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1、2022家长会发言稿家长会发言稿集合15篇在现在社会，越来越多人会去运用发言稿，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？以下是我收集整理的家长会发言稿，希望对大家有所帮助。家长会发言稿1敬重的各位家长：大家好！五月的江南鲜花盛开，五月的塞北乍暖还寒，五月的田野清风送爽，五月的校内笑声朗朗，今日，我们又团聚在一堂，共商教化孩子的大计，是多么可喜的一件事啊！首先，我来谈一谈我班这学期学习、工作状况。这一学期，在各位家长的鼎力协作下，在我们全体师生的共同努力下，我们班取得了不少成果。表现在（一）孩子们学习进步了。就拿期中考试来说吧，这次考试我班均分7
2、7分，比上学期期中考试提高了6分。这次试题的考查范围比较广，题比较多。从答题状况看，学生驾驭好的是生字，形近字组词，背诵填空，答得不好的是扩词，补充词语。通过考试，使我感受到以下几点：1、孩子考试马虎。比如，有一题要求写珍惜时间的格言，有的孩子没有仔细审题，用“珍惜”照了一个句子。2、空题。出现这种现象的缘由，一方面有畏难心情，一方面是偷懒。3、答题不敏捷。有的同学没有背会书上的反义词，就不写了，连最常见的反义词“上下、左右”也不敢往上写。4、作文要擅长选材。这次考试习作，选材好的同学写得比较详细，写的不好的同学写不详细。所以，以后要指导孩子会选材。5、课外积累很重要。凡是考得好的同学，大多是
3、课外阅读充溢的同学。像刘xx、张xx这些同学，涉及到课外的学问都会答。这次考试，三科成果优胜者是刘xx、薛xx、刘xx、张xx、贾xx。语文成果优胜者是王xx、闫xx、薛xx、刘xx、朱xx、黄xx、彭xx。语文进步者是袁xx、李xx、刘xx、李xx、张xx。其次个表现是在各项活动中得到了熬炼。这学期，孩子们参与了各种社团活动，各种表演活动，在活动中，得到了熬炼。比如，自从参与了乒乓球社团活动，李xx变得开朗了，刘xx变得爱回答问题了。表现三是学生养成了一些好习惯。比如，养成了刚好整理学习用品的习惯，洗桌套的习惯，戴红领巾的习惯。当然，表现在不好的方面是上课爱说话，下课追逐打闹，劳动不主动。其
4、次我说一下班级管理方法。（一）成立学习小组。这学期，我成立了11个学习小组，选责任心强、学习好的同学当组长，让他们依据自己组的状况，制定奖惩措施，促进学习和习惯的养成。比如，上课说话罚读课外书等。（二）成立卫生监督组。成立了四个卫生监督组，让组长随时检查卫生，发觉问题，刚好惩罚。（三）建立班级图书角。协作学校的书吧建设，成立了班级图书角，建立了图书借阅制度，激励学生在课下，小课前，放学后刚好读书，充溢自己的精神生活。三、家长心声。以上是我谈的关于班级方面的状况，接下来请家长针对我的教学以及管理，谈谈对学校、老师的建议、看法。四、家校合力。（一）激励孩子参与各项活动。（二）教孩子制定学习安排。（
5、三）激励孩子多读书。（四）培育孩子养成劳动实力。（五）培育孩子健康的心态。五、家长须知。1、告知家长到校时间。2、教化孩子讲究卫生。家长同志们，十年树木，百年树人，教化孩子要按部就班，不能急于求成，让我们携起手来，保持一颗健康心态，教化孩子欢乐成长吧！家长会发言稿2首先感谢老师给我这次机会，让我和大家沟通一下教化孩子的策略和方法，在谈之前我们还是要首先感谢老师对孩子的教化、培育、关切和爱惜，假如没有老师的教化、培育、关切和爱惜我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先代表全体家长，向老师说声感谢，感谢您对我们孩子的关切、教化。说起教化孩子，我认为我们首先要做的就是协作好老师，抓住每一次教化机
