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1、六年级下册品德与社会第三单元测试卷班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、填空（38分）1. -人类最大的灾难。 -人类永久的期盼。2第一次世界大战是帝国主义两大集团 （德、意、奥匈帝国）与 （英、法、俄）之间为重新瓜分世界，争夺“地盘”而进行的首次世界规模的战争。历时 年，有 个国家、15亿人被卷入了战争。 3. 第二次世界大战是人类历史上规模 一次战争，是中、苏、美、英等 同盟国反对德、意、日轴心国侵略行为的 战争。战争从1939年打到1945年，先后有61个国家，20亿以上的人卷入这场战争。战场遍及 、 、非三大洲以及四大洋。战争历时 年4.在1991年爆发的 中，科威特大半国土被浓烟笼罩。
2、5.1949年，毕加索在将 这幅画献给了“巴黎世界和平大会”。“ ”是人类企望世界和平的神圣使者。6. 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯战争中死难儿童，反对帝国主义战争分子虐杀和毒杀儿童，保障儿童生存、保健和受教育的权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行的会议上决定，每年的 为全世界少年儿童的节日，即“ ”。 71986年是“国际 年”，9月25日，石家庄市刘玉玲代表中国儿童在纽约草坪公园举行的 签字仪式上签了字。8.世界上第一台计算机出现于 年，是由 工程师研制的。9.杂交水稻之父- 10.1997年克隆羊“ ”诞生，2003年2月14日“多利羊”死亡。 共活 年半。11
3、、日本人安藤百福在1958年发明了 。12、中国政府赠送给联合国的礼品是 象征着世界 与 。13、1995年10月在联合国成立（ ）周年时，中国政府把一尊巨型青铜器（ 世纪宝鼎）赠送给 。14、 是当今世界上最大，最具世界性的国际组织。总部设在美国 ，联合国的直辖机构有： 、 、秘书处等。15、我们即将小学毕业，请你给同桌写一句毕业赠言： 16、世界地球日 世界环境日 国际减轻自然灾害日 17、科学技术有喜有忧。“忧”最典型例子是： 、 。18、和平共处是人类永久的期盼，而1940年法国绘画大师（毕加索）创作的“ ”就表达了这个美好的愿望。二、判断题：（每题3分，共30分） （ ）1. 和平与
4、发展是当今世界的主题。（ ）2. 联合国的总部设在伦敦。 （ ）3.人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”是我们幸福生活的重要保障，又是维护和平的一支重要力量。（ ）4、秘书长是联合国最高行政首长，由安理会推荐，经大会批准任命 （ ）5.科学技术是一把双刃剑，既能造福人类，也可危害人类。（ ）6.一个塑料袋在海洋需要经过500年才能分解。（ ）7.科学技术的副作用表现在对人的精神和身体方面的伤害。（ ）8、联合国会徽图案上标有浅蓝色的陆地和白色的水域，象征联合国是一个世界性的国际组织，周围由两枝对称的橄榄枝组成的花环，象征着联合国的根本宗旨是维护世界和平。（ ）9、中国政府坚持反对生殖性克隆人的立
5、场，并加强对治疗性克隆研究的管理和控制，确保人类的尊严和国际公认的生命伦理原则不受损害。 （ ）10. 联合国旗帜是由橄榄枝组成。联合国旗帜图案是一双橄榄枝衬托着 整个地球。 三、选择（每题4分32分）（ ）1、中国正式加入世界贸易组织（英文WTO）是在（ ） A、2001年12月11日 B、1997年12月11日C、 xx年12月11日（ ）2、第二次世界大战全面爆发是在（ ） A、1939年9月 B、1931年9月 C、1945年9月（ ）3、2002年5月8日,联合国儿童问题特别会议在（ ）召开A、纽约 B、华盛顿 C、伦敦（ ）4、联合国中主要负责帮助发展中国家儿童改善生活、健康成长的
6、机构是A、儿童基金会 B、教科文组织； C、安全理事会。（ ）5、（ ）联和国宪章开始生效，联合国宣告成立。A、2001年12月11日 B1997年12月11日C、1945年10月24日（ ）6、联合国旗帜为（ ），以浅蓝色为底色，正中是（ ）色的联合国会徽。A、长方形 蓝 B、长方形 白 C、正方形 白（ ）7、联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构是A、儿童基金会 B、教科文组织； C、安全理事会。（ ）8、（ ）是人类社会发展的基础,保护（ ）就是保护人类未来A、儿童 B、解放军 C、老师xx年六年级下册科学复习提纲一、我们长大了1、我们从出生到现在，身体主要发生的变化是个子
7、长高了，体重增加了，能力增强了。青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。2、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期，女孩大约从（ 10岁）开始，男孩（ 要稍晚些） 。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大变化。 3、青春期的特点是身高最先出现快速生长；性发育开始（女孩比男孩早12年）。这个时期是人一生中第二次生长高峰（第一次是出生的一年内）。我们在生长的过程中（身高）和（体重）都发生了变化。我们出生的第一年生长速度（最快） 。4、正确对待青春期，我们应做到青春期卫生。如：女生不穿高跟鞋，男生不拔胡须；不吸烟喝酒等。与父母谈心，和朋友交流才是正确对待青春期的态
