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1、农学概论重点总结农学:研究作物生长发育规律,产量形成规律、品质形成规律及其对环境条件的规定，并采用恰当的农业技术措施,实现作物的高产,优质，高校和可持续发展的目的,是一门综合性很强的应用学科。农学的性质:（一）农学是以自然科学和社会经济科学为基本的一门应用科学。（二）农学是服务于种植业的一门综合学科。(三)农学是以可持续发展为目的的一门应用生态学科。农学的特点:系统的复杂性、技术的实用性、生产的持续性、作物生长的规律性、明显的季节性、严格的地区性。作物生产的地位与作用:A、人民生活资料的重要来源。B、工业原料的重要来源。C、出口创汇的重要物资。、农业的基本产业。、农业现代化的构成部分。提高农业
2、科学技术和改善农业生产条件起决定作用的因子？A、品种改良。B、增施肥料和施肥技术。C、扩大灌溉和节水技术。D、设施栽培。、作物病、虫、草害的防治。F、高新技术的推广应用。国内与世界作物生产的发展相比有哪些不同点?A、 作物品种的改良。、间套作多熟制种植技术。C、作物栽培技术。D、病虫草害防治技术。E、作物生产条件的改善。作物生产发展的目的：A、生产率的目的。B、可持续性目的。C、营养安全目的。D、经济高效目的。作物生产发展的途径：A、建设高产农田。B、改革种植制度。C、普及优良品种。D、发展先进合用技术。提高作物产量、品质和效益的途径：分为良田、良制、良种、良法。茹可夫斯基提出的一二大中心：、
3、中国-日本中心。B、欧洲西伯利亚中心。、非洲中心。D、近东中心。E、地中海中心。、澳大利亚中心。G、印度支那印度尼西亚中心。H、印度斯坦中心。J、中亚细亚中心。K、南美洲中心。L、中美洲墨西哥中心。I、北美洲中心。植物学分类:界、门、纲、目、科、属、种。根据作物的生物学特性分为：A、按作物的感温特性分为：最低100C、最适2300C、最高30400C温度。、按作物的光周期分为：长日照作物、短日照作物、中日照作物、定日作物。、按作物对二氧化碳的同化途径分类:C3C作物。根据作物的用途和植物学系统相结合分类：A、粮食作物。B、经济作物。、饲料和绿肥作物。、药用作物。作物的分布:指作物通过扩散，并在
4、不同地理区域位置上种植后的空间配备状况。国内种植业分区:一、东北大豆、春麦、玉米、甜菜区。二、北部高原小杂粮、甜菜区。三、黄准海绵、麦、油、烟、果区。四、长江中下游稻、棉、油、桑、茶区。五、南方丘陵双季稻、茶、柑橘区。六、华南双季稻、甘蔗、热带作物区。 七、川陕盆地稻、玉米、薯类、桑、柑橘区。八、云贵高原稻、玉米、烟草区。九、西北绿洲麦、棉、甜菜、葡萄区。一、青藏高原青稞、小麦、油菜区。作物的生长是指；植物细胞的增大或增多,是植物体或某以器官体积或重量增长的量变过程。发育指:作物从营养器官阶段转到生殖生长的质变过程。作物的生育期：从播种到收获的整个生长发育所需的时间。作物的生育时期?禾谷类:出
5、苗期、分蘖期、拔节期、孕穗期、抽穗期、开花期、成熟期。豆类:出苗期、分枝期、开花期、结荚期、鼓粒期、成熟期。棉花：出苗期、现蕾期、花铃期、吐紫期。油菜：出苗期、现蕾抽嚢期、开花期、成熟期。甘蔗:萌芽期、苗期、分蘖期、遮茎伸长期、成熟期。马铃薯:出苗期、现蕾开花期、结薯期、成熟期、收获期。作物的温光反映特性：作物生长发育对温度高下和日照长短的反映特性。（小麦是低温长日型、水稻是高温短日型）作物生长的一般规律:A、作物生长的周期性:慢快慢呈现S形曲线。B、作物生长的极性现象。C、作物的再生现象。作物生长的有关性?A、地上部分和地下部分。、顶端优势。、营养生长与生殖生长。D、作物器官的同伸关系。营养
