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1、护理人员在职继续教育培训计划按照医务人员规范培训的要求，加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素质，使护理工作与医疗技术快速发展相协调，按医院分层管理要求，结合本院护理人员的特点，对在职护士采用分层级考核的办法，对护理人员采取不同层次、不同要求，对其进行培养再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，并不断提高护理技术水平，使全院护理水平上一个新台阶，其具体计划和措施如下：一、一级护士的继续教育目标：专业思想稳定，能独立完成基础护理工作。培训要求：1、加强护士综合素质培养，帮助其制定职业生涯规划，巩固专业思想。2、学习临床护理实践指南、护士条例、法
2、律法规等相关知识。3、掌握责任护士工作职责及临床护理工作流程。4、加强“三基三严”的培训工作。培训方法：1、上岗前接受护理部组织的入院教育和护士行为规范培训。2、护士长结合每一位护士的情况，制定_年具体培训计划。3、参加科内、院内的业务学习。二、二级护士的继续教育目标：按医院能按要求独立完成科室各项护理工作，逐渐达到护师水平。培训要求：1、了解临床护理实践指南、护士条例、法律法规等相关知识。2、熟悉责任护士工作职责、工作制度及临床护理工作程序。3、掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、中医护理技术操作。4、熟练配合危重病人抢救工作。5、了解临床教学工作，并能指导护生进行临床实
3、习。6、按要求参加护理部培训，完成科室业务讲课。培训方法：1、护理部定期组织基础理论、技能操作、护理常规等培训班。2、实行内、外、妇、门诊等科室轮转制。3、参加院外、院内、科内组织各种专题讲座。4、指定自学内容，不定期检查学习情况。5、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。三、三级护士的继续教育（一）护师阶段在职教育目标：能独立承担专科危重患者的护理，为患者提供责任制的整体护理。成为科内的业务骨干，逐步达到主管护师水平。培训要求：1、熟悉临床护理实践指南、护士条例、法律法规等相关知识。2、掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。3、熟练掌握常见疾病的抢救技术及专科相关知识。4
4、、熟悉临床教学工作流程，并能对低年资护士进行指导。5、能总结临床经验和书写论文6、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。7、完成每年继续教育学分，不少于25学分。培训方法：1、护理部举办中医药知识及技能培训班。2、参加科内、院内的业务学习。3、参加院外组织的各类学习班、培训班及院外学术交流活动。4、选派骨干参加专科护士学习班。5、鼓励参加护理专业高等学历在职继续教育，获得本科及以上学历。（二）主管护师阶段的继续教育目标：掌握并运用基础理论和专科护理常规从事临床护理工作，能够参与护理科研工作;指导下级护士实施临床护理;具备临床护理理论与技能的教学能力。培训要求：1、掌握临床护理实践指南、护士条
5、例、法律法规等相关知识。2、在巩固专科知识的基础上，加强新理论技术学习，熟练掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。3、熟练掌握各项抢救技术及专科相关知识。4、熟悉护理管理理念，方法及护理信息学在临床护理、教学方面的应用。5、掌握护理科研的基本方法（科研课题的申报及论文的撰写），发表护理文章。6、完成每年继续教育学分，不少于25学分。培训方法;1、参加护理部组织的理论及技能培训班，完成相关学时。2、参加院外组织的各类学习班、培训班及省级学术活动，完成相关学分。3、选派护理骨干参加专科护士学习班，外出进修。4、参与临床及课堂教学工作。四、副主任护师阶段的继续教育目标：熟练掌握并运
6、用基础理论和专科疾病护理常规指导临床护理工作。培训要求：1、掌握国家卫生工作基本方针、政策、法律法规等2、了解国内外护理新进展以及专科疾病护理工作进展。3、掌握护理教学中的新理念及新方法。4、完成每年继续教育学分25分，发表护理文章。培训方法：1、参加省级或国家级的学术活动或继续教育学习班。2、参加教学培训班，提高教学水平。3、参加护理管理，提高护理科研和论文撰写能力。六、护理部继续教育方法：1、计划全年安排各类全员性护理业务学习及新知识新理论讲座。2、向地区卫生局申报继续医学教育培训项目，作为护理继续教育学分记录。3、每月安排分层次培训，对学内容记录于业务档案内。4、组织进行国内外护理新进展
7、以及专科疾病护理工作进展，促进护士掌握护理教学中的新理念及新方法，提高护理团队整体素质。七、考核办法：从三方面进行：理论考试、操作技术考核、平时工作考核。成绩计入个人技术档案。1、理论考试：护理部组织各类学习班及培训班。护理部组织进行专科培训和考核，考核合格者签发医院合格证书。护理部每年组织护士理论考试_次，操作考试每月一次。2、操作考试：护理部组织有关人员不定期进行。其中一级护士每年完成基础项目操作，考核项目必须达到_项，二级护士每年巩固基础和完成专科操作，考核项目必须达到_项，三级护士根据情况制定考核次数。护士长结合临床工作，每月抽考护士技术操作。不合格者均补考。3、平时工作考核：护士长利
8、用晨会与护理查房，通过提问考查护士的业务技术水平。利用各班工作的检查，考查护理质量和工作能力，其考查结果与当月绩效考核，晋升、晋级评优先挂钩。护理部利用行政业务查房、晨会及专病护理查房对护士进行考查，其考核结果与护士长业绩挂钩。护理人员在职继续教育培训计划（二）在即将过去的_年里，我们经历了医院创建二甲医院的等级评审，在这过程中，每位护理人员都学习了很多以前没有接触过的知识，也掌握了很多新的技能，在即将迎来的_年，我们的学习和工作随着医学科技的发展，社会不断的进步，使护理学的工作领域不断拓宽，对临床护理工作也提出了更高的要求。护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上，进一步学习掌握新的理论和技
