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1、【必备】幼儿园小班社会教案汇编5篇 作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学办法。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班社会教案5篇，欢迎大家分享。幼儿园小班社会教案 篇1一、活动目标1、积极探索并发现自己和他人不一样的地方。2、能在教师的引导下大胆介绍自己的外貌特点、爱好。3、幼儿学会观赏自己，为自己与他人的不同感到兴奋。二、活动预备1、拍摄本班教师和其他班级教师的照片和幼儿穿园服的集体照。2、活动前为幼儿进行录音。3、安装有穿衣镜的活动室或盥洗室。4、活动前可通过问卷等情势向家长做有关幼儿爱好的调查，教师对幼儿
2、的爱好有较具体的了解。三、活动进程1、进行点名游戏，激起幼儿爱好，引导幼儿了解每一个人都有不一样的名字。教师点名 ：*在哪里？幼儿答复：*在这里。2、出示教师和幼儿的照片，引导幼儿从外貌上区分自己和他人的不同。1出示教师照片，进行游戏“我的老师在哪里熟悉本班教师与其他教师的不同。指导幼儿认真察看照片，根据外貌的不同正确识别自己班的教师。激励幼儿说出自己是怎样识别出本班教师的，引导幼儿描写老师的外貌特点。2出示全班幼儿穿园服的集体照片，进行游戏“找找我自己引导幼儿进一步熟悉自己的外貌特点。指导幼儿认真察看照片，找找自己在哪里。激励幼儿说出自己的外貌特点，如：脸型、五官、发型等。3引导幼儿参与游戏
3、“比一比，进一步熟悉除脸部特点外自己和他人不一样的地方。幼儿分组站在穿衣镜前，引导幼儿相互察看，比一比自己和他人不一样的外貌特点，如：高矮、胖瘦、衣饰等不同。组织幼儿进行交换，大胆的说出自己和*不一样的地方。3、引导幼儿从声音、爱好等方面，找出自己和他人不一样的地方。1请幼儿从录音中区分出自己的声音。2教师根据对幼儿爱好的了解，激励幼儿大胆说一说自己的爱好。四、活动总结教师总结幼儿今天的表现，褒扬和激励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在探索发现的同时，感遭到社会活动的高兴。同时，教师要关照到那些在活动中比拟安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候取得高兴，以培养他们对社会活动的爱好。幼儿园小班社
4、会教案 篇2一、设计意图：有一天，一个小朋友跑来要求我帮她翻开食品包装，我有意识想引导她自己想方法，小女孩首先想到利用剪刀或是找人帮助，就再也想不到翻开包装的其他窍门了，其实这只是很简单的齿形封口，用手自己就能剥开。但是由于家长包办多，关照过多，如常常可看到幼儿正在吃已剥好壳的蛋，已剥了皮的水果，或者是已剥了包装纸的点心。其实这种潜意识里，是把幼儿的独立动手的时机剥夺了，不仅如此，幼儿的依赖性也会滋生而长，而当他们身边没有辅助工具的时候，更不知道如何是好。因此，便借助这次活动让幼儿通过实践，引导他们学习一些生活技能。二、活动目标：1、在活动中让幼儿探索，学会翻开几种食品包装，激励幼儿积极动脑，
5、解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦。2、继续深化“自己动手的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。3、继续培养幼儿的口头叙述能力，初步学习新词“剥bo。三、重点与难点：掌握一些剥食品包装的技能，在日常生活中不依赖别人，会自己动手剥。四、活动准备：1、幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯；每组一份可供选择的动物贴纸。2、教师准备：幻灯仪器、“生日歌音乐磁带、录音机、“猪你生日高兴歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。五、预设过程：一“狗宝宝过生日引入，带出活泼热烈的氛围。1、播放生日歌，引发幼儿的兴趣。2、出示狗宝宝，引入游戏的主题。二通
6、过“狗宝宝送礼物的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。1、出示礼盒，摸礼物。教师出示礼盒，引起幼儿的好奇心。让幼儿摸礼物，激发其积极参与的欲望。2、说说礼物，尝礼物。通过提问，让幼儿说说他她得到的礼物，引导发现包装的不同。通过尝试，让幼儿自己翻开礼物品尝，探索不同的开启方式。3、讨论尝试结果，知道开启方式。通过讨论，让幼儿说说怎么翻开礼物，从中学习科学的开启方式。教师结合顺口溜加深印象。通过比拟，让幼儿感受较好的开启办法，从中学习较难的技能。教师结合讲解示范正确引导。教师小结，引出学习新词“剥bo。三通过“帮狗宝宝剥糖果的游戏环节，进一步提高动手能力。1、教师讲解示范游戏的规那么：帮狗宝
