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二年級班級共讀有趣的形容詞教學主題形容詞的運用活動名稱班級讀書會有趣的形容詞教材來源語言圖鑑有趣的形容詞學習評量1.能理解文本。2.能學習形容詞的多元性。3.能運用所學，製作什麼樣的我小書。能力指標【語文領域】E-1-2 能讀懂文章內容，了解文章的大意。E-1-3能培養良好的閱讀興趣、態度和習慣。準備活動老師發下摘錄繪本內容的的學習單一，請學生回家先就圖畫內容，填上適當的形容詞，並要求不能重覆使用相同的詞。教學活動重點一. 發表學習單一1.老師將學生使用的形容詞書寫於黑板上。2.將形容詞歸類，（顏色、形狀、動作等），使學生了解形容詞的多元性二. 共讀有趣的形容詞1. 共同討論書中的形容詞，並比較和自己所寫的有何不同。2. 請學生找出自己最喜歡的形容詞，並和同學分享想法。三. 製作什麼樣的我口袋小書1.老師準備適當的紙張，指導學生製作四頁的口袋書（見下圖）2.模仿書中的呈現模式，以什麼樣的我為主題，寫出四種不同狀態的自己3.彼此交換欣賞，分享。小書的製作：
