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1、南方科技大学自主招生个人陈述介绍推荐信可编辑模板推荐信是一个人写的推荐另一个人接受一个职位或加入一份工作的信。这是一种实用的写作格调。从某种意义上说，它是指本科生或研究生到其他一般是外国大学的研究生院攻读硕士或博士学位时，由教师撰写的推荐信。 下列是为大家整理的关于南方科技大学自主招生个人陈说介绍推荐信可编辑模板的文章4篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 南方科技大学自主招生个人陈说介绍推荐信可编辑模板本文就“自荐信做了一点整理。自荐信的要求，在自主招生简章中写的很分明，考生要按照要求写。但如何能写出令人眼前一亮的自荐信呢？一：如何能写出一份令人眼前一亮的自荐信？1.不要程式化，尤其不要套用网上所谓的模
2、板。老师在读到千篇一律的自荐信时，很容易产生审美疲劳。反而一份格调独特、语言朴实、个性鲜明的自荐信更能给老师留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能够令人眼前一亮，吸引老师的注意。2.用实例或者数据说话。介绍自己的个性特点或特长时不要仅仅停留在语言形容上，而要拿出实例或者数据来表明。说自己乐于助人，就应该举出生活中你帮忙别人的典型事例。这样才能让人对你的了解更加鲜活和具体，也更可信。比方有的学生在个人陈说中写自己特别喜欢作研究，随后列举出自己在高中阶段曾做过的多个课题，其中有一个课题还获得了某市青少年科技创新大赛一等奖;该同学还介绍自己能独立思考、富有疑心精神，敢于对书本上的东西提出质
3、疑，他举了一个物理课本中某演示实验的在实际操作中实际并不可行的例子，给人影响深刻，让老师实实在在地感觉他确实善于独立思考。3.套话少说，语言尽可能朴实简练。洋洋洒洒的套话都是废话，会给人华而不实的感觉。老师每天要看大量的自荐信，所以语言要力求简练，篇幅不宜过长，用尽可能简短的文字叙述实实在在的东西，让老师看到你的踏实和真诚。4.不要吹嘘自己，夸大自己的才能，将自述写成自夸。在介绍自己的优势特长时，一定要实事求是，不可捏造或夸大。在将来的面试环节中，面试官会针对考生自荐信中提到的兴趣爱好和特出息行提问，如果考生写的不真实或者有夸大，就会露出狐狸尾巴，给老师的感觉很差。有这样一个学生，在自荐信中介
4、绍自己兴趣非常广泛，其中提到自己对“红学很感兴趣。面试老师中正好有一位红学研究专家，粗略地提了几个简单问题，发现这位学生对?红楼梦的了解其实很少，结果可想而知。有时适当地表露一下自己的缺点反而效果更好，既体现你对自己有客观的认识，还展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自荐信的可信度。二.自荐信范文范文1华中科技大学：要求：1请全面陈说个人情况，包括性格特点、成长经历等；2你对华中科技大学了解多少？阐述选择华中科技大学的主要理由。第二篇: 南方科技大学自主招生个人陈说介绍推荐信可编辑模板尊敬的中国人民大学自主招生领导：您好！我是陕西省西安市西安中学高三学生*。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国
5、人民大学学习的幻想，感激您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰盛的教学资源，良好的学术气氛，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211项目和“985项目重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。从小学习成绩一直当先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志刚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱
6、生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面开展的优秀学生。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢加入学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动参加到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼；我喜欢写作，加入了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也察觉自己的缺乏；我喜欢唱歌，加入了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气；我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。我热爱生活，始终对生活充斥信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美
7、丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受高兴，我希望把高兴传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最正确诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。我是一个做事果决、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易到达事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入
8、进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在规范的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一局部时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多当先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习办法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将方案我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国