6、生长:以分化形成、以营养器官为主的生长也是根茎叶的生长。生殖生长：作物以分化形成生殖器官为主的生长。种子休眠：播种材料在合适的萌发条件下不能发芽的现象。种子休眠的因素:胚的后熟。硬实或种皮。种皮吸水能力减少。种皮外具有一种克制发芽的物质。打破休眠的措施:高温干燥解决、对无性繁殖作物用切块措施、赤霉素解决、机械解决。种子萌发的环境条件:一、温度:最高、最低、最适温度。二、水分三、氧气。种子萌发的过程:吸胀、萌动、发芽。根的重要功能：吸取、输导、支持、合成、贮藏。种子根分为：主根、侧根、不定根。根的共生现象涉及:根瘤和菌根。初生根:由种子的胚根发育形成的根。次生根:主根垂直于地面向下生长，大盗一定
7、长度后，生出许多分支。根的变态类型:贮藏根、气生根根的生长发育:单子叶作物和双子叶作物。种子的构造：种皮、胚、胚乳。种子内的胚由:胚根、胚轴、胚芽和子叶构成。种子的类型：有胚乳种子和无胚乳种子。作物的产量分为:生物产量和经济产量。作物产量:单位土地面积上的作物群体的产量，即由单位面积的个体产量或产品器官数量所构成的。产量形成的特点:A、以收获营养器官为目的的作物。B、以收获种子为目的的作物。、禾谷类作物b、双子叶作物。产量因素间的互相关系:A、产量因素的互相制约。B、产量因素的互相补偿。生物产量光合面积光合强度光合时间-消耗经济产量=生物产量经济系数作物群体:指该种作物的许多种体的集合体。群体
8、的特点与内部关系：A、群体的自动调节功能。B、个体与群体。C、个体与个体。作物群体的构成：单一群体和复合群体。群体分布:时间分布、垂直分布(光合层、支持层和吸取层）水平分布。作物高产群体的特点:A、产量构成因素协调发展。B、主茎和分枝。C、群体和个体。D、生育进程与生长中心转移、生产中心。E、叶层受光态势好、功能期稳定、光合效能大、物质积累多多、转运效率高。源、库、流理论:源指光合产物供应源或代谢源,是制造和提供养料的器官,重要是指作物叶，茎为主体的所有营养器官。库是指光合产贮藏库或代谢库,重要指产品器官的容积及其接纳养料的能力,也就是接纳或最后贮藏养料的器官。流是指光合产物的运转和分派,它与
9、作物体内输导系统的发育状况及其运转速率有关。提高光能运用率的途径:（1)选育高光合效率的品种(2)提高作物群体的光能截获量(3）减少呼吸消耗()改善栽培环境的栽培技术。作物品质是指:收获目的产品大都某种用途规定的适合度。作物品质的评价指标:(1)形态指标()理化指标.作物品质的重要类型:A、食用品质B、营养品质C、艺术品质、加工品质。作物品质的形成分:糖类累、蛋白质、脂类、维生素、某些特殊物质的形成和积累。影响作物品质的因素：遗传因素:A、常规育种和作物品质的改良。B、运用生物技术改良作物品质。、品质优秀的作物种质资源的运用。环境因素：光照、温度、水分、大气污染、土壤。栽培技术：、种植密度和播
10、种期。B、施肥。C、灌溉。D、生长调节剂。E、收获。病虫害对作物品质的影响:病害、虫害。种植制度:指一种地区或生产单位的作物构成、配备、熟制与种植方式总称。农业资源的类型：自然资源和社会资源。作物布局：指一种地区或生产单位作物构成与配备的总称。作物布局的地位：A作物布局是农业生产布局生产布局的中心环节。B、作物布局是农业区划和规划的重要根据。作物布局的作用:A、充足运用自然资源和社会资源。B、解决各类作物争地、争光温水肥。C、有助于复种间套作和轮连作的合理安排。、有助于充足发挥作物的生产潜力，提高生产效益。、有助于恢复、保持、天高地力，维持农田生态平衡，增进作物生产向持续高产、优质和高效发展。
11、G、有助于增进林、牧、渔、副业及其她生产部门的发展。作物布局的原则:作物生态适应性、社会需求、社会经济和科学技术。作物布局的内容及环节：A、明确对产品的需要。B、调查环境条件。C、作物生态适应性的拟定。D、作物生态区、种植合适区的划分与适生地的选择。E、作物生产基地和商品基地的拟定。F、作物构成的拟定。G、综合划分作物种植区划或配备。H、可行性鉴定。复种:同一年内在同一块田地上种植或收获两茬或两茬以上作物的种植方式。复种的意义:、夸张比重面积和提高单位面积年产量。、调节土壤肥力。、保持水土。D、环节作物争地,争时，争肥矛盾。E、有助于稳产。复种的条件:A、自然条件:热量和降水量。B、生产条件：
