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1、给妈妈的礼物二第二课时 教学要点: 讲读课文、3两节,学会读多音字地,认识秃宝盖，学会高、兴个生字，练习看图说说丁丁是怎样为妈妈做生日卡片的,完成本课课堂作业。 教学过程:一、复习检查。 1、认读下列生字词。 2、指名读第一节课文。 二、讲读课文第2节。 1、自由朗读,要求读准带音节的字。 、指名朗读,正音。 3、送什么好呢这个问句是谁文谁的呢（丁丁问自己的） 我们把这个问句来读一读,要读出自己问自己的语气。(练习朗读) 读了这个句子，你知道当时丁丁是怎么想的吗（妈妈生日快到了,我要准备一件礼物送给妈妈。送什么好呢到街上去买东西送给妈妈,不好，这要花钱。对了,我会画画，还会写字,我可以做一张生
2、日卡片送给妈妈，妈妈一定会喜欢。) 4、放第二幅课文插图的投影（或看课文插图) 从图上看，丁丁给妈妈的生日卡片已经做好了没有(已经做好了）谁能根据这幅图，说说丁丁是怎样为妈妈做这张生日卡片的 （丁丁找来一张纸和几支彩笔,先在纸上画了一朵大红花,还写上祝妈妈生日快乐。做好了，丁丁跪在凳子上，把生日卡片拿在手上，自己看看,心里也很高兴。)5、出示抄有下列内容的小黑: 我画了一朵妈妈喜欢的大红花,还写上祝妈妈生日快乐 ()齐读。谁能把黑板上句子中的喜欢换上另外一个词，意思不变(喜爱) （)祝妈妈生日快乐是什么意思(希望妈妈生日快乐。)6、指导朗读。注意指导长句子中的停顿。 三、讲读课文第三节、放第三
3、幅课文插图的投影(或看课文插图） 丁丁把礼物送给妈妈时，会怎么说妈妈又会怎么说(妈妈,你的生日快到了,我送你一件礼物。妈妈说:是什么呀丁丁说:是我自己做的生日卡片。丁丁把生日卡片送给妈妈,妈妈看了高兴的说:做的真好,我真喜欢,谢谢你！） 妈妈为什么说:我真喜欢呢 （丁丁刚上一年级,就已经会画画、写字，而且还会给妈妈做生日卡片。妈妈看丁丁这么懂事,进步这么快,所以说我真喜欢!) 、我们把妈妈的话读一读,要把妈妈高兴的心情表达出来。 注意指导读准多音字地的读音。drae;土地地上扫地 地 d高兴地说很快地跑大声地说 兴：后鼻音。第3笔是撇,做后一笔是点。高兴与课文里的哪个词意思差不多(快乐) 四、
4、齐读课文、3两节。五、作业： 、完成课堂作业第题。 2、上节课的生字,每个写两个,本节课的生字,每个写三个。 第三课时 教学要点: 听写生字，进行有关的句子训练,正确、流利地朗读课文,进一步理解课文内容,培养学生热爱父母的思想感情,懂得父母喜欢的是孩子的进步，并进行行为指导。 教学过程: 一、复习检查1、认读词语卡片 、用下列字口头组词：朵、写、兴 、听写生字。 二、朗读课文,回答问题。 1、放课文录音。 2、自由读课文。3、指名逐节朗读课文,并回答问题。(1）读第1节。 为什么丁丁想到给妈妈送礼物 （)读第2节。丁丁怎样给妈妈做生日卡片 （3)丁丁的礼物,妈妈为什么很喜欢 三、总结谈话。 丁丁是个好孩子，小朋友们要想他学习。像他那样爱父母，多学本领，这样,你们的爸爸妈妈也会更高兴。如果你爸爸妈妈的生日快到了，你准备送他们什么礼物呢 大家说得很好，今天回家做一做好吗 四、看图、用喜欢说一句话。 1、读词语喜欢 2、选一幅图说说谁喜欢干什么1
