《生活与哲学》第十二课第一框《价值与价值观》导学案

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1、第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观班级： 姓名：学习目标知识 目标识记 O价值和价值观的基本含义O价值观的导向作用 理解 O人的价值是什么，如何评价人的价值运用 O运用所学知识及相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同， 加深对人的价值的理解。O深刻理解辩证法的革命批判精神，分析为什么辩证法的革命批判精 神同创新意识息息相关。1通过价值和价值观的学习，初步具有认识和分析事物价值的能力；正确认识 和评价人的价值的能力；初步具有认识和选择正确价值观的能力情感目标明确人的价值在于对社会的责任和贡献，从而树立正确的价值观并坚持集体 主义价值观学习重点、难点重点：价值观的导向作用难点：人的价值学

2、法指导讨论法探究法 讲授法知识链接新中国建立后相当长的一段时期内，我们曾经看着烟筒中冒出的黑烟而欣喜，因为上面冒出的是烟，而下面冒出的却是财富， 黑烟似乎代表着一种希望，而且冒的是我们自己的黑烟和财富。今天，当酸雨侵蚀着我们的建筑和文物时，面对黑烟，我们却怎么也高兴不起来。问题：根据上述材料，请用价值观的知识说明：（1）新中国刚建立后，我们为什么看着黑烟而欣喜？（2）为什么对黑烟出现了前后两种不同的态度？基础梳理一、人的价值1、 哲学意义上的价值：是指一事物对主体的 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的和功能。2、人的价值 人的价值就在于 ，就在于对社会的 和贡献，即通过自己的活动满足自己所属

3、的 、以及的需要。人既是价值的 ，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献是多方面的，但最根本的是对和的贡献。在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。1、价值观的导向作用1、价值观的含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的和2、 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的 ，对人们的行为具有重要的、和作用。3、价值观的导向作用： 价值观对人们 和的活动具有重要的导向作用。 价值观对 的选择具有重要的导向作用。互动探究探究一：阅读思考在日常生活中，不同的东西具有不同的价值。粮食、蔬菜、

4、水果等食物具有满足人们营 养需要的属性；衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住和出行需要的属性；阳光、空 气和水具有满足人们生存需要的属性；文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性；科学理论具有满足指导人的实践活动需要的属性。徐本禹，来自山东聊城农村的贫困大学生，放弃华中农业大学硕士研究生的学习（华中农大一破例为他保留两年学籍），像许多西部志愿者一样，在贵州的有一个乡村学校支教。 他以质朴得还带着泥土方向的那份平凡，感动着千千万万的人们“人民的卫视，罪犯的克星，敬业的楷模，爱民的标兵。”这是干部群众对任长霞的高 度赞誉。这一赞誉集中反映了任长霞的思想品质，这就是忠实履行党和人民富裕的神圣职责，

5、执法为民，服务群众，清正廉洁，惩恶扬善。任长霞把生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地， 用自己的一腔热血捍卫了一方平安，用自己的模范行动树起了百姓心中之碑。人民怀念着任长霞，人民也呼唤着千秋万万个任长霞。李真，原河北省一名年轻的厅级干部。 他信奉了有权利也就拥有地位和金钱， 担任领导 职务后，私欲极度膨胀，背起共产主义理想和党的宗旨， 利用权力大粒收受贿赂， 嘴脸钱财， 违法乱纪，最终被依法执行死刑。1、物的价值与人的价值有何不同？（是一回事吗？）2、你是怎样认识人的价值的?3、徐本禹、任长霞是如何在岗位上实现自己的人生价值的？4、我们从中受到什么启示？5、评价一个人的价值的主要衡量标准是什么？6、

6、不同的价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路的选择有什么作用?经过5个多月的封闭改造探究二：位于河南省兰考县焦裕禄纪念园内的焦裕禄同志纪念馆,于20XX年5月14日竣工。当日，是焦裕禄同志逝世 45周年纪念日。数万兰考群 众从四面八方来到焦裕禄纪念园，祭扫焦裕禄烈士墓。据统计，45年来，前来祭扫焦裕禄烈士墓、参观焦裕禄事迹展的各地群众达到1800万人次。问题：上述材料给我们的人生有什么样的生活与哲学启示？巩固练习（A级）1.哲学上讲的价值是（） 一事物对主体的积极意义凝结在商品中的无差别的人类劳动一事无所具有的能够满足主体需要的属性和功能具有高度的概括性和普遍性A. B. C. D. （A级

