机、大型LED屏、移动视频车等，在乙 方为甲方介绍学生效果较好的前提下，甲方可考虑优惠、甚至为乙方宣传， 视招生情况定。4、甲乙双方可定期不定期举办联谊活动，夯实合作基础，提升合作效 果，具体实施方案日后商定，例如6月底少儿才艺大赛英语专场。5、双方允许对方到本单位给学生或家长举办主题讲座。（二） 战略合作：教育自成办以来，始终秉承良心办学，得到社会较好口碑，加 以传媒大力宣传支持，现已达到家喻户
5、晓效果，形成品牌效应。经领导批示，有意向与乙方开展以下合作：1、品牌塑造合作，即乙方可挂名教育BB英语，甲方提供场地支持、宣传支持、招生支持，营销额将以比例分成。2、 分校合作，甲方现有经营面积700余平，处于交通便利且繁华地段，周围有西关小学、美福小区、育英小区、西等广大人群，因此，乙方可在甲方开设分点，甲方收取场地费或营销额比例分成，待同意开展合作后商定。六、 合作效果：通过双方的合作，将会促进双方长久发展，最显著的效果有三个方面：第一、多渠道的宣传，进一步促进甲乙双方品牌形象的树立，扩大影响力，增加双方在教育市场中所占的分量;第二、增加甲乙双方的生源，多渠道招生，给双方增加盈利;第三、甲乙双方的培训方向不同，通过合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相学习、互相借鉴，完善自身，推动双方长久发展。市教育艺术培训中心年月日
