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1、护理人员在职继续教育培训计划按照医务人员规范培训的要求,加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高全院护理人员的综合素质,使护理工作与医疗技术快速发展相协调,按医院分层管理要求,结合本院护理人员的特点,对在职护士采用分层级考核的办法,对护理人员采取不同层次、不同要求,对其进行培养再教育,使她们尽快成为一名合格的护理人才,并不断提高护理技术水平,使全院护理水平上一个新台阶,其具体计划和措施如下:一、一级护士的继续教育目标:专业思想稳定,能独立完成基础护理工作。培训要求:1、加强护士综合素质培养,帮助其制定职业生涯规划,巩固专业思想。2、学习临床护理实践指南、护士条例、法
2、律法规等相关知识。3、掌握责任护士工作职责及临床护理工作流程。4、加强“三基三严”的培训工作。培训方法:1、上岗前接受护理部组织的入院教育和护士行为规范培训。2、护士长结合每一位护士的情况,制定_年具体培训计划。3、参加科内、院内的业务学习。二、二级护士的继续教育目标:按医院能按要求独立完成科室各项护理工作,逐渐达到护师水平。培训要求:1、了解临床护理实践指南、护士条例、法律法规等相关知识。2、熟悉责任护士工作职责、工作制度及临床护理工作程序。3、掌握各科常见疾病的治疗和护理,熟练掌握基础护理技术操作、中医护理技术操作。4、熟练配合危重病人抢救工作。5、了解临床教学工作,并能指导护生进行临床实
3、习。6、按要求参加护理部培训,完成科室业务讲课。培训方法:1、护理部定期组织基础理论、技能操作、护理常规等培训班。2、实行内、外、妇、门诊等科室轮转制。3、参加院外、院内、科内组织各种专题讲座。4、指定自学内容,不定期检查学习情况。5、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。三、三级护士的继续教育(一)护师阶段在职教育目标:能独立承担专科危重患者的护理,为患者提供责任制的整体护理。成为科内的业务骨干,逐步达到主管护师水平。培训要求:1、熟悉临床护理实践指南、护士条例、法律法规等相关知识。2、掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。3、熟练掌握常见疾病的抢救技术及专科相关知识。4
4、、熟悉临床教学工作流程,并能对低年资护士进行指导。5、能总结临床经验和书写论文6、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。7、完成每年继续教育学分,不少于25学分。培训方法:1、护理部举办中医药知识及技能培训班。2、参加科内、院内的业务学习。3、参加院外组织的各类学习班、培训班及院外学术交流活动。4、选派骨干参加专科护士学习班。5、鼓励参加护理专业高等学历在职继续教育,获得本科及以上学历。(二)主管护师阶段的继续教育目标:掌握并运用基础理论和专科护理常规从事临床护理工作,能够参与护理科研工作;指导下级护士实施临床护理;具备临床护理理论与技能的教学能力。培训要求:1、掌握临床护理实践指南、护士条
5、例、法律法规等相关知识。2、在巩固专科知识的基础上,加强新理论技术学习,熟练掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。3、熟练掌握各项抢救技术及专科相关知识。4、熟悉护理管理理念,方法及护理信息学在临床护理、教学方面的应用。5、掌握护理科研的基本方法(科研课题的申报及论文的撰写),发表护理文章。6、完成每年继续教育学分,不少于25学分。培训方法;1、参加护理部组织的理论及技能培训班,完成相关学时。2、参加院外组织的各类学习班、培训班及省级学术活动,完成相关学分。3、选派护理骨干参加专科护士学习班,外出进修。4、参与临床及课堂教学工作。四、副主任护师阶段的继续教育目标:熟练掌握并运
6、用基础理论和专科疾病护理常规指导临床护理工作。培训要求:1、掌握国家卫生工作基本方针、政策、法律法规等2、了解国内外护理新进展以及专科疾病护理工作进展。3、掌握护理教学中的新理念及新方法。4、完成每年继续教育学分25分,发表护理文章。培训方法:1、参加省级或国家级的学术活动或继续教育学习班。2、参加教学培训班,提高教学水平。3、参加护理管理,提高护理科研和论文撰写能力。六、护理部继续教育方法:1、计划全年安排各类全员性护理业务学习及新知识新理论讲座。2、向地区卫生局申报继续医学教育培训项目,作为护理继续教育学分记录。3、每月安排分层次培训,对学内容记录于业务档案内。4、组织进行国内外护理新进展
7、以及专科疾病护理工作进展,促进护士掌握护理教学中的新理念及新方法,提高护理团队整体素质。七、考核办法:从三方面进行:理论考试、操作技术考核、平时工作考核。成绩计入个人技术档案。1、理论考试:护理部组织各类学习班及培训班。护理部组织进行专科培训和考核,考核合格者签发医院合格证书。护理部每年组织护士理论考试_次,操作考试每月一次。2、操作考试:护理部组织有关人员不定期进行。其中一级护士每年完成基础项目操作,考核项目必须达到_项,二级护士每年巩固基础和完成专科操作,考核项目必须达到_项,三级护士根据情况制定考核次数。护士长结合临床工作,每月抽考护士技术操作。不合格者均补考。3、平时工作考核:护士长利
8、用晨会与护理查房,通过提问考查护士的业务技术水平。利用各班工作的检查,考查护理质量和工作能力,其考查结果与当月绩效考核,晋升、晋级评优先挂钩。护理部利用行政业务查房、晨会及专病护理查房对护士进行考查,其考核结果与护士长业绩挂钩。护理人员在职继续教育培训计划(二)在即将过去的_年里,我们经历了医院创建二甲医院的等级评审,在这过程中,每位护理人员都学习了很多以前没有接触过的知识,也掌握了很多新的技能,在即将迎来的_年,我们的学习和工作随着医学科技的发展,社会不断的进步,使护理学的工作领域不断拓宽,对临床护理工作也提出了更高的要求。护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上,进一步学习掌握新的理论和技
