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1、初一工作方案一、学期目的以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的开展，争做文明班级。二、级根本情况我班共有54位学生，其中28个男生，26个女生，来自很多学区，并有11个借读生。由于大部分学生特别是男生学习习惯和日常行为标准还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。三、详细措施1、学生的思想工作继续做针对班中的个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。利用班会和空余时间进展家访，及时交流情况，统一思想。对一些要求上进的学生要充分教育，鼓励他们再上一个台阶。班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级”。2、学生的素质养成继续抓养成良好的思想意识，要从自身做
2、起，坚持不懈。认真学习爱国精神，争做“校园之星”。向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能和学习才能。四、班级工作详细安排2月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为标准的教育，尤其要总结经历教训，扬长避短。3月份：对日常行为表现进展小小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的进步来带动同学，共同进步班级相貌，促进教学。4月份：对有明显进步者进展表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有方案做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。5 月份：对期中
3、考试进展分析p 总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注重多问，多练，擅长考虑，进步学习程度，同时在期末考试中有所表达。6 月份：对整个班级的学习情况进展针对性总结，做好期末考试发动初一教师工作方案一，指导思想:本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列，*思想及*理论，XXX*三个代表重要思想，坚持党的根本道路，拥护中国*的领导，贯彻党的教育方针，政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习教师法，教育法，义务教育法，教师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献
4、，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。 对*理论和三个代表重要思想进展认真细致的学习，吃透精神本质，使自己的理论程度和思想觉悟得到更大的进步，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取_。新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真
5、修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。二，学情分析p :在学校领导的正确领导下，本学期我校生比去年有了重大的变化。初一年级招收了400多名新生，学校带来了新的希望。然而，我清醒地认识到任重而道远的现实是，我校实验班分数线仅为140分，普通班入学成绩仍居附近各中学之末。要实现我校教学质量的根本性进步，非一朝一夕之功。实验班的教学当然是重中之重，而普通班又绝不能一弃了之。如今的学情与现实决定了并不是付出非常努力就一定有非常收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我，没有付出一定是没有收获的。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能对得起良心，对得起人民群众的期望。三，素质教
6、育:我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等，公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不挖苦，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面，主动，安康开展。初一音乐教师工作方案初一音乐教师工作方案范文初一音乐教师工作方案范文1这个寒假和春节我让自己尽情的放松和休息了一番，所以元宵节一过我就进入了工作状态，开始着手准备本期的音乐课和特长生的教学方案和内容。本学期我仍然担任初一年级的音乐教学工作，经过上学期一期的音乐教学学生的音乐素养普遍有了一定的进步。但由于初一的学生正处于变声期，不敢放声歌唱又加之学生普遍热衷于流行歌曲，
7、所以本学期的音乐教学我在大力挖掘音乐教材的根底上结合学生的实际情况进展教学一、指导思想根据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，进步认谱、识谱的才能。实在进步学生的音乐素质。努力完成好本学期的工作任务。二、教材分析p 本册初一音乐教材仍采用的是湖南文艺出版社的版本，以欣赏为主共七个单元，每课还包括聆听、演唱、活动等内容，这些内容均有机的联络在一起。其中教材第七个单元传统是条河本课涉及的内容与学生实际的音乐素质和学校器材的缺乏不太适宜所以这一课我选择了课外的内容作为代替。三、学生情况分析p 学生由
8、于底子薄、根底差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据详细情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生胆子小，缺乏表演自我的才能。3、学生对音乐的学习，观念不正确。四、教材重点难点重点1、让学生有感情的演唱歌曲，并浸透德育。2、培养学生听音乐的才能。难点1、根据音乐的情绪为乐曲分段。2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏五、
