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1、九年级上期第一学月素质检测题 姓名 学号一、基础知识与运用(25分)1.下列加点字注音、字形完全正确的一项：（ ） A、虬枝 qi 秀颀 q 婆挲su 恹恹欲睡yn B、涸辙h 漪郁y 蕈菌 xn 偃苗助长y C、禀赋 bng 淅沥 x 阔绰chu 惴惴不安zu D、穷匮 ku 哽咽y 惩罚 chng 锲而不舍qi2.下列各句中，加点词语的书写全都正确的一项是( )A.遥想过去，我就会浮想连翩，好像又回到青年时代，回到我们并肩战斗的生活中，心潮澎湃，久久不能平静。B.袁隆平提出的通过三系平利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流得的观点大相径庭，但他毫不争辩，坚持做自己的实验。C.教师们嫌阿尔伯特
2、生性孤癖，只有文学教师对他稍有好感，因为所讲的内容常常使他陷入沉思，有时竟流连忘反。D当时的阿炳和他的听众肯定想不到，若干年后这样婉转柔美的旋律会成为响誉世界的经典作品，使无数人如痴如醉。3、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、这个商店出售苹果、香蕉、梨和水果。B、他在跑最后一圈时摔了一跤，但还是坚持跑完了全程。C、周末晚会上，教室里回荡着同学们的欢乐笑容和歌声。D、在总复习时，我们要克服没有计划，没有重点。4下面语段空白处应填入的恰当句子是（ ） 在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。瞧那辽阔，深邃汪洋似的林海，_，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。 A. 莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛 B每一棵
3、树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光华 C浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行并列 D横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干5、下列各句加点词语使用恰当的一项是（ ）A、防止疫情流行，是“512”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。6依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )明天，摆在我们面前的路更 ，我们要 吗？不！“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我们都
4、义无返顾，勇往直前”。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。 “勇气、信心、耐心、胸怀”，我们将沿着 的目标前进！A曲折 撤退 既定 B曲折 退缩 制定C崎岖 撤退 制定 D崎岖 退缩 既定7下列说法错误的一项是( ) A、秋水节选自庄子秋水，庄子，战国时哲学家，道家代表人物。B愚公移山是古代寓言中的名篇，文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C扁鹊见蔡桓公是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局，它告诫我们：要正视自己的缺点错误环能拒绝批评帮助。D陆蠡的囚绿记是一篇叙事散文，他借窗前的一株常春藤，抒发了对光明和自由的的向往之情。8、按照原文填
5、空或根据提示写出相应的诗文的句子。(7分)_，长河落日圆。商女不知亡国恨，_。但愿人长久，_。晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯:诗中着重写今日的感伤、被誉为“天然奇偶”的诗句是： _， _ 。李商隐无题中，常被后人用来赞美至死不渝的爱情或无私奉献精神的诗句是： _，_。苏轼的水调歌头.明月几时有表现了作者感悟人生哲理的词句是：_， _，_。这是虽在北方风雪的压迫下却保持_的一种树。哪怕只有碗口那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，_。9、仿写(2分)青春是一朵娇艳的鲜花,在春天的花园里尽情地绽放着；青春是_，_青春是_，_10.下面是同学们收集到的两则材料： 材料一：地震发生时，谭千秋老师本来
6、有逃生的机会，但他却在危急时刻，张开双臂，趴在桌上，用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。 材料二：地震发生后，三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时，虽然满脸是血，却微笑着艰难地举起还能动弹的右手，向武警官兵们敬了一个标准的队礼。假定 2008年“感动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词，请你参阅下面的示例，在两则材料中任选一个写一段颁奖词应征。(提示：注意文采和感情，不超过60个字)（2分）示例 材料： 2007年11月30日，28岁的军官孟祥斌为救一名轻生女青年，从10米高的桥上跳下；他用尽最后一丝力气将女青年托出水面，自己却沉入了水中。颁奖词：他用一次辉煌的陨落，挽回了另一个生命。别
7、去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。二、阅读 (50分)（一）泊秦淮（4分）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。11诗中用一个“_”字写出迷蒙冷清的特点，以“_ ”三字引出下文“商女”的出场。（2分）12对这首诗的赏析不恰当的一项是：（ ）（2分）A首句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作铺垫。B诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。D商女热衷歌唱玉树后庭花
8、靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。（二）囚绿记(9分)忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。 绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来
9、一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。 可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 13、文中“我
10、”囚绿的原因是什么？（1分）14、选文中哪些句子表现了常青藤不甘被囚的执著和“我”囚绿的固执？请各找一句写在横线上。（2分）15、我为什么不原谅自己的过失？（2分）。16、“我”为什么不忍心剪除床下茁出的芽苗？这段插叙在文中有什么作用？（2分）17、你还能赋予“绿”以新的象征意吗？（2分）。（三）骄傲的红薯(9分)母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母
11、亲的关切。母亲很满足一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