9、术,才能适应需要,促进护理工作的发展。一、继续教育的内容1.复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。2.专科的医学和护理学知识、技能。3.护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。二、继续教育的途径1.病房有计划的组织讲课、查房和考核。2.科内组织的讲座和查房等。3.院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班等。三、继续教育的安排1.试用期护士的继续教育(1)目标具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理的工作。(2)重点1)巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养。2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。3)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。4)学习专科护理理论
10、和技能。5)学习为患者作健康教育并实施整体护理。(3)具体要求1)到医院报到时,接受护理部组织的入院教育和护士行为规范训练。2)工作以各班护士工作为主,适当安排治疗工作,熟练掌握基础护理的知识和技能。3)参加病房内、科内、院内的业务学习。4)护士长每季度考核和抽查护士素质、护理知识和技能,考核结果上交护理部。2.护士阶段的继续教育(1)目标能按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识,逐渐达到护师水平。毕业_年的护士。(2)重点1)在熟练掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。学习整
11、体护理有关的理论和方法。2)学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。(3)具体安排1)工作以临床小组为主,适当安排治疗工作,熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。2)积极参加病房内、科内、院内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,适当参与病房内小讲课和患者教育工作。3)护士长定期考核,侧重专科护理知识和技能,考核结果上交护理部。毕业_年的护士(1)重点1)专科疾病护理知识和技能。2)学习和熟练抢救技术及相关知识。3)学习病房临床教学工作和护理科研设计。(2)具体安排1)以小组护理工作为主,特别是危重患者护理,适当安排治疗和病房主管工作。2)参加病房内、科内、
12、院内业务学习,完成每年继续教育学分。侧重学习专科护理及抢救知识和技能,并参与病房授课和患者健康教育的组织和管理工作。3)参与病房护生和低年资护士的带教。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。并由病房教学老师对其作出评价。4)适当参加院内外组织的基础医学辅导、考试。5)鼓励参加护理专业的高等教育自学考试。3.护师阶段的继续教育(1)目标:承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理。积极参与并组织病房内的抢救,成为病房的业务骨干并有意识地提高教育、管理、科研能力,逐步达到主管护师的水平。(2)重点1)危重病人护理中主要问题的研究。2)抢救知识和技能及组织抢救的能力。3)教学、管理、科
13、研的综合能力。(3)具体安排1)小组护士工作中以危重患者护理为主,并承担护理小组长的工作。其他根据具体情况安排治疗、主管护士的工作。2)参加病房内、科内、院内外的业务学习,完成继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。3)参加病房或科内护理科研设计及论文写作。4)参与病房带教,表现突出者可选拔为病房教学老师。5)鼓励参加护理专业的高等教育自学考试,获得大专、本科及以上学历。4.主管护师阶段的继续教育(1)目标:具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长,承担病房或学校的教学工作。能够及时总结工作经验。开展护理科研,逐步达到主任护师的水平。(2)具体安排:1)侧重病房的教学和管理工作。
14、2)参加病房、科内、院内外各种形式的业务学习,完成继续教育学分。3)承担病房、学校等各种教学工作,并主持病室内患者教育工作。4)主持病房内的护理科研工作。护理人员在职继续教育培训计划(三)一、继续教育的内容1.复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。2.专科医学知识,护理学知识及专科技能。3.护理专业理论,临床教学、护理管理等综合知识。二、继续教育的途径1.病房有计划地组织讲课查房和考核,病区护士长晨间理论提问。2.科内组织相关讲座和查房。3.院内外各种专业和相关专业讲座、会议交流、学习班等。4.省内外专科进修学习。5.自学及夜大函授的学习。三、继续教育安排(一)试用期护士的继续教育1.目标
15、:具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理工作。2.重点(1)巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养。(2)积极参加护理部和科室组织的“三基”训练。(3)掌握护理工作程序及护士工作职责。(4)学习专科理论及操作技能。(5)学习应用护理程序,为患者做健康教育并实施整体护理。_具体要求(1)接受护理部的岗前教育和护士行为规范培训。(2)护士长结合每一位护士的情况,制定具体的培训计划。(3)设护师以上职称的护士专人带教,要求熟练掌握基础护理知识和技能,适当安排药疗及治疗工作。(4)护士长每季度考核和抽查护士素质、护理知识和技能,考核结果上交护理部。(5)积极参加科室及护理部组织的业务学习、考试考核,成绩合格者方可继续聘用。(6)一年内须考得护士执业证。(7)试用期结束时或签订聘用合同,由个人写好总结,所在科室考核并签署意见,经医院综合评议批准后方可转正。(二