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1、飘扬的红领巾观后感 当认真看完一部作品后，能够给我们不少启示，是时候静下心来好好写写观后感了。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是为大家整理的飘扬的红领巾观后感，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 飘扬的红领巾观后感1 今天我们一家坐在沙发上一起看了飘扬的红领巾这档红色节目。 这个故事讲的是，20_(请自填)年三月份，也就是在发生地震前的一个月，杭州府苑小学举行了一场名为“心系玉树”的讲座,这场普普通通的讲座将远隔千里的一些孩子联结在了一起,在这场讲座上，几位曾经在玉树地区采访过的记者给孩子们介绍了青海玉树地区的情况,孩子们第一次听到了“玉树”这个名字，那里艰苦的生活,美丽的风景都给同学们
2、留下了深刻的印象，孩子们和家长做出了一个决定：跟玉树的一所小学结对子。 青海玉树第三完全小学的五年级三班与杭州府苑小学的五年级六班是手拉手结对班级,在讲座之后不久，杭州的孩子们给玉树的孩子寄出了第一封信。跟根结对的同学说，叫什么名字,在什么地方，还介绍了他们美丽的西湖等等。4月号,玉树的孩子们给他们杭州的小伙伴们寄出了29封回信。在信中，他们有的说杭州小朋友寄来的衣服他们从来没见过，有的说自己喜欢踢足球，有的邀请杭州的小伙伴们去玉树玩，有的想要一个文具盒和钢笔。因为路途遥远,杭州的孩子收到回信的时候,已经是4月15号的中午，而这时，已经是青海玉树地震发生的第2天。杭州的小孩子是在非常快乐的状态
3、下面听到了这个消息,之后，全班就是鸦雀无声，收到信的那高兴劲一扫而光。对同学们来说,这犹如晴天霹雳一样，难道寄信的同学们已经这难道是他们寄出的最后一封信？难道他们收到的来自杭州的第一份礼物,却成了最后的礼物吗？有很多小朋友当场就是开始流眼泪，他们担心自己的结对小朋友遇难。同学们当场就筹集到了两千多床棉被，并通过省红十字会，很快发往了玉树灾区。而另一方面,学校的老师通过各种途径,想方设法去联系到玉树第三完小的校长尼玛江才。并想尽办法联系自己结对的小朋友。最后历尽辛苦，他们终于联系上了所有的29名同学。二十九位孩子全部都平安。 在这个故事中我知道了虽然他们有的失去了家园,有的失去了亲人,而更多的是
4、失去了校园。但是,孩子们的坚强,孩子们的乐观,让杭州的孩子和老师们感动。节目中远隔两地的真情更让我感动。飘扬的红领巾下，有的是真情,有的是坚强，有的是关怀！ 飘扬的红领巾观后感2 对于每一位少先队员,飘扬的红领巾是最熟悉不过了。但你们可否想过,那鲜艳的红领巾是怎样得来的呢?这部电影讲述了一群流浪儿和罢工会成员成立了童子军坚决为赶走当地的日本鬼子而顽强战斗，生动地体现团结奋斗的革命精神。这部影片是很好的革命历史教材，时刻提醒我们要更加热爱飘扬在胸前的红领巾。影片中有两个镜头我觉得很有教育意义。流浪儿阿华因为误会拒绝参加童子军，阿凯大哥哥找他谈心,阿凯哥哥为了让阿华明白团结的重要性，就拿起地上的一
5、块大石头和一堆碎石头让阿华挑选，看谁溅起的浪花最大。阿华二话没说抓起大石头就扔,溅起了很大的水花。可阿凯哥却不慌不忙地用手帕将那堆碎石头包在一起,扔出来的水花比大石头的水花还要大。倔强的阿华顿时醒悟了，立刻参加童子军并很快成为了积极分子。 “团结就是力量。”这名句我们早已听过多遍了，但是我们真的能做到吗？放眼现实，我有点犹豫了。在我们班有几个绘画高手,却不能在板报评比上尽展所长，反而吃了不少苦头。我们的宣传委员在挑人的时候,全选了自己的好朋友，他们的画技并不见得高超,加上在画画过程中和我们意见不同,往往对着干，明明漂亮的偏擦掉另画别的，气得我们七孔升烟。临近评选日子了,他们才加紧时间赶工，我们
