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1、初中语文作文醉读醉读问渠那得清如许？为有源头活水来。朱熹书香源看书，并非因其装帧之精美，也并非因其插图五光十色，而是那书香，引我步入其中，陶醉于芳香。看书，闻其香，品其精华，见“长河落日圆”，望“飞流直下三千尺”，观源远流长的“千古风流人物”：孔子，留书论语，影响一代又一代的志士文人；王冕，秉烛夜读，长大方可吟诗作画；匡衡，凿壁偷光，孜孜不倦地学习，长大时才学有所成历史长河，畅流不竭，是因书香之萦绕，书香之氤氲（ ）。书，人类进步的阶梯，也是成长的源泉。墨香流品书，如饮琼浆酒酿。与李白一同“举杯邀明月”，和陶潜一起“采菊东篱下”，跟随王维“隔水问樵夫”尽情地在墨香中修身养性，享受成长的快乐。在
2、勾践“卧薪尝胆”时三思，在唐末的安史之乱中总结，在南京大屠杀时深省书教会了我许多书，流淌着文化的精髓。字香渠读书，真正喜欢的，是它那富有深厚文化底蕴的汉字。它，带着韵味，带着香味，引人入胜，扣人心弦。读书如吟诵，似在向往、追求，又有一番美好的憧憬！读志士“思归多苦颜”的归心似箭，读慈母“意恐迟迟归”的牵肠挂肚，读游子“每逢佳节倍思亲”的思乡情怀念着念着，便是百感交集。那沁人心脾的喜和愁，自眼中渗入，使心缠绵在似海的深情中。如果说书香是文化的源，墨香是流淌着文化的精髓，那么，字香，则是积蓄源流的渠了！它，积累着悠久的历史，积累着人生的经验，积累着生存的本领；它，给予我丰富的知识，给予我生活的精华，更给予我豪情满怀的壮志和悠然雅致的情思。观书，看历史长河，品古人风采，积文化精华，让我快乐地在书山中前行，在无涯的学海中遨游！2
