语文教师年度述职报告汇编八篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_语文教师年度述职报告汇编八篇 语文教师年度述职报告 篇 0X年悄然离去,我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。年末岁尾，细数往事，收获的喜悦荡漾心中。天增岁月人增寿,艺苑教坛竞风流！ 一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力量。 月日，X县XX中代表队市赛胜出;3月16日，寿县三中代表队省赛胜出；5月9日,XX县XX中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队,团队彰显的是集体的力量,这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现。在这个集体中，每个人的力量都至关重要。我为这个集体所作的贡献有： 日常教学,夯实基础。参加“汉听”大会的学生大部分来自我带的班级，从七

2、年级开始,我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的知识面，给学生介绍我国上下五千年的文学知识，编写校本教材。 编写题库,浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务,所选词汇大都有一定来历。抓住这条主线，我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华,找出典型词汇和同学们一起识记，效果明显。 及时报道，留下精彩。每次比赛，我都满怀激情，尽最大努力宣传报道，剪辑美好瞬间，传递美好情怀，让X县X中在更高的平台上翱翔。尤其是我写的22X中国汉字听写大会安徽参赛队散记有六千多字，全程展现了中代表队在京参赛的每个细节,反响较好。 二、荣获“XX市第三批骨干教师”称号。 热爱教育事业,奉献教育事

3、业，从教23年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者,实现着我的人生梦想。争做研究型教师,让科研助教师腾飞。我思考着语文课堂,笔耕不辍，在各级刊物上发表文章。我参加“国培”计划，担任班级辅导者,被评为优秀。我参加县教研室组织的送培送教活动,担任主讲教师。今年月，我参加“六安市第三批骨干教师”评选,凭借扎实教学功底获评。 三、参加X师大一线教师培训,参加“一师一优课”活动。 这二者有必然联系。在上海师大,我进行为期x天的集中学习，接受了新理论、新教法。从上海回来,我就积极参加省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒写作教学，运用上海师大所学理论来设计教学流程，并且借班上课。我把参加这次活动

4、作为挑战自我的尝试,让高层理论变成教学现实。 四、主持的市级课题研究通过结题验收。我思考着语文教学,尝试着改变突破。“面的铺陈，点的刻画”是我在教学中探索的语文高效学习法，我把这种方法上升到理论,形成理论框架，然后再回到实践中去构建方法体系,收获很大。于是,我和老师们于202X年5月申报课题研究面的铺陈,点的刻画初中语文高效学法探微,今年该课题顺利结题验收。 2X,北上,南下，先生纵横驰骋；202X，走出,引进,教育开启征程。 语文教师年度述职报告 篇2 这学年来，本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,重视学生的个性发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作,认真备课、上课、听

5、课、评课，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面： 1、课前准备：备好课。 、认真钻研教材，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、了解学生原有的知识技能的质量,采取相应的预防措施。 、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、组织好课堂教学

6、,关注全体学生,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面: 在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我积极参加各项培训

7、，到各地听课学习,平时，经常查阅有关教学资料。经常在课外与学生联系,时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 小学语文教师年度考核述职报告3 本学期,我在教育教学工作中，能够始终做到坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人，为人师表。教学工作上，始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想,注重因材施教，重视学生的个性发展和全面发展。 本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课

8、,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得，不断提高,“教学相长”,自己的教学水平也得到了很大的提高，并顺利地完成了本学期的各项教育教学任务。 1、师德方面： 本人一贯拥护党的路线、方针、政策,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业。 工作中,能够贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习中小学教师职业道德，不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟,并记下了三万多字的政治笔记。平日的工作里,能够尊重领导,服从分配，团结同志；严

9、于律已,宽以待人,任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表，教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。 、工作纪律: 工作中，我从不迟到早退,并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式,有课时能坚持“候堂”制度。 作为班主任,我能够做到学生集会时坚持跟班;有晚自习时，常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后,才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我热爱自己的事业，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己，工作踏实肯干,并能完成学校给予的各项任务。 3、业务能力:要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,每节

10、课前，我都要认真钻研教材,对教材的课程标准、基本思想,哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚，了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在课堂上，我注重搞好组织教学,关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做

11、好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。 针对这种问题,要特别注意抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服等等。热爱学生,平等的对待每一个学生，让他们时时感受到老师的关心,从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,特别是和差生交谈时,应该对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。总之，良好的师生关系能够促进学生的学习。 4、工作绩效： 本学期，在“课内比教学”活动中,我执教的低段识字教学两

12、只小狮子一课，受到了校内同行的一致好评。我撰写的综合实践活动课论文让学生动起来,被选送到省级教研部门去参评。 语文教师年度述职报告 篇3 XX年悄然离去，我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。年末岁尾,细数往事，收获的喜悦荡漾心中。天增岁月人增寿，艺苑教坛竞风流！一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力量。 3月1日，xx县x中代表队市赛胜出；3月16日，寿县三中代表队省赛胜出；5月9日,x县x中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队，团队彰显的是集体的力量,这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现。在这个集体中,每个人的力量都至关重要。我为这个集体所作的贡献有:日常教学,夯实基础。参加“汉听”大

13、会的学生大部分来自我带的班级,从七年级开始,我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的知识面，给学生介绍我国上下五千年的文学知识，编写校本教材。编写题库，浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务,所选词汇大都有一定来历。抓住这条主线，我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜,含英咀华,找出典型词汇和同学们一起识记,效果明显。及时报道，留下精彩。每次比赛,我都满怀激情，尽最大努力宣传报道,剪辑美好瞬间,传递美好情怀，让x县xx中在更高的平台上翱翔。尤其是我写的XX中国汉字听写大会安徽参赛队散记有六千多字,全程展现了x中代表队在京参赛的每个细节，反响较好。 二、荣获“市第三批骨干教师”称号

14、。热爱教育事业，奉献教育事业,从教23年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者，实现着我的人生梦想。争做研究型教师，让科研助教师腾飞。我思考着语文课堂,笔耕不辍，在各级刊物上发表文章。我参加“国培”计划，担任班级辅导者,被评为优秀。我参加县教研室组织的送培送教活动，担任主讲教师。今年1月,我参加“六安市第三批骨干教师”评选，凭借扎实教学功底获评。 三、参加师大一线教师培训,参加“一师一优课”活动。 这二者有必然联系。在上海师大，我进行为期天的集中学习,接受了新理论、新教法。从上海回来,我就积极参加省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒写作教学，运用上海师大所学理论来设计教学流程，并且借

15、班上课。我把参加这次活动作为挑战自我的尝试，让高层理论变成教学现实。 四、主持的市级课题研究通过结题验收。 我思考着语文教学,尝试着改变突破。“面的铺陈，点的刻画”是我在教学中探索的语文高效学习法,我把这种方法上升到理论，形成理论框架,然后再回到实践中去构建方法体系,收获很大。于是,我和老师们于X年5月申报课题研究面的铺陈,点的刻画初中语文高效学法探微,今年该课题顺利结题验收。 XX，北上，南下，先生纵横驰骋；XX，走出，引进,教育开启征程。 语文教师年度述职报告篇 本学年我担任六年级（4)班的数学教学工作，一年来,我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。在学校行政领导下，我始终按照党的教育方针，把 德育工作摆在素质教育的首要位置，并贯彻于所有教学工作的始终。并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入学校教育的全过程。本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入手启发教育学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智，激励他们的进取 心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系,不断以电话、和家访等形式同家长联系，形成双管齐下教育网络,让家庭和学校形成良好的