6、早就很紧张了，总担心时间不够,但他们神态自若，一点都不放在心上。结果,我们在评比活动中得了个倒数第二，那是多么遗憾的经历啊!回想以前,我们都是保持在第三名或以前,这就是不团结导致的苦果。 第二个镜头是阿华和阿秀与欧阳老师一起被捕入狱后,阿华和阿秀看到欧阳老师被殴打，样子人不像人，鬼不像鬼,心里心很愤怒。但是欧阳老师还勉励阿华和阿秀要忍耐，他们坚信一定会有人来营救的。阿华和阿秀的同伴非常牵挂他俩，他们手拉手唱起劳动童子团团歌，令阿华和阿秀更加坚强、更加痛恨日本鬼子。欧阳老师虽然被折磨成奄奄一息的地步。鬼子以为能动摇他们对日本人的憎恨，但是他们要赶走日本鬼子这个想法已经根深蒂固在他们的心灵里。 从
7、阿华和阿秀的身上,我们看到了正义的抗争、坚强的意志、不卑不亢的斗争精神。他们以实际行动捍卫了民族的尊严，这是多么可敬啊!他们不愧是时代的弄潮儿，一座现代人学习的晶莹的丰碑。 我们胸前的红领巾寄托了抗日英雄的动人故事，寄托了他们为祖国的未来不懈奋斗的历程。让胸前的红领巾飘起来吧!让我们好好继承先辈们的光荣传统，携手奔向那辉煌的未来！ 飘扬的红领巾观后感3 暑假里，我看了少儿节目飘扬的红领巾。这个栏目共有大山里的呼唤、一百六十四小时的牵挂、今天我上班、在太行深处。其中，今天我上班给我留下了深刻的印象。 今天我上班有三位主人公。第一个叫张顺琪，陪着妈妈去上班,他的妈妈是护士。爸爸出国了,妈妈太累了。
8、在医院,妈妈要工作，正好赶上来查体的老干部很多，看到妈妈连喝水的功夫都没有,真是太忙了。他赶忙给妈妈倒了一杯水,给妈妈端了过去,还主动帮妈妈做一些自己能做的事情,给来医院查体的人们发放健康教育的宣传材料。到了晚上，妈妈正好赶上一个夜班，医院里还有病人,没有回家,到了晚上12点，妈妈还要给病人量体温，打针,一直到清晨4点，妈妈总是在尽心尽力地工作。他想:自己一定要给妈妈减轻一些压力,要学会做饭，等妈妈回来很晚了,他要给妈妈做饭。当妈妈倒下睡觉时,给妈妈捶捶背。 丁俊杰的爷爷是一名司机，是专门开校车的。一大早起来,他就和爷爷去擦车,然后去接同学们，把同学们安全地送到学校,放学后还要一如既往地把同学
9、们接回家。丁俊杰注意到，爷爷的胳膊和手都起了疱疹了,他还是坚持带病开车，非常负责任。每天,爷爷接送的人非常多,爷爷却不辞辛苦。丁俊杰坚定地说:今后我放学回家后要给爷爷捶背，洗脚，让爷爷舒服舒服,第二天好工作,帮爷爷干活。丁俊杰变得更加阳光,认识到爸爸妈妈的辛苦。 李宛珈在家里非常娇气，一撒起娇来，爸爸都拿她没办法。她的爸爸是一名警察。天刚刚亮，她就背爸爸叫起来，来到马路上，指挥车辆。今天正好是惊蛰时期,天突然下起了雨。李宛珈一边当义务的交通员,一边悄悄看在雨中指挥交通的爸爸。雨越下越大,爸爸一次次转身，一次次打手势指挥交通，李宛珈的泪水和雨水交织在一起。看到有闯红灯的人们，她主动上前劝告他们。
10、 这三个同学参加的活动使我受到了教育。我要像他们一样,孝敬父母，理解父母的辛勤劳动，主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的事，为他们减轻负担。我愿意做爸爸妈妈的知心人，让他们觉得我真的长大了。 飘扬的红领巾观后感4 今天，我观看了中央电视台少儿频道播出的大风车专题片飘扬的红领巾让我热泪盈眶,深受感动。大屏幕上，几个儿童站在高高的山顶上呼喊：“爸爸妈妈我们想你了”、“爸爸妈妈你们辛苦了,我们爱您”叫声响彻整个山谷，留守儿童们泪流满面，用这种方式来表达对远方亲人的思念之情。而这个办法,是一个名叫张玉玲的初一年级女孩想出来的。张玉玲是一个品学兼优的孩子，她尊敬老人、乐于助人 一个92岁的孤寡老人自己艰难的提
