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1、药王洞乡小学五年级语文竞赛试题(卷)一、 积累运用。(58分)1、 拼音写字,我能行。(12分)z no ti xin yn sh jin o bn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pi qin ch cng x jin bn b xin go( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cu lu yu zh( )2、排列顺序,我能行。(4分)(1) 请把下列人的姓氏按音序排列。王晶 张大鹏 辛勤 李芳 牛犇 区大光 龚春妮(2)端午节 重阳节 元宵节 除夕 中秋节(3)亚洲 西安 陕西 世界 中国 礼泉(4)预备 发令 领奖 冲刺 奔跑2、 按要求写成语。(10分)(1) 表示看的:
2、_ _ _ _(2) 含动物名称的:_ _ _ _(3) 含比喻的:_ _ _ _(4) 出自寓言故事:_ _ _ _ (5) 描写人语言的:_ _ _ _3、 填上表示“看”意思的词语。(4分)(1)人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的风景,心里很舒适。(2)陈毅塑像刚落成,前来( )的人络绎不绝。(3)这里的书太多,稍微( )一下,得花半天时间。(4)宇航员在天际遨游时,( )地球,不由发出感慨。5、按要求完成句子。(10分)(1)我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为双重否定句)(2) 父亲说:“这就是我对你们的希望,请落实到实际行动上。”(改转述句)(3) 网络能诱使许多对事物辨别能力差
3、的人走向犯罪道路。(缩句)(4)遵守诺言的人,是一种良好的品德。(修改病句)(5)人类不加节制地开采地球上的矿产资源。球上的矿产资源会逐渐枯竭。(用关联词连接成一句话)4、 课文内容,我知道。(18分)(1) 郑和是我国古代_代的航海家,他总共_次下西洋。前后到达_个国家,他这次出使,表现了_,开阔了_,促进了_。(2) 哪里有洪水,哪里就有_,哪里有危险,哪里就有_。滔滔洪水中的群众,看到了_,就好像看到了_;看到了_,就好像看到了_。(3) “风声雨声涛声,_;雨水汗水血水,_。”这里的诗句依照_代._.写的“风声雨声读书声,_;_;_。”二、 阅读练兵场。(12分)草船借箭选段有一天,周
4、瑜请诸葛亮(商量 商议)军事,说“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推脱)。”诸葛亮说“都督(嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问“十天造得好吗?”诸葛亮说“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.“督”字用音序查字法应查_,“甘”用部首查字法应查_。2.把文中括号内不恰当的词划掉。3.请将文中画横线的句子改为陈述句。_-4.周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状?_5.文中写到“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,”周瑜高兴是因为:_6.请发挥你的想象力,诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前,到底想过些什么?三、 创作展示台。题目: 爱要求:写一件曾让你感动或给你留下深刻印象的事。要能反映师生之间,同学之间,亲人之间深厚的爱。友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注! /