8、度。5、人的一生大致要经过幼年、成年、老年三个时期，具体可划分为七个时期：（！）十月怀胎的胎儿期；（2）牙牙学语的婴幼儿期；（3）勤奋求学的学龄期；（4）生长迅速的青春期；（5）努力工作的青年期；（6）抚育后代的成年期；（7）颐养天年的老年期。6、长大后的身高预测有三种方法：一是根据父母的身高预测；二是根据现在的身高预测；三是根据自己的脚长预测。7、为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？（1）注意个人卫生。（2）讲究营养，并注意饮食卫生。（3）注意学习姿势与用眼卫生。（4）加强体育锻炼。（5）保证充足的睡眠。（6）不迷恋电脑。（7）科学用脑。（科学用脑五要素：动静结合、课程交替、反复强化、勤
9、于思考、适当休息）二、遗传与变异8、动物、植物的后代（子女）与亲代（父母）之间或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫遗传现象；他们之间也存在着不同的特征，叫着变异现象。遗传与变异是生物的普遍现象，也是生命最基本的两种特征。9、被称为现代遗传学之父的孟德尔，对豌豆的七对不同形状特征（相对形状）进行认真细致的研究，揭开了遗传与变异的秘密，开创了现代遗传学。我国袁隆平培育出的杂交水稻新品种，被誉为杂交水稻之父。10、“一猪生九崽，连母十个样”是对生物变异现象的生动描述。变异一般有两种形式可遗传变异（遗传物质发生变化）和不可遗传变异（遗传物质没有发生变化，是环境引起的变化）。11、变异还可分为自身
10、变异和人工变异两种。父母都是褐色的牛的孩子却是一头白色的牛，这是自身变异的结果；太空椒、无籽西瓜、杂交水稻、新型草莓等都是人工变异的结果。人类利用遗传学知识极大地改善了自己的生活。形态各异的金鱼就是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育出来的。三、进化12、化石是在地层岩石中保存几百万年以前生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。化石的形成过程要经过四个阶段：死亡、矿物化、上升、暴露。化石一般出现在(沉积岩)当中。活化石的代表：(银杏)、(蟑螂)、(大熊猫) 、(白鳍豚)等13、第一块恐龙化石在1822年被发现的。后来，古生物学家对从岩石中发现的(颌骨)和(牙齿)的化石进行研
11、究，一位科学家将命名为(恐龙)，它是一种(爬行动物)。 恐龙化石在科学研究中具有重要作用，也是各种恐龙制品的重要依据。如我们今天看到的棱背龙、梁龙、似鸡龙、霸王龙、异齿龙的形象，都是根据它的相应的化石复原后创作出来的。14、达尔文提出生物进化是自然选择的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著物种起源，他认为生物最初是非生物发展起来的，自然界中生物,通过激烈的斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰,这就是自然选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展、进化着。(澄江生物化石群)的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 15、森林里的白羊减少，黑羊增多，
12、黑羊和浅色翅膀的尺蠖蛾随着桦树皮颜色的变化增多或减少；极地狐狸和非洲沙狐等都是自然选择的结果，而不是人工选择。16、如果把不同年代的地层比作一本书，那么化石就是书页中的文字。化石是生物进化最直接，最可靠的证据。但化石并不是生物。17、在自然选择中，凡是是生存下来的生物都是适应环境的，如古代长颈鹿，有的颈长、有的颈短，青草缺乏时，自然选择了颈长的，淘汰了颈短的，适应环境的就保留到今天，就是我们现在看到的长颈鹿。四、共同的家园18、一种是生物愿意长期生活在一个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。19、同一栖息地上不同种类
13、的植物和动物之间会形成伙伴关系和敌对关系。（如：小丑鱼和海葵、蜜蜂和花、鸟和果实、鳄鱼和鳄鸟是伙伴关系；熊和鱼、小鸟和虫、狮子和斑马是敌对关系）。20、沙漠中的仙人掌、骆驼具有特强的抗旱能力；一些动物用保护色保护自己的本领；南极的企鹅，北极的熊，极地的狐狸它们具有特强的抗寒本领。这些动植物的生存本领是其适应环境的结果。21、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。22、自然界中的生物很多，他们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。23、食物链的源头是植物，终点是凶猛的动物。植物的养料来源于分解者留下的物质。分解者是专门“吃”动植物残骸和废弃的食物，它是大自然的清洁工。 24、像植物那样制造食物（营养）的是生产者，以其他生物为食的就是消费者。（如：菌类、蝗蚓、屎壳郎是分解者；花、草、树木等植物是生产者；虫、鸟、猫、虎、狮等是消费者）25、生物连同他们周围的环境叫做生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。生态平衡若被破坏就会带来意想不到的严重后果，甚至造成巨大的灾难。26、维护生态平衡的方法有：保护动植物资源；植树造林；建设生态工程，发展生态农业和蓝色农业如（