11、着水，被张玉玲看到了，从此这位老奶奶的用水张玉玲就包了下来，甚至到老奶奶去世的时候穿的衣服也是张玉玲自己掏钱买的，多么可贵的精神啊！难怪有一个同学评价她:张玉玲是他最敬佩的人!老师们评价她是个很难得的好同学！ 在大旱的时候，张玉玲组织了一支“抗旱小分队”， 出一份力,发一份光，每天走在狭窄的山路上，搬水、运水，为抗旱工作奉献自己的力量无条件的给人们挑水、送水、送食物,要知道他们要走好长好艰险的一段路啊！如果换做是我，我可能在家里等着送来水，就算送，我都怀疑自己的决心和吃苦耐劳的能力。多么可敬的同学啊！ 她的奶奶腿病发作时,奶奶让她用针扎奶奶的手放出污血,说这样会好受一点,结果她非常紧张开始不敢
12、扎,但她不愿看着奶奶痛苦,最后减轻的扎了下去。这时候是她多么思念自己的爸爸妈妈，如果他们在这，这些活不都是他们的吗?换做是我，我可能会去农田找爷爷,而不会自己帮奶奶挤淤血,多么孝顺的孩子啊！ 看完后,我觉得,张玉玲本该像我们一样赖在爸爸妈妈的怀里撒娇的，她却勇敢地担起了替爸爸妈妈照顾爷爷奶奶的重担;她本该像我们一样幸福的生活,可她却什么也不用考虑,义无反顾的担起了为别人分担忧愁的事情。 再想想自己是多么的惭愧!和张玉玲相比，我只是温室里的一朵小花，经不起风吹雨打的。而张玉玲给我做出了榜样，以后,我要向她学习,做一个乐于助人、关心老人、懂的孝顺、认真学习的好孩子！ 从她的身上，我看到新一代少先队
13、员的精神风貌,她的故事让我明白了一定要好好学习,做一名合格的少先队员，要对得起胸前飘扬的红领巾,它是国家和人民的希望！ 飘扬的红领巾观后感5 晚上看飘扬的红领巾，里面的故事令我十分感动 故事讲述的是一个留守儿童张玉玲。在她三个月大的时候，父母为了生活就离开了,留下爷爷奶奶照顾她。于是，在小玉玲三岁时,她学会了承担。她会帮爷爷奶奶做家务,8岁时,就能一个人去地里干活了,她生活在一个没有父母关爱的环境。她能体会爸妈的苦衷。在玉玲上小学时,一个不大的陇穷村已经有了60多个留守在家的儿童。于是,玉玲成了他们的“大姐姐”,她把对父母的思念,转化成了对学习的勤奋，对弟弟妹妹的关心。她还组织了助人为乐的小队
14、伍,在陇穷村大旱那年，小玉玲带着同学们，哼着歌,用瘦弱的肩膀挑起一担担水、一包包衣服、一箱箱食物在张玉玲的脸上，丝毫没有悲伤,有的只是阳光般明媚的笑容和脸颊上流淌着的快乐的汗水。如果我是一个留守儿童,我会怎么做?看完这个电视,我思考着。我会向他那样学会承担吗?不,我只会自暴自弃,从而没有欢乐。我会像她那样在没有父母的关爱下去关爱同学、弟弟妹妹吗?不,我只懂的向他人诉苦，让别人也分担我的痛苦。我能像她那样用瘦弱的肩膀挑起水吗?不，我可能走几步就累趴下,知难而退。我会像她那样展现出明媚的笑容,感化身边的人吗?不，我只能让别人痛苦 玉玲啊,三个月大的时候父母便离开了她，出去打工，那个,是无数孩子亲密
15、地依偎母亲怀抱的年龄啊！三岁时,你学会了承担,把家务做做,收拾收拾碗筷,而我3岁时,却躺在豪华的逍遥椅上香香的做着美梦；岁时，你要下地干活了,那地硬吗？水好浇吗?犁头重吗?我多想问问,一个8岁得孩子，能撑起一个家吗？ 玉玲，在你1岁时,爸爸，你日夜期盼的父亲回来了!你却没有高兴地扑上去,而是淡然地打了个招呼，也许吧!时间冲淡了你对父母的思念，你在父亲面前还有些拘束。谈了一会，你控制不住了，多年的想念和委屈在这一刻爆发！默默地流泪 玉玲姐姐,请允许我这样称呼你，我会以你为榜样，用你的言行不断激励自己。同时祝你脸上的笑容能一直飞翔下去!祝你能早日一家团聚！加油走下去,我相信你未来的道路会更加明亮！ 飘扬的红领巾观后感6 我怀着起伏的心情观看了中央电视台少儿频道飘扬的红领巾这个节目。这个节目分为四期。分别是68小时的牵挂、在太行深处、今天我上班和大山里的呼唤。 168小时的牵挂介绍了杭州一小学少先队员们和四川汶川地震灾区小朋友的不寻常的友谊。看完后有很大的感触，他们无论相隔千里,都互相牵挂、鼓励对方。即使是在灾情来临后,他们也是千方百计的寻找对方的下落,并且无私的寄上一些衣服和食品。杭州的小朋友看到对方受灾时，他们就愁眉苦脸;当得知他们都平安无恙时，他们又开开心心;多么深厚的友谊啊!同时，也让我们知道,祖国大家庭的力量,每当一方有难，八方支援!