6、会，要想做好这一点我认为应当做好下几点：第一：协作好老师、学会倾听我们的孩子回到家总会和你没完没了的说，说学习、说同学、说老师，这时我们必需要耐性倾听，从中找到教化孩子的机会.例如：去年孩子家去说：“我们班的某某同学说长大了干什么”“某某同学的志向是什么”等等，等到孩子说的差不多了，我就问你的志向是什么？“设计师”，“恩，我家闺女有出息，但是设计师可不好当，你知道怎样才能成为设计师吗？”“我就和她讲设计师须要考上探讨生等等”给她打劲，并且不间断的提示她：“我们的设计师闺女回来了”孩子听了美滋滋的，这时我们做家长的切忌不要给孩子泼凉水.其次：协作好老师、再推一把老师为了激励孩子进步，常常会表扬或
7、嘉奖，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，协作好老师让孩子有点自信念，让孩子感到学习是件兴奋的事、欢乐的事，也是能使她呈现自己的机会，所以我们肯定要抓住这样的机会，好好激励激励她们，你会发觉有意想不到的收获.如：又一年开家长会时，一位家长谈到孩子时说，孩子这么打了，还特别天真，老师嘉奖一个本子就兴奋得不行了，这时这位家长还特别得意的说“老师就是为了让你好好学，下一回就又被罚回去了”，结果孩子原来的学习激情都没有了，一段时间后成果还出现了大幅度的下降.所以我们家长肯定要协作好老师，抓住教化时机，适当的给孩子点激励。第三：学会真爱、不溺爱孩子现在由于孩子少了，因此家长们对孩子的疼爱就多了，孩子在家
8、中就是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教化，或是教化中未能采纳正确的教化方法，又不重视良好行为习惯的养成教化，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。久而久之，形成不良行为习惯。所以我建议：我们对孩子疼爱最好还是要有个度，下面我还是举一个例子：“桔子分开吃”，也就是说好东西不能只让孩子一个人吃，哪怕就是一个桔子，也要还孩子分着吃，不能养成让孩子吃独食的习惯，只有这样孩子才会懂得孝顺，懂得敬重别人，只有这样孩子才会学会和别人沟通、和别人相处，将来才能更快的适应社会，更好的搞好各种社会关系，当然也会使孩子在事业上有所作为！第四：严格要求就是无私的爱
9、“天下为有父母心”，父母对子女的爱是无私的。但这种爱的分寸肯定要驾驭好，过分的“爱”就成了溺爱。“严是爱，松是害”。有时严也是一种爱，特殊是一些原则问题肯定要把握好、限制好，否则，会一发而不行收，造成无法挽回的后果。比如：禁止进入嬉戏室等。家长肯定要正确处理好“严”与“爱”的关系，做到严爱有加，严爱适度。例如：我以前有个学生，因为同学关系出的不好就声称不念了，搬着桌子就家走了，这个孩子的爷爷、奶奶、妈妈等亲人都好言相劝，但是这个孩子很倔，说啥也不行，这时孩子的爸爸回来了，一听不念了，二话没说就孩子从屋里推到外面去了，当时是冬天，外面还下着雪，爷爷、奶奶、妈妈等人都不干了，但爸爸还是坚持，知道晚
10、上10钟左右，孩子才答应回校读书，并保证今后绝不再说不念书的话，才同意孩子进屋，现在这个孩子在青岛高校里读书了，要是当时家长都依着孩子，就相当于害了孩子的一生。第五：协作好老师、为老师把好关又一次，我的一个同事家的孩子因不听老师的话，而被老师罚抄写200遍，孩子回到家，很是不服，就说这个老师怎么怎么不好，怎么怎么不会教书等等，最终说老师让他抄写200遍，我的同事听了，就询问事情的缘由，经反复询问才知道，是因为改错不仔细又改错了才挨得罚，所以同时就又加了一句：我看200遍一点都不多，让我就罚500遍，原来孩子是想让爸爸求求情，少写几遍的，这回没方法了只好老醇厚实的写完了。我信任以后这个孩子再也不
