大班综合饺子乐教案

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1、大班综合饺子乐教案大班综合饺子乐教案包含了,活动目标是尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,并创编动作进行表演，在游戏的情景中能随音乐有节奏进行表演。活动目标：1、尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,并创编动作进行表演。2、在游戏的情景中能随音乐有节奏进行表演。 3、培养幼儿学会与人合作，并体验合作的乐趣。 4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 活动重点及难点：因为这个班的孩子在合作方面能力比较弱,因此第三个目标是此次活动的难点也是重点。活动准备：1、在区角活动中开设生活区-包饺子。2、磁带、饺子、漏勺。 活动过程： (一)、活动导入:今天何老师带来了一袋好

2、吃的想和小朋友分享，你们愿意和我分享吗(愿意)那我太高兴了，赶快把我的好吃的拿出来!你们认识吗你们喜欢吃吗一般我们家里什么时候吃饺子(过年、来客人、冬至) (二)、幼儿讨论擀饺子皮的动作1、你们包过饺子吗请小朋友说说你是怎么包的（先干什么后干什么)请这位小朋友模仿擀饺子皮。 2、小朋友一起擀饺子皮(弹奏)、现在我们就把身体当面团，小手当擀面杖一起擀饺子皮,那我先问问小朋友你想在什么地方擀呢（肚子、腿、脸等)好，我们一起听音乐擀饺子皮。(磁带)4、叫两位小朋友示范自己的动作。 (三)幼儿讨论包饺子的动作 1、饺子皮擀好了，接下来要干什么(包饺子)谁来做一下 、小朋友一起模仿(弹奏) 3、现在我们

3、一起来听着欢快的音乐包饺子(磁带) (四）煮饺子的动作 、饺子包好了,现在可以吃了吗（不行）还要干什么(煮)谁来说说是怎么煮饺子的饺子在锅里是什么样的 2、你们是我的小饺子，我现在要煮饺子了,(叫几个幼儿表演饺子在锅里跳舞的样子)(弹) 3、现在我要把饺子都下锅了，在我关火的时候每个饺子要想一个饺子煮熟后的造型做出来。(看看哪个小饺子动作酷老师就给他拍照) 现在我们就来听着快乐的音乐包饺子。(完整的一遍) (五）幼儿合作 一个人包很慢,如果两个小朋友合作可能会更有趣，你们同意吗(同意)那请小朋友找一位伙伴,找到后面对面站好，两人商量一个人做面团，一个人擀面皮1、游戏开始，幼儿合作。 叫两组到前

4、面表演。3、简单评价后再玩一次。 （六）乐器演奏 1、吃饺子是一件快乐的事情，为了将你们快乐的心情传递给每一个人,乐器宝宝也想和你们合作,不过乐器宝宝喜欢和爱护它的小朋友做朋友,希望小朋友轻轻的拿轻轻的放。我先请女小朋友上来选，再请男小朋友来选。请拿同种乐器的小朋友坐在一起。 2、听音乐演奏。 (七）活动结束今天开心吗可到现在也没吃到饺子,你们想不想吃那我们现在就去煮饺子。 活动反思:本次活动思路清晰,环节紧凑，孩子们很感兴趣,能够积极创编动作,在擀饺子皮、煮饺子的动作创编中，孩子们积极性很高,表现的很开心、快乐。老师和孩子配合默契,很和谐。本次活动充分体现纲要中孩子是活动的主体，老师是活动的指导者、参与者和合作者。的精神。前两个目标完成的很好,第三个目标孩子们合作的不是很好,这与我们平时很少放手让孩子自由合作有关,以后需多进行这方面的练习。1