9、教学目的1、知识目的：理解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关知识2、才能目的：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，平衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，理解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知才能，培养他们的音乐想象力和联想才能。认识理解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏才能。3、情感目的：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国、集体精神的培养浸透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向
10、上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。4、质量目的：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱才能，可以完好的有感情地演唱歌曲。六、有效课堂教学设计1、合理的设计教学环节。教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提。在不同的几个班上不同的一课时，教师就对每个班的教学环节和侧重点做了不同的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了学生对歌曲情感的处理;对于好动、学习兴趣浓的班级增加了画旋律线的游戏环节;对于乐感稍弱、承受较慢的班级那么采取了三拍子组词、红星评比等的游戏鼓励环节进步学生学习积极性和参与音乐活动的主动性。总之，任何教学环节的设计
11、都必须从学生出发，从教学目的入手，这样才能为实现音乐课堂的有效教学提供良好的前提条件。2、积极的创设课堂情境。全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。在我校有效教学形式研讨活动的讨论中，我们根据不同的课型设计出不同的课堂引入形式故事引入、游戏引入、 场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐课堂带来意想不到的效果，课堂情境的创设还可以根据课堂的详细情况通过以下方面进展深化和开展(1)、通过让学生观察生活、观察插图、观察荧屏自主深化课堂学习。(2)、让学生大胆的表达自己的想法，在欣赏音乐后说感受、给音乐取名，用自己的方式理解音乐。(3)、有效组织，高效参与，给学生的理论时机，可以结
12、合表演创作、歌曲创作、节奏创作、绘画创作让学生运用不同的方式表现音乐。(4)、灵敏的运用课堂语言。教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧，教学语言技巧掌握得好，可以使课堂气氛生动活泼，从而进步课堂教学的有效度。音乐课堂因其艺术性和与生活的亲密关系，需要更精妙的语言激发学生对音乐的兴趣。七、主要的教学措施和教改思路1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培养学生的兴趣为主，从而进步学生的学习积极性。2、互相浸透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。3、注重导入部分的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。4、以审美为核心，激发学生学习兴趣。5、师生互动，以学生自主学习为主。6
13、、通过对音乐进展表演，使学生得到合作的体验。7、通过游戏活动来感知、体验、创造音乐，开展想象力和创造八、教学进度安排第一、二周：唱歌课中国娃第三周：唱歌课孤独的牧羊人、第四、五周：欣赏课壮丽的诗篇第六周：唱歌课森林水车第八、九周：活动课自选歌曲班级演唱会第十、十一周：欣赏课八音和鸣第十二、十三周：欣赏课第十四周：复习第十五、十六周：音乐考试初一音乐教师工作方案范文2本学期我继续担任初一年级185、187、189、191四个班的音乐常规课堂教学工作，为了完成各项工作，特制定本期教学方案。一、 指导思想认真贯彻党的教育方针政策，坚持新课程标准理念，培养学生的音乐审美情趣，进步学生的音乐综合素质，全
14、面推进学生的素质教育。二、根本情况我任教185、187、189、191四个班的音乐课。在通过中学一个学期的音乐教育和音乐学习后，对音乐有了一点认识，也能跟着教师唱曲谱和歌曲了，只是有些学生仍然胆小。三、教材分析p 本册教材是2023年启动的湖南文艺出版社出版的教材。该册教材内容丰富，知识面广，有发声练习，歌曲演唱，音乐欣赏，音乐知识和活动练习。分为八个单元：我们是春天、七彩管弦、美丽的村庄、华夏乐章、泥土的歌、八音和鸣、梨园百花、乡间小路。有些内容相对于我们这里的学生来说有一定的难度，可能在教学施行时会做调整和改变。四、教学目的1、通过音乐教学，陶冶学生情操，培养学生审美情趣，启迪学生思维。2
15、、培养学生学习音乐的兴趣，掌握简单的音乐根本知识和根本技能，进步学生的音乐综合才能。3、理解我国多民族的音乐文化，培养学生的民族自豪感。4、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。初一音乐教师工作方案范文注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，学会发现、探究，感受、理解和表现音乐，并在一定根底上能创造音乐。始终把爱国教育、集体教育、理想与前途教育浸透到音乐教育中，使学生成为一个安康、合格乃至优秀的社会公民。五、教学进度安排第一、二周: 我们是春天第三、四周：七彩管弦第五、六周：美丽的村庄第七、八周：华夏乐章第九、十周：泥土的歌第十一、二周：八音和鸣第十三、四周：梨园百花第十五、六周：乡间小路第十七、八周：期末考试备注：由于学校活动的临时安排，有些进程会做调整，会表达在教案中。初一音乐教师工作方案范文3为进一步促进素质教育，进步音乐教学质量和顺利完成音乐教学任务，本学期制定音乐教学工作方案一、课堂教学1、学生情况分析p 学生对音乐的兴趣非常侧重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知