12、劳蓄力、机械、水利设施、肥料等。如何充足运用生产条件:A、改直播为育苗移栽，缩短本田期。、套作技术的运用。C、增进早播早熟的技术。D、作物晚播技术。、地膜覆盖技术。重要的复种方式:两年三熟、一年两熟、一年三熟。单作：同一快田地上种植一种作物的种植方式。间作：同以田地上于同以生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。混作:在同一块田地上，同期混作种植两种或两种以上作物的种植方式。套作：前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式。间混套作的意义:增产、增效、稳产保收、协调作物争地矛盾。间混套作效益分析：充足运用空间、充足发挥进行优势、充足用地、充足运用生长季节、稳产保收、
13、发挥作物分泌物的互利作用。作物生长发育调控技术：、适时播种,保证苗全。B、加强水肥管理。C、应用化学调控技术。、综合防治病虫害。E、早熟早收。轮作:同一田地上不同年度间按照一定的顺序轮换种植不同作物或不同复种形式的种植方式。连作:同以田地上连年种植相似作物或相似的复种方式的种植方式。轮作在农业生产上的意义：A、提高醉舞产量。B、改善土壤理化性状。C、减少病虫危害。D、清除土壤有毒物质。E、减少田间杂草。连作的危害:生物因素、化学因素、物理因素。不同作物对连作的反映分为：耐短期连作作物、忌连作作物、耐连作作物。作物茬口是指：连作种植作物过程中，前后作物互相接和互相影响的关系。合理轮作制的建立应考
14、虑的因素:A、轮作周期的长短B、轮作中的作物构成C、轮作顺序重要轮作类型:A、北方地区一年一术轮作、旱田粮食作物轮作及粮经作物复种轮作B、南方地区稻田复种轮作、旱地复种轮作。种子的涵义:种子在植物学上是指胚珠发育而成的繁殖器官,在作物生产上，可直接用来作为播种材料的植物器官都称为种子。种子分为：真种子、干果、营养器官、人工种子。品种的概念：品种是人类在一定的生态条件和经济条件下,按照一定的目的,在自然选择的基本上，经人工选择哺育而成的具有一定经济价值,重要性状相对一致，能生产出符合人类规定的产品的一种作物群体。品种的特性:A、品种的稳定性B、品种具有地区性C、品种特性特性的一致性D、品种运用的
15、时间性。良种在农业生产中的作用：A、提高产量B、改善品质C、增强抗逆性、适应性广E、改善耕作制度，提高复种指数。育种目的：就是对所要育成的品种在一定的自然,耕作栽培和经济条件下应具有一系列的优良性状指标。现代农业对良种的规定;A、高产B、稳产、优质D、适应性强。制定作物育种目的的基本原则：A、适应国民经济发展的规定与农业生产发展的需要B、适应本地的自然环境与栽培条件C、明确主攻方向。引种的概念?引种的一般规律：A、温光反映特性与引种的关系、作物生态型与引种的关系。引种的措施和注意事项：A、查明品种原产地的环境条件和品种形成特性。B、注意加强建检疫和隔离栽培。、参与品种比较实验和多点实验。引种选择分为:人工选择和自然选择。选择的基本措施：单株选择法和混合选择法（一次混合选择法和多次混合选择法）改良混合选择法。、育种的程序一般涉及：选种实验和品种比较是炎凉阶段。育种的程序：原始材料圃选种圃鉴定圃-品种比较实验圃区域实验和生产实验。作物育种的重要措施:系统育种、杂交育种、诱变育种、生物技术育种。系统育种的作用:A、简朴易行、时间短、见效快。、持续选优,品种不断改善提高。系统育种的基本原理：A、品种自然变异现象及产生的因素。、纯系学说。系统育
