亲子活动策划z最新

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1、亲子活动策划2020z最新 亲子活动策划1活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人)活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。2、培养幼儿的表达与表现美的能力。活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。活动2：变废为宝活动目标：1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。2、培养幼儿的动手能力。活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：1、准备

2、各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)2、用纸条制作机器人的手。3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。活动3：种子小镜框(父亲的礼物)活动目标：1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。活动准备：各种.种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。活动过程：1、收集照片2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种.种子。3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。活动4：小小蛋壳画活动目标：1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。2、进一步增强孩子的环保意识。活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程：1、鸭蛋

3、中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。亲子活动策划2一、活动时间：200_亲子活动策划3活动功能：1、通过共同游戏体验绘画游戏带来的乐趣，并增进亲子之间的感情。2、用脚丫来拓印，学会控制拓印的位置。活动材料：大画纸(左侧画有小鸡、小鸭、小蝌蚪、小鸟，右侧画有鸡妈妈、鸭妈妈、青蛙、鸟妈妈)、制成印泥状的颜料。活动过程：1、家长出示各大作画纸，在纸的两侧，一侧画有动物宝宝，一侧则画有各个动物宝宝的妈妈。2、幼儿先观察画纸上的动物，说一说动物宝宝的妈妈是谁?3、家长与幼儿的一只脚丫沾上颜料，幼儿从动物宝宝处开始用

4、脚丫拓印，家长从相对应的动物妈妈处用脚丫拓印，大脚丫与小脚丫在中间相逢，意味着小动物宝宝找到了妈妈。活动功能：1、感知颜色，锻炼印画方面的动手操作能力。2、增强亲子间感情。活动材料：1、红，黄，绿色颜料各一盒，纸制花边手绢，藕片和胡萝卜切片刻花。活动过程：1、家长在每张桌子上，放一张纸做的花手绢，然后引导宝宝观察。2、家长用藕片上颜色印在花手绢上，引起宝宝的兴趣。3、宝宝和家长一起用藕片，胡萝卜片，印在漂亮的花手绢上。4、家长指导宝宝印完一种颜色再换另一种颜色，颜色不要混在一起。尝试用不同的图案印花。并且引导宝宝尽量将手绢上的花印满。亲子活动策划4指导语：1、声音是一种信息，动作、图像也是一种

5、信息，把两者的共同点，联结在一起，可以提高宝宝的声音辨别能力及提升听觉能力。2、本组游戏适合1个家庭中完成，通过游戏，可以增加亲子之间的沟通，培养孩子对音乐和乐器的兴趣，让妈妈更了解孩子的发展。3、本组游戏适合3-4岁的幼儿。活动一：循声找图活动功能：提高孩子的声音辨别能力及听觉能力。活动材料：录音带、录音机、图片。活动过程：首先妈妈用录音机录取物件发出的声音。例如：交通工具的行车声、按门铃的铃声、下大雨的水滴声等;按每一种声音准备一张图片，让宝宝面听着声音，一面依据声音找出相关的图片。提示：妈妈可以根据孩子的情况，增加一些音乐乐器的图片和声音，从而增加孩子对音乐的敏感度。活动二：乐器演奏会编

6、活动功能：1、模仿弹奏乐器的动作，增加对乐器表演的兴趣。2、提高孩子的听辨能力。活动材料：音乐CD、CD播放器。活动过程：妈妈挑选一些钢琴、小提琴、小喇叭等乐器的独奏曲，每次让宝宝听一种乐器;一面播放音乐给宝宝听，一面告诉他那是什么乐器的声音，然后叫宝宝模仿一下该乐器的弹奏动作。提示：在游戏开始前，要确保环境安静，没有任何杂音，保证宝宝可以集中精神，请醒地听到单一的音乐声，学习把专注力凝聚。如发现宝宝对做该游戏很感兴趣，可以适当增加难度，每次听两种乐器的演奏。第二组活动：(3-4岁)指导语：1、游戏是培养宝宝乐感不可多得的好方法，寓教于乐中，宝宝和音符玩得不亦乐乎。这些游戏非常适合父母在家里和

7、宝贝一起娱乐，益智的同时，也增进了亲子间的感情。2、此组游戏适合3-4岁的孩子玩。活动一：随音乐绘画活动功能：让宝宝可以全身心地感受音乐及节奏，并知道可以跟音乐一起做游戏。活动材料：适合小朋友的歌曲、画板、画纸、多色的颜料。活动过程：妈妈把大张画纸放在地板上并播放音乐，在宝宝的小脚上涂上颜料;开始的时候，妈妈可以拉着宝宝的小手，让宝宝根据音乐的快慢在纸上跳舞;然后再添加更多色彩的颜料，让宝宝继续根据音乐的节奏在纸上用小脚绘画。活动二：音乐按摩师活动功能：感受音乐的节奏和快慢变化。活动材料：节奏鲜明的音乐活动过程：在游戏开始前，家长先播放宝宝爱听的音乐10分钟;妈妈把宝宝放在大床或地板上，根据音

8、乐的节奏对宝宝进行从头到脚的按摩游戏;妈妈在按摩时要注意节奏，每一个身体位置可以停留15秒钟;可调整速度，让宝宝感受音乐节奏的快和慢。活动三：风之乐章活动功能：感受音乐的节奏。活动材料：节奏稍快的音乐、纱巾。活动过程：妈妈跟宝宝坐在地板上并播放音乐;妈妈手拿着纱巾根据音乐的节奏来挥动;妈妈鼓励宝宝用手去拿纱巾，也可以把纱巾放在宝宝的头上让宝宝把纱巾掀起来。活动四：敲鼓高手活动功能：让宝宝感受音乐并开始认识音乐的节奏，直到可以跟音乐一起做游戏。活动材料：奶粉罐，小凳子、小盘子(塑料)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。活动过程：1、妈妈准备好各种用具并放置在宝宝可以碰到的地方，妈妈先带领宝宝敲击一种小乐器(游戏用具)。2、妈妈开始有节奏地带领宝宝模仿敲打。3、妈妈可以播放一些节奏简单的音乐加以辅助，让宝宝继续敲打，以增加宝宝对音乐的感受力。亲子活动策划5活动时间：20_