9、术，才能适应需要，促进护理工作的发展。一、继续教育的内容1.复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。2.专科的医学和护理学知识、技能。3.护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。二、继续教育的途径1.病房有计划的组织讲课、查房和考核。2.科内组织的讲座和查房等。3.院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班等。三、继续教育的安排1.试用期护士的继续教育（1）目标具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理的工作。（2）重点1）巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。2）与临床实践相结合抓好“三基”训练。3）明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。4）学习专科护理理论
10、和技能。5）学习为患者作健康教育并实施整体护理。（3）具体要求1）到医院报到时，接受护理部组织的入院教育和护士行为规范训练。2）工作以各班护士工作为主，适当安排治疗工作，熟练掌握基础护理的知识和技能。3）参加病房内、科内、院内的业务学习。4）护士长每季度考核和抽查护士素质、护理知识和技能，考核结果上交护理部。2.护士阶段的继续教育（1）目标能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。毕业_年的护士。（2）重点1）在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。学习整
11、体护理有关的理论和方法。2）学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力。（3）具体安排1）工作以临床小组为主，适当安排治疗工作，熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。2）积极参加病房内、科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参与病房内小讲课和患者教育工作。3）护士长定期考核，侧重专科护理知识和技能，考核结果上交护理部。毕业_年的护士（1）重点1）专科疾病护理知识和技能。2）学习和熟练抢救技术及相关知识。3）学习病房临床教学工作和护理科研设计。（2）具体安排1）以小组护理工作为主，特别是危重患者护理，适当安排治疗和病房主管工作。2）参加病房内、科内、
12、院内业务学习，完成每年继续教育学分。侧重学习专科护理及抢救知识和技能，并参与病房授课和患者健康教育的组织和管理工作。3）参与病房护生和低年资护士的带教。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。并由病房教学老师对其作出评价。4）适当参加院内外组织的基础医学辅导、考试。5）鼓励参加护理专业的高等教育自学考试。3.护师阶段的继续教育（1）目标：承担专科危重患者的护理，能为患者提供整体护理。积极参与并组织病房内的抢救，成为病房的业务骨干并有意识地提高教育、管理、科研能力，逐步达到主管护师的水平。（2）重点1）危重病人护理中主要问题的研究。2）抢救知识和技能及组织抢救的能力。3）教学、管理、科
13、研的综合能力。（3）具体安排1）小组护士工作中以危重患者护理为主，并承担护理小组长的工作。其他根据具体情况安排治疗、主管护士的工作。2）参加病房内、科内、院内外的业务学习，完成继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。3）参加病房或科内护理科研设计及论文写作。4）参与病房带教，表现突出者可选拔为病房教学老师。5）鼓励参加护理专业的高等教育自学考试，获得大专、本科及以上学历。4.主管护师阶段的继续教育（1）目标：具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长，承担病房或学校的教学工作。能够及时总结工作经验。开展护理科研，逐步达到主任护师的水平。（2）具体安排：1）侧重病房的教学和管理工作。
14、2）参加病房、科内、院内外各种形式的业务学习，完成继续教育学分。3）承担病房、学校等各种教学工作，并主持病室内患者教育工作。4）主持病房内的护理科研工作。护理人员在职继续教育培训计划（三）一、继续教育的内容1.复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。2.专科医学知识，护理学知识及专科技能。3.护理专业理论，临床教学、护理管理等综合知识。二、继续教育的途径1.病房有计划地组织讲课查房和考核，病区护士长晨间理论提问。2.科内组织相关讲座和查房。3.院内外各种专业和相关专业讲座、会议交流、学习班等。4.省内外专科进修学习。5.自学及夜大函授的学习。三、继续教育安排（一）试用期护士的继续教育1.目标
15、：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理工作。2.重点（1）巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。（2）积极参加护理部和科室组织的“三基”训练。（3）掌握护理工作程序及护士工作职责。（4）学习专科理论及操作技能。（5）学习应用护理程序，为患者做健康教育并实施整体护理。_具体要求（1）接受护理部的岗前教育和护士行为规范培训。（2）护士长结合每一位护士的情况，制定具体的培训计划。（3）设护师以上职称的护士专人带教，要求熟练掌握基础护理知识和技能，适当安排药疗及治疗工作。（4）护士长每季度考核和抽查护士素质、护理知识和技能，考核结果上交护理部。（5）积极参加科室及护理部组织的业务学习、考试考核，成绩合格者方可继续聘用。（6）一年内须考得护士执业证。（7）试用期结束时或签订聘用合同，由个人写好总结，所在科室考核并签署意见，经医院综合评议批准后方可转正。（二
