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1、社会各界看高考摘要：高考作为中国的一般高等学校招生全国统一考试,始终倍受社会各界关注与争议，高等学校根据考生成绩，按已拟定的招生筹划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度，必要的辨别度和合适的难度。高考以省为单位。考试的形式是闭卷考试,考试内容由国家教育部统一划定(高考考试大纲），考试采用笔试方式。是中国的重要的全国性考试之一。核心词:高考，弃考，废考,应试教育，高考改革正文:选题理由:高考作为前段时间最饱受关注的话题,占据着各大网站的首页和成为了各大新闻媒介的焦点。我们作为经历过这一全国性考试的学生，对高考这一选拔人材制度更是感慨万千!研究措施:内容分析法。选用媒体
2、：人民日报:报纸评论的新闻性、群众性、说理性和我们党报评论的政治性、指引性、权威性的特点。 新浪网：全球超过850万顾客提供全面及时的中文资讯、多元快捷的网络空间,资源量大,囊括性高,综合集齐了多种有效资源。信息性质较为官方。校内网：简洁速度至上，定位对象群体非常精确,都为立足于各个高校在校大学生,以便获取某些较为真实，主观于真实群众的想法，其所定位的对象群体与高考实为接近。报到案例举例：高考的长处: 1、最大限度地实现人才科学公平的选拔2、磨练青少年的意志、提高基本教育的水平4、为农村学子变化自身经济地位提供条件5、形成崇尚知识的良好氛围。高考的缺陷:高考地区歧视，高考的地区歧视已经成为了众
3、矢之的。大学是按照省份来分派相应的录取名额的，一般对于本地区考生保存更多的名额，这样就使得本地区的录取分数线相应下降。这种现象对于出名大学集中的北京来说尤为突出。由于诸多考生但愿考取北京的大学,但大学对其她省份的招收名额有限,其她地区考生分数远高於北京地区考生而不能被大学录取的状况甚为常用，在某些省份可以进入重点学校的学生若按照另某些省份高考难度和分数线有也许可以考上清华、北大这样的名牌学府,上本科的则有也许可以上那些省份的重点院校。有人批评这是对考生的歧视，网上剧烈的争论未间断过,各地学生也多对此愤愤不平，但又只能接受现状。一考定终身:由于高考具有相称的权威性，因此所有大学都根据高考分数录取
4、学生。因此诸多人把高考觉得是决定人生的核心，即“一考定终身 ”。（新浪网)据教育部截至目前的数字，今年缺席高考的学生约有28万。而相对于今年的33万参与高考的考生，从开始,就始终以105万,12万,957万人数持续缩减。由于多种因素,越来越多的学生加入了“弃考族”。(综合媒体报道)一次高考，家长更多的是关注自己孩子的发挥，但愿考入抱负中的大学,走一条想走的路,将来住得起房子,吃得起饭，更好的但愿将来可以引领这个时代。而社会大多比较关注作文题目等这些有趣的东西，然而去探测作文题目就像关注中国的足球同样,每每观之，都令人大失所望。也有人更故意思,最关怀的是那些零分作文，似乎是对高考作文的一种无奈和
5、嘲讽。相对于高考中浮现的其她现象，笔者更关注那些弃考生，由于我本人曾就是一名弃考生,对高压下的理科题以及生硬的应试教育反感至极，也开始压抑至极。一腔热血考入重点高中，看到的是学校对尖子生的关怀和对一般学生的忽视态度,由于学校的目的是想推出某些可以走入清华北大等名校的学生，这样更有助于学校品牌的提高和有关人士的提高,其他的只是烘托,加上学校对心理素质等综合教育的严重欠缺,个人对上大学费用的担忧以及对中国大学的失望感，笔者早早辍学步入社会。而今年高考，据媒体爆料有更多的学生弃考,甚至诸多尖子生选择留学，不得不引起社会思考。我想因素大概有三:一是学生对高考这种选拨制度的不认同,一种社会人的能力仅从考
6、试分数的高下来论而忽视其她综合能力,来决定此后接受什么样的教育,显然不公;二是特长生走向自己的爱好,偏离学习综合课程，她们更想接受能认同自己和适合自己发展的教育;三是考生对国内大学教育的质疑,在对国内和国外大学教育质量和教育环境的相比之下，她们选择了漂洋过海。诸多学者曾指出，教育是一种国家最大的事也是最重要的事，但是纵观历年高考，我们的大学却留不下我们的特长生和尖子生，当高考和教育被质疑后,我们究竟需要一种什么样的高考制度以及教育体系，我们的素质教育和更好的考试选拔制度，大学教育质量和教育环境,都成为我们必须要去思考和解决的问题。(校内网）每年此时，高考总是媒体焦点。今年，种种高考新闻中，有两
