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1、关于八年级历史教学总结范文汇编5篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是帮大家整理的八年级历史教学总结篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己,积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业，使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进水平的提高
2、。 一、基本情况。 、教学基本情况。 本学期任教x班,xx班的政治科教学工作,八年级历史科使用的是岳麓版的新教材,七年级政治科使用的是人民版教材。这一学期,我在各位领导的正确指导下,认真落实教学工作计划,努力学习课改理论,积极进行课堂教学改革,狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务,让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题，本班学生成绩参差不齐,尖子生少,基础差的学生较多,我在教学中改变传统的教学模式,注意全面提高全体学生的科学素养。现对本学期的教学工作总结如下，以期对下学期的教学工作有所借鉴。2、学生基本情况：
3、 刚进入八年级，学生的学习基础相对薄弱，从内容到学习方法都不是熟悉的。因此上在开学初这一段时间里我大部分时间所做的是在了解学生的学习方法及习惯。做到心中有数。为以后的上课打下了坚实的基础,这一理论在我的教学实践中得到了有利的验证。 、教学完成情况：按质按量完成了本学期所有课程的基础知识教学。 在教学过程中，突出了重点、难点，抓住基础点,讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习掌握了从原始社会到南北朝的重要经济、政治、文化各方面的内容。 通过本学期的教学对学生进行了德育教育:通过对历史文化、经济等和成就讲授,激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分析评价历史人物，例如:
4、秦始皇、曹操等人物。提高了学生综合分析事物的能力；进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟 二、本期教育教学工作总结。 (一)注重研究中学教学理论，认真备课和教学。 积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。 (二)认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作
5、了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 (三）积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 (四）狠抓学风。 我所教的1个班,学生比较喜爱该科,上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲,课后
6、也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。 与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了，后进生基础太差,考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些有趣的语文故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定
7、下学习目标，时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。 (五)抓好课后辅导。 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。六、认真批改作业，布置作业做到精读精练。
8、有针对性,有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 三、本期教学成绩总结（期末考试)。 0X02X学年度第一学期八年级历史期末试卷以自主测试形式由县统一命题,依据了历史课程标准的要求,本着有利于培养学生创新意识及能力的精神,从地区八年级物理教学实际出发。该套试题的命题素材主要来自现有教科书及社会生活实际,试题内容灵活,注重生活实际和应用。 1、优点。 (1）对历史教材的
9、主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。 (2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。 (3)能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。2、存在问题。(1)基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。 （2）同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。(3）时间、地点类的知识掌握不到位。 （4)审题能力有待进一步提高。 (5）复习不到位。本次考试一部分学生基础知识掌握得不是太好,选择题错了很多，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间，没有集中精力去记忆。 3、改进措施。
10、（)提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料,培养学生的阅读习惯和能力。 （2)注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容,教师在教学中要加强这方面的练习。 （3）加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。 四、存在的问题。 综合本期教学工作和试卷批阅情况,并结合我校教学现状,我认为我的物理教学中存在以下问题: （一)教学素质远远落后于当前教育形势。 由于自己的业务水平有限,远远不能适应于当前的课改需要。有待于进一步提高和学习,要持之以恒地进行训练。 （二)
11、学生成绩不够理想。 尤其是学生个人成绩并不突出,要进一步加强对优生的培养力度。争取能取得好的名次。学生的知识结构还不是很完整，对所学的知识系统还存在很多真空的部分。 (三)教科研成绩不突出。教研成果少、档次上不去。要加强教学理论的钻研与教学业务的学习。 五、下期发展方向。针对存在的问题，下一学期的工作打算是: （一)加强学习，提高教学业务水平。 要进一步学习课改理论,学习先进的教育理念，学习教科研方法,提高自己综合素质,多出教研成果，力争提高成果档次。 (二）大面积提高教学质量和优生冒尖两不误。 做好差生的转化工作和优生的辅导工作,既要在统考中取得好成绩，又要在各类竞赛中取得好成绩。 （三)继
12、续深化课堂教学改革。 努力构建与新课改相适应的课堂教学,体现开放性、自主性，提高学生的实验设计能力、实验操作能力,理论联系实际解决实际问题的能力，全面实施素质教育。 (四)在教学中,学习中不断积累经验，认真写好手记、案例,不断进行理论学习,争取撰写出有质量的教学经验论文 （五)注重基础知识和基本技能的教学，使学生对基础知识学有所得。 八年级历史教学总结 篇2 本学期，本人任教初二级个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一、注重研究中学教学理论。 积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验，取长
13、补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。二、根据学生的个性特点去点拔引导。 对于个别差生，利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。 三、认真备课。 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际，设计课的类型,
14、拟定采用的教学方法,并对教学过程()的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 四、虚心请教其他老师。 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点，克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 五、真批改作业:布置作业做到精读精练。 有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料
15、进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 通过努力,学生装的成绩有了较提高，段考成绩平均分为6分，及格率为0,优秀率为。期考现在未考,估计会有好成绩的。 八年级历史教学总结 篇 一转眼,又迎来了一年中热烈的盛夏，随着期末学业考试的到来,一个学期的教学工作也即将划上句号，回顾本期的历史教学工作，总结如下: 1、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。 经常阅读学习新课标和教学专业知识,体会其中的内涵与要求,并结合教学实际,转变教学观念。 2、千方百计激发学生学习兴趣,改进教学方法。 (1）树立“一切为了学生”的思想,注重发挥学生主体作用。 ()营造师生平等、互助合作、共同探究的教学氛围。认真创设历史情境,让历史贴近学生、贴近生活。 (3）不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。 (4)历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓励学生课外阅读历史书籍。 、关心、了解、爱护每一位学生，做到因材施教,注重帮助学困生树立学习的信心。 本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通,开展赏识教育。及时反馈信息,注意发现学生的“闪光点”,耐心细
