《人教版七年级下册英语导学案:Unit 4 第2课时Section A2d3c精修版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级下册英语导学案:Unit 4 第2课时Section A2d3c精修版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版英语精品资料(精修版)Unit 4 Dont eat in class.第二课时Section A(2d-3c)【教师寄语】Diligenceisthemotherofsuccess.【Free talk】Talk about how you should not do at school or at home.【Learning tasks】1. 学习have to谈论规则的用法,谈论家规。2. 学会对家规提出合理化建议,学会与家长沟通。【Importance and difficulties】have to的用法;有关家规和校规的表达。【学习过程】一、超前预习I. 请试着写出下列短语
2、。1.在外面听音乐 2.在音乐室听音乐 3.在走廊里听音乐 4.在教室里吃东西 5.在餐厅里吃东西 6.在外面吃东西 7.打扫教室 8.穿制服 9.穿运动鞋 II. 你能通过预习说出下的句子吗?1) 我们在校必须穿校服吗? 是的。 2) 你必须穿运动鞋上体育课。 3) 你们必须做别的什么事? 4) 上学时,晚上不要外出。 5) 放学后不准看电视。 6) 放学后我必须做功课。 7)每天练习弹吉他。 . 找出你的疑惑:_二、课中学习I. 预习检测II. 解决疑惑 自主互助学习知识剖析:1. 情态动词have to 的用法,意思是必须、不得不,它侧重于客观上的必要和外界的权威。(1)结构:主语hav
3、e to动词原形其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用has to;句子是过去时,用had to.)如:We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上,我们必须穿运动鞋。Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一,我不得不早上5点起床。(2)否定形式:主语dont have to动词原形其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesnt have to. 句子是过去时,用didnt have
4、to)如:Nick doesnt have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。We didnt have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。(3)疑问句:Do (Does或Did)主语have to 动词原形其他如:Do you have to stay at home on weekends? 周末你必须呆在家里吗?Yes, I do. / No, I dont.是的,我必须。不,我不必。Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗?2. else
5、和 other 二者都有表示“其它”的含义,else修饰两类词不定代词someone / someplace/ anything修饰疑问词,如:what /who/where等。I had nothing else to do. What else do I need to doother主要修饰名词,放在名词前面。如:What other animals do you like? 重点难点释义:“必须”考查must与have to在英语中,must与have to都可以表示“必须”,但其用法有所不同。(1) must表示说话人的主观看法,认为有义务有必要。如:我们必须努力工作。(是我们要这样
6、做的) We _ _ _.(2) have to 表示客观需要,即周围的环境、习惯、协约等要求某人“不得不作某事”。如:我们不得不努力工作。(环境使我们不得不这样做)We _ _ _ _.(3) must的否定形式为 _, have to的否定形式为_, 两者意义也不同。前者表示“不应该”、“不许可”、“禁止”等,后者表示“不必要”。如:你们不能在马路上踢足球。You _ play football on the road. 你今天不必练钢琴了。You _ _ _ practice the piano today.(4) 要表示过去获奖来“必须”,则必须用have to的相应形式。如:昨天我们
7、不得不去购物。We _ _ go shopping yesterday.2. too many PK too muchtoo many和too much都有“太多”的意思,但其用法不同。too many用来修饰_, too much用来修饰_如:房间里有太多的书 There are _ _ books in the room.今天我有太多的作业要做I have _ _ homework to do today.3、全方位透视“祈使句”类型祈使句是用来表示请求、命令、建议的句子,它的特点是通常没有_, 多以_ 开始,句尾用句号或感叹号,朗读时常用降调。我们可用这段顺口溜来学习祈使句。祈使句简说动
8、词原形无主语,婉言用“请”“让”字句;牢牢记住这两点,定能学好祈使句。1. P型:Please +动词原形+其他 常表示客气的请求,有时please也放在句尾,其前加逗号。如:请进 Please _ _. = _ _, please.请坐 Please _ _. = _ _, please.2. L型:Let +宾格代词+动词原形+其他 常表示请求和建议。如:让我来读吧 _ _ read it.咱们去爬山吧 _ go to the mountains.3. V型:V (代表动词原形) +宾语+其他 常用来表达命令。如:把门关上。 _ the door. 起立! _ up!4. B型:Be +表
9、语(名词或形容词) +其他 强调表达的内容。如:做个好学生。 _ a good student. 安静! _ _!5. D型:Dont +动词原形+其他 是否定的祈使句,表示告诉某人不要做某事。如:不要迟到。 _ _ late.不要在课堂上吃东西。 _ _ in class.6. N型:No +名词或动名词+其他 这种否定的祈使句多用于公共警示语。如:禁止拍照! _ _! 禁止游泳! _ _!III. 学习过程:1. 练习表演2d对话2、完成Section A 3a,3b组内检查,组织表演对话。3、组内或组间完成3c并结合素材进行对话表演。【课堂练习】一、翻译句子x1. 请听我说。 2. 安静
10、! 3. 不许在走廊里奔跑。 4.不许在教室里吃东西。 二、.用所给动词的适当形式填空1. What about _(take) a walk ?2. _(not arrive) late for class.3. He cant _(stand) the idea now.4. _(not read) in the sun.三、翻译句子1. 上体育课我们必须穿运动鞋。 2. 我们可以在餐厅吃东西,但是不可以在教室里吃。 3. 他不必穿校服。 4. 我们可以在外面听音乐吗? 5、在你学校里有什么规定?_ are the_ _your school?6、你还必须做什么? _ _do you _ _ _?【要点归纳】1学会表达一些学校的规章制度。2学习情态动词can 和have to 的用法【拓展练习】一、练一练:改正下列句子中的错误1. Not sit over there. 2. Be not angry with me. 3. Dont please look at me. 4. Let me to help you. 5. Dont late for school. 6. No swim!