7、条颇具意味。一是高考全国平均录取率估计将达72.3%，比去年增长近个百分点。另一条是在“自授文凭”的南方科技大学，45位自主招收的学生此前发出公开信表达要回绝参与高考。30近年前，高考平均录取率还不到10，与那个年代相比，今天的考生真应感到欣慰和庆幸。超过七成的录取率，体现了国内教育事业的发展成果,但如何保证高校生源质量，提高基本教育水平，则成为新的课题。另一方面,思想观念日渐多元，对学历、文凭的见解也日渐多样。从北大清华的自主招生,到南科大的改革，高考体制外的选才摸索，也有了强大的现实基本。同步,单一的考试方式问题渐多、积弊渐重,与时代对教育、对人才的规定有所脱节，高考制度浮现“裂缝”,高校
8、招生方式不断多元，个人成才途径不断丰富，也是必然要经历的过程。高考录取率上升、南科大学生“拒考”，从正反两个方面，佐证着高考改革的必要。虽然说高考自恢复之日起不曾停止改革的步伐,但时代在进步,教育在发展，社会和个人在需求、心理上的变化,远远快过高考改革的步伐。而高考不仅是高等教育的“入口”,更对基本教育起着导向作用，是教育改革的“风向标”和“指挥棒”。高考改革,必然要直面新的挑战、解决新的课题。变化固然不也许一蹴而就。特别是高考,它不仅是为高校选拔人才,更寄托着无数学子和家长对将来的但愿,是社会流动、个人上升一种必不可少的通道。因此，保证高考的公平公正,应是高考改革的基本前提。一段时间以来，高
9、考作弊、高考移民、高考加分等等,引起广泛质疑和诟病。在这种状况下,北京、上海、黑龙江等地取消或缩减加分项目、加分幅度,可谓必然选择，也体现着高考价值的重塑和回归。某些人对为高考改革探路的高校自主招生、综合素质评价等,还心存芥蒂,不肯认同。在她们看来，诚信体系尚未健全的社会，除高考分数外，很难保证其她评价方式的真实性、可靠性。“一考定终身,分数论英雄”的原则,相对仍较为客观和公正。这种紧张有一定道理,但高考改革一定要等到社会诚信体系建立起来才进行吗?事实上,高考改革已经无法再修修补补了。一方面,它需要紧跟时代步伐,以更大决心推动；另一方面,也需谨慎前行,避免多种有损于公平正义的状况发生。快与慢两
10、方面,都承载着社会极大的期待和关切，而这或许正是高考改革的难点所在。智利女诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待,但孩子不能等。”高考,关系到孩子们的成长成才，不能观望、不能等待。而这，不仅需要政府部门进一步研究、系统设计、科学决策,需要支持、理解、信任、宽容的社会环境,也需要抓住机遇、提高效率、科学而为。（人民日报）理论:媒介依赖论该理论觉得,一种人越依赖于通过使用媒介来满足需求,媒介在这个人生活中所扮演的角色就越重要，而媒介对这个人的影响力也就越大。研究结论：在社会各界对高考这一全国性选拔人材制度的见解中,媒介发挥了不可替代的作用，媒介依托其自身的便捷,广泛的传播性,将某些人的观点
11、,进行广泛的传播，从而引起某些人的共鸣，同步也引起观点不同的某些人的争执,在此过程中，人们对媒介的依赖日趋加强，媒介在人们生活中的地位也就越来越重要。内容分析:新浪网对高考这一制度的报道重要采用了总结性的风格,资源容量大,但是针对性和方向性不强，引用多种各个媒体的资源为背景，扩大其对高考这一热点话题的内容。校内网，对这一制度的报道重要是结合自身经历加上对社会现象的多方面关注采用了现实性的报道,觉得废考和弃考是对的的选择，处在一种民众自由状态的的观点。人民日报通过对数据的权威分析,加之理性的思考,公平公正地对这一制度进行了各方面的分析,并提出了改革,但始终维护高考这一制度。结论:高考不可不说是对国内人才的选拔发挥了不可替代的作用，它的公平公正，以及它选拔人才的原则规定也是符合时代发展和强国富民需要的。与此同步,它的弊端从一开始就逐渐地显现出来了，因此对高考改革的呼吁也是由来以久的的事情,随着社会的发展,我们觉得高考改革势在必行,以适应社会需要,为社会培养出更多优秀的全面性人材。