7、宝招待小动物，帮助剥开糖果贴上请谁吃的小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。2、幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。教师总结幼儿的表现，继续深化“自己动手的思想意识。四通过歌表演“猪你生日高兴，体验活动的乐趣。师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。幼儿园小班社会教案 篇3活动目标1.认识几种常见的车子，了解洒水车的根本构造和用途。2.通过察看比拟，感知洒水车的特殊功能。活动准备ppt课件：会唱歌的车幼儿园课件活动过程1.课件演示，讲述汽车的名称。救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？3.重点察看洒水车图片，了解洒水车的根本构造以及用途。1这是什么车？洒
8、水车是什么样子的？2请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？3 洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？洒水车来的时候会发出什么声音？4 师带着幼儿模仿发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。5.观赏儿歌?洒水车洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉爽。6.师激励幼儿老师一起念儿歌?洒水车。7.带着幼儿发展音乐游戏?洒水车游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的
9、幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行23次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。幼儿园小班社会教案 篇4活动目标1、引导幼儿喜欢小鱼，并愿意在教师的引导下仔细察看小鱼。2、让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢叙述自己的想法。4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备1、课件Flsah。2、各种鱼的图片、音乐。活动过程1、玩手指游戏，引发兴趣，“说到5的时候变成小鱼水中游，问：小鱼在水中怎样游的，幼儿相互学习。2、放音乐，一起学习小鱼自由自在的游来游去。3、教师出示图片：这些小鱼好漂亮呀!你们仔细看一看，把你的发
10、现告诉我们吧。4、放课件，幼儿观赏。5、问：这些鱼朋友穿了一件什么颜色的衣服(1)仔细看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗(2)小鱼们生活在什么地方6、模仿鱼的动作。播放轻柔的音乐，请幼儿看一看、学一学小鱼呈现的各种动作，如游水、吃食物、吐泡等。活动小结海洋里的鱼可真多呀，每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有的大、有的小、有的扁圆、有的细长、有的身上有刺、有的身上有美丽的花纹、有的鱼还会变色，甚至连游泳的办法也不一样，有趣极啦!小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境幼儿园小班社会教案 篇5一、活动目标 1、让幼儿学习漱口的办法,并知道饭后,睡前要漱口。2、学习漱口的正确发音。二、活
11、动准备：漱口的温开水、杯子。三、活动过程 (一)向幼儿解释什么是漱口为什么要漱口1、师:我们出东西时,有一些很小的东西躺在牙缝里,这些小东西会生出很多小虫子,躲在牙缝里,这样牙齿便蛀掉了,牙齿就很疼,东西也不能吃。要是把躺在牙缝里的小东西赶走,就不会生出蛀牙齿的小虫子,怎么样才能把这些小东西赶走呢我们有一个好方法:吃完东西以后,睡觉前要漱口,嘴里的小东西就会被赶走,牙齿就不会蛀掉。2、幼儿学说:吃饭后睡觉前,要漱口。(二)教幼儿正确漱口的办法:1、念儿歌:含口水,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水,牙齿干净白又白。2、师示范:先喝口水,然后闭上嘴,两腮煽动,最后轻轻地把水吐出来。共三次。3、幼儿临空练习:老师边念儿歌边指导幼儿练习,重点检查幼儿两腮煽动的声音,最后念儿歌一遍。4、幼儿操作练习:(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再闭上眼,接着,两腮煽动,提醒幼儿不能把水咽下去,也不能喷出来。最近后把带有饭屑的水轻轻地吐出来(幼儿反复练习3-4次)5、复习儿歌1-2遍
