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1、小学师德工作方案开学啦，小学老师制定了师德建立工作方案，老师是学生学习的典范，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见， 下面是OKWTTWTT搜集整理关于小学师德工作方案的资料，。小学师德工作方案篇一为了进步自己的思想政治素质，职业道德程度，进步师德素质，进步自己教书育人的程度，本学期，制定自己的个人方案如下：1、深化学习学校师德工作方案，明确目的，加强责任感和使命感。2、学习并落实中小学老师职业道德标准、中小学老师十不准、老师法和义务教育法等法律，进步自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。3、读好书，进步自己的理论程度和业务认识。 不断充实和完善自我。充分利用网络
2、平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。5.尊重、保护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不挖苦，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。6.团结协作，为人师表。注意自己形象，穿着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量表达团结协作精神。注重进步教育教学效果。7.标准收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。8、认真做
3、好家访工作，积极主动与家长获得联络，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，到达教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。在工作中，要认真落实，争取早日成为一个学校满意，家长和学生都欢送的老师。小学师德工作方案篇二一、整改工作的指导思想和目的“老师是人类灵魂的工程师，必须努力进步自己的思想政治素质和业务程度，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是中国教育改革和开展指出的要求。是的，即时发现问题并解决问题。作为老师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。二、存在问题及整改措施对照自己，发现自身也存在着许多缺乏之处。主要有以下几点
4、：整改问题一：对学生的关心保护不够，教学中有时会说学生几句整改措施：由于我教的不是主课，和学生接触的时机也不多，对于每个学生详细情况的理解不是很深，上课时，有的学生淘气捣蛋，影响了教学正常进展，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。老师要树立时刻为学生效劳的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能安康的开展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏，通过各种途径来关心、保护、走进学生。整改问题二：教育理论专业知识不够透彻;工作经
5、历缺乏由于是刚进展教育工作，没有丰富的教学经历，在专业知识上也缺乏理论，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改良措施：整改措施：1、深化自己的专业知识，进步教育理论。不断地像其他前辈请教，探究新知识，改良自己的教学方法，进步专业知识的运用才能。2、刻苦钻研，互相学习，互相帮助，虚心请教，努力进步教学程度。3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。整改问题三：工作作风不够扎实也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新颖感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的
6、做事。因此，我为自己定了一些改良方法：整改措施：1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析p ，考虑深化，不把工作当作一种负担，时刻改良工作方法，进步工作效率。3、工作中时刻剖析自己，进展批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原那么，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。整改问题四：没有和其他任课老师亲密联络，沟通由于刚到学校不久，对于其他老师都不是很熟悉，和他们接触的时机也不多，所以，和他们联络的时间也很少，只是在办公室里老师才会经常沟通。为此，为了进步
7、自己的教育程度，为了可以多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联络、多沟通。详细做法有以下几点：整改措施：1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力进步自己的自控才能。多和老师交往，谈心。3、进步自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的缺乏之处，还需要不断的改良，我要进一步改变工作作风，进步教育理论和专业知识程度，进步教学效率。但是，这也是一个漫
8、长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经历教训，大胆理论，勇于创新，这样才能进步自己的师德程度，为教学效劳，为进步老师自身的综合素质小学师德工作方案篇三老师是太阳底下最荣耀的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。在新的一年里，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目的，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力量。一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理
9、论根底知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。二、积极参加社会理论进步师德修养。积极参加社会时间活动，进步自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在理论中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。三、积极进展自我反思。假如一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深化地理解自己，然后才能考虑应该如何改良。一个师德高尚的老师必定是一个常常进展自我反思的人。师德建立要求老师在理论中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。四、德及教学，
10、不断改良教学方式方法。并不是所有德只能表达在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜欢。只有不断的创新才能推动教育的大开展。五、为学生倾注所有的爱心。作为一个老师，爱心最重要。 “热爱关心学生”是真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育理论中一种强大的教育力量和手段，它表现了老师对祖国对人民对党的爱，表达了老师的独立人格和应承当的。作为一个在教书育人的岗位上工作了21个春秋的我，决心在以后的工作中不断地提升自身业务程度，不断地进步自身师德修养争取在将来的日子里更上一层楼。作为一个老师，老师是崇高无上的，它将永远是我的追求。第 页 共 页