11、会马马虎虎了，在完成作业的同时，也让孩子养成了一种良好的习惯。第六：给孩子一种生存的实力才是真正的爱当今社会，是学问高速发展的社会，将来孩子没有学问，就不能很好的生活，所以我们必需，不惜一切的为孩子的学习创建条件，包括：好的学习环境、义无反顾的支持和帮助孩子，有的家长说我没有文化，交不了孩子，我认为这不是理由.例子：“妈妈带我找家教”。第七：协作好老师、让孩子养成良好的习惯最终，祝大家身体健康！心情开心。家长会发言稿3敬重的各位家长：晚上好！首先感谢您在百忙之中抽空来参与家长会，我是你们孩子的班主任兼语文老师。今日晚上我们在这里召开本学年的第一次家长会。因为你们的孩子，让我们坐在一起，彼此相识
12、，这应当说也是一种缘分。让孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！关切、帮助、督促你们的子女也是我们共同的心愿！前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“两个教化者学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。所以我们这次召开家长会的目的：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成才。经过一个多月与孩子们的接触，我对孩子们也有了肯定的了解。首先我介绍一下本班的状况。一、班级状况介
13、绍。本班共52名同学，男生32名，女生20名，男女比例悬殊比较大。因为，男生的特性比较活泼、好动，因此管理起来我们三位老师要花费许多的心思。所以就希望各位男生的家长，在家的时候能时常对自己的孩子进行学校常规教化，教化他们遵守学校纪律，遵守课堂秩序，以便能更好地学习和驾驭科学文化学问。一个多月来，本班大部分孩子表现良好，主动上进，有责任感的，有集体荣誉感。下面对各位家长汇报一下孩子们在各个方面的表现。1、学习习惯比较好的同学有：这些孩子学习习惯好的后面，更多的是家长的心血换来的。在要求背诵上，或作业检查上，我都能看到他们帅气的签字。2、上课回答问题主动的同学：表现好的同学不少，但同时也存在着一些
14、小毛病，比如：3、作业书写潦草有这些同学：4、上课爱讲话简单走神，爱讲话的有这些同学：5、作业上交拖拉的同学有：希望这些孩子的家长能在家里对孩子进行上课仔细听讲的教化，以免落下重要的学问点。孩子有小缺点，不行怕，因为人都是在不断犯错中长大的，可怕的是知道有缺点，知道犯错了不改正。一句话：习惯确定品质，品质确定命运。二、对家长的建议。针对以上的问题，同时作为语文老师的我对家长们提出以下几点建议，希望各位家长能协作我抓好这几项工作：1、家庭作业检查到位，要求背诵的课文请签字，要求听写的请给孩子听写，听写错误的，请你的孩子再把那个词写三遍。现在课前我都要求预习，但我检查预习时，有一部分同学没有做到位
15、。预习要做到：课文读三遍以上，给生字标上拼音并组两个词，用工具书查45个不理解的词，提两到三个不理解的问题。预习是一项实力，到了中学，会预习的孩子确定比别人跑得更前面。但孩子们一看到预习，他们就认为是没有作业了，所以这一点请家长们监督到位。2、读书笔记。读书笔记，分两本，一本是每个星期四下午的阅读与写作本，一本是读书摘记本，开学一个多月了，读书笔记做了七八次了，但有几个同学到现在我还没有看到他的本子，我不知道是为什么，是家长没有给打算呢，还是另有缘由，希望家长回去问一下自己的孩子，你备好这两本子了没。让他们做读书笔记的目的是为了培育他们看课外书的习惯，大家都知道会阅读了孩子，语文成果不会差到哪里去。3、多让孩子看课外书。我每月举荐一本课外书，9月份的是昆虫记，10月绿山墙的安妮，11月根鸟，12月是窗边的小豆豆，1月是小海蒂。当然看完你们可以再给他们供应一些。4、行为习惯上。有个别同学会说脏话，一个再优秀的孩子，脏话一出口，整个形象就会大打折扣。这种说脏话的行为，我觉得不应当出自我们孩子的口中。希望家长能对孩子们进行教化，说文明语言，教化孩子即使不运用文明语言，也千万不要让脏话脏了孩子的口。同时教化孩子不要搞恶作剧，我班廖亦同学表现比较好，但是本学期，他的本子、书没掉好几本了，是不是有同学搞恶作剧把他作业藏起来了？希望家长能关注