9、，为民族复兴奉献一份力量的情操。在学术活泼的人大，我将努力加入一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的缺乏，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、不凡才能和良好综合素质的优秀人才。恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。此致敬礼第三篇: 南方科技大学自主招生个人陈说介绍推荐信可编辑模板了解自荐信个人陈说的作用无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过考生的个人陈说对考生有个全面的认知，大致掌握考生的整体状况，如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充沛的理由是什么原因
10、使你选报我校所以，自荐信所要做的就是把你完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。某大学就在自主招生?个人陈说撰写倡议中表示：“我们希望能够通过个人陈说来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈说是你充沛展现自我的时机，它可以充沛反馈你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人陈说会让你很快在所有的申请者中脱颖而出!个人陈说不但直接影响报考申请能否获得通过，而且即使通过后还会有“后顾之忧。一般来讲，在后边的自主招生面试中，考官或评委会针对考生个人陈说中的内容或存在的问题，提出质疑、提出问题要求考生“辩论。因此，考生必须认真、用心地写好自己的个人陈说，并要为面试中被提问、被质疑做好积极的思想准备。明晰写作内
11、容个人陈说的内容一般包括学习情况、相关活动、个人特点、申请动机、个人规划等方面，考生们可以根据自身实际以及学校的特点和要求进行加减，不需要面面俱到。学习情况：主要介绍在高中的学习情况，包括成绩、学科特长、奖学金、获奖等。相关活动：介绍在中学阶段加入的校内外实践活动，如学生会、科研实践、竞赛、志愿者、实习等。可以说一说在这些活动中学到了什么，哪方面得到了提高(比方研究能力、组织能力和领导能力、团队合作能力等)。个人特点：说一说兴趣爱好(如科技兴趣、文艺爱好、运动喜好)，或可以介绍具备的特殊才能(如分析能力、领导能力、交流能力)，也可以说一说个人具备的优秀品格(如善良、诚信、可靠)，并且用实际经历
12、来表明这些能力和品格。也可以讲述曾经克服过的困难和你从中获得的品质等。申请动机：说一说自己选择所报考大学和专业的原因。个人规划：谈一谈进入大学后的学习方案、今后的职业理想。还可以说说在家庭生活和学习生活中有哪些人或事件影响了自己的人生观和事业追求、为什么有实现个人目标的把握等。总结致谢：主要是为了叙述对院校的向往及阅读材料者的尊敬，不用过于详细，根本一两句话结束。防止6大问题在写个人陈说时，考生们切忌长篇大论，空谈理想，要挑选重点要点简要陈说，尤其要注意防止出现下列六方面问题。一是过度的“文艺腔调文采不是第一要求，诚恳才是最高规范。好比作文，应将满腹才情的挥洒建立在真情实感的根底之上。二是无视
13、院校要求而谈规划万不可脱离所申请院校的相关专业空谈理想和学习规划，否那么就算再优秀，也有可能因为跟院校招生专业匹配度不高而被拒。三是照搬套用不论你在多么小众的网站上找到的多么个性或是优秀的模板或者范文，也一定有别人能看到，最后汇总到审阅老师手中的是不可计数的个人陈说，如果出现内容“撞衫的现象，只怕会让老师更加恶感。另外，需注意，要一校一写，没有万能通用的模板。千篇一律，难以出众。不同的学校，不同的专业，要展示自己不同的优势，有了针对性，就必然多了份可能。四是分段不清，结构不明与人方便，便是与己方便。同理心，也就是学会换位思考，在写个人陈说时，注重段首句的概述作用，注意全篇的行文结构，可以大大减
14、轻审阅工作者的阅读负担，自然更易获得认可和好评。五是虚构夸大切记不要虚构经历、夸大成绩。在谈及个人学习经历和成绩时，要用数据说话，无亮点数据可谈个人兴趣和潜质，但要注意这个兴趣或潜质要与所报考院校专业匹配。六是不重写作细节标点符号、错别字等细节往往被无视，标准的书面叙述是成功的必要前提。看似细节，往往易暴露弱点。单拿标点符号来讲，试举几例，以供考生思考，引用内容最后一个标点符号到底是在引号内，还是在引号外并列成分之间是该用顿号，还是逗号这样的细节问题都值得关注，这也是语文素养的体现。同时，正确使用标点符号在高考大纲亦有明确规定。而且标准的书写和工整的字迹是尤为重要的。第四篇: 南方科技大学自主
15、招生个人陈说介绍推荐信可编辑模板从小到大，我应该一直都算是一个比拟优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。不论是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一直都铭记在心。大略四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我加入了全国有名的?零岁计划方案，在那里我认识了很多不同年龄的“神童，小小的我就充斥了对他们的敬佩。其实现在想来，我倒并不是多在乎“神童这个称号，只是那段与?零岁计划相伴的回顾，让我现在看到家里那些?零岁计划的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地地道道的“同济人，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都则自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当上了中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导的事迹，还是会非常感激当时的老师和同学们对