7、）2.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。” 对此理解正确的是（）A. 人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来B. 人的价值表现在社会对个人的尊重和满足C. 个人不应当向社会索取D. 人生价值的两个方面是不可分割的（C级）3.公益广告是奥运文化的一大亮点，朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了 可喜的变化。从价值观的角度看，这主要体现了（）A. 世界上一切事物都处在永恒发展之中B. 意识具有能动作用C. 价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D. 社会意识都是先于社会存在的（B级）4.袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水

8、稻育种的历史性突破，被誉为“杂交水稻之父”。这说明人的价值就在于创造价值人生价值是通过所获得的荣誉体现出来的社会价值和自我价值必然成正比努力奉献的人是幸福的A. B . C. D .（C级）5.漫画这并不是胜利告诫我们（） 主观能动性的发挥要遵循客观规律 要树立正确的价值观 要集中重要力量解决主要矛盾 办事情要立足整体统筹全局A.B.C.D.（B级）6.社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容和重要保证，要坚持用社 会主义文化占领农村阵地，满足农民日益增长的精神文化需要，提高农民的思想道德素质。 繁荣发展农村文化的生活与哲学依据是（） 物质决定意识，意识对物质具有反作用 社会存在决定社会

9、意识，社会意识反作用于社会存在 价值观具有导向作用 科学理论对实践起指导作用A. B. C. D.（C级）7.胡锦涛强调，我们必须把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不 答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，坚持问政于民、问需于民、问计于民。从生活与哲学角度看，这是因为（） 中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是人民利益的忠实代表 正确的价值观必须符合我国人民的根本利益 人生价值是自我价值和社会价值的统一 人民群众是实践的主体，是历史的创造者A. B. C. D. （B级）8 “螺丝精神”是指对岗位不挑剔，扎实工作，刻苦钻研的精神，它是雷锋精神 的重要内容，曾经影响了几代人。

10、“志愿者精神”是指自觉自愿，不计报酬，奉献社会的精神，近年来，在抗击非典、抗击雪灾以及在抗震救灾中，志愿者的行为给我们留下了极其深 刻的印象。“螺丝精神”和“志愿者精神”的共同点是（）A.坚持相同价值观和社会理想B .把国家利益置于个人利益之上C.正确处理个人和他人的关系D .重视个人对社会的责任和贡献（A级）9.现在一些领导干部之所以会违法违纪，走上蜕化变质的道路，其中一个重要的原因，就是忽视改造自己的世界观，在世界观上出了问题。这说明（）A.自发产生的世界观会把人的活动引入歧途B价值观是影响人生道路选择的重要因素C.世界观是人们对世界的根本观点D世界观是哲学的重要组成部分（C级）10.有两

11、名畜牧兽医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担任技术总监后，大力 推广适用生态养猪和中草药防疫技术，使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众，调 查研究，针对本镇农民收入低的实际，在广泛征求农民意见的基础上，起草了脱贫致富的 方案，提交镇人大常委会讨论。方案通过后，他们不辞辛苦，组织党员，带领农民从事大 棚蔬菜种植，并进行蔬菜包装深加工。不到一年的时间，全镇农民的收入就有了大幅度的 提高。（1）从材料看，一个人的人生价值是如何体现的？（2）运用价值观的知识，简要说明倡导大学生服务基层的现实意义。第十二课第一框参考答案目标检测 15. CACAD69. DDDB10、答：（1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，这是人的真正价值所在。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值与个人价值的统一。（2） 价值观作为一种社会意识， 对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用；倡导大学生服务基层， 有利于在全社会树立起正确的价值导向， 营造良好的社会风尚， 促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障；有利于引导广大群众正确认识和改造世界，选择正确的人生道路， 促进构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会。