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1、小学一年级第二单元第4课哪座房子最漂亮教学设计与反思 （20142015学年第一学期）2014年10月28日课 题第4课 哪座房子最漂亮集 备 人田庄小学 贾林旭使 用 人教材解读哪座房子最漂亮是一首儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造的最漂亮的是学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话，第一句话三行诗，介绍了新房子外形的美观，青瓦白墙，门宽窗大：第二句话三行诗写出了房前屋后的绿化环境，林木成行，花果飘香。第三、四两句一问一答，点出了学校是最漂亮的。这首诗贴近儿童的生活实际，叠词和数字的运用，使诗句富有节奏感，诗歌压ang韵，富有韵律，朗朗上口。学 情 分
2、 析教 学目 标1、 巩固12个生字，会写“了、子、门、月”4个生字。2、 背诵课文。重点难点1、掌握会写字，会组词 教 学 过 程 第 二 课 时教学过程一、 听写生字。二、 背诵诗歌。1、 生练习朗读。2、 指导同学背诵。（看图背诵，教师引背）3、 比比谁背的最好。4、 唱一唱课文。鼓励同学把课文编成歌曲，先在小组内唱，再到全班唱。三、 巩固识字。1、 做摘苹果的游戏复习生字。2、 四人小组讨论如何记住这些生字。（启发同学用熟字加偏旁去偏旁的方法识记生字）交流：用比较法记偏旁：穴与宝盖头，户与尸。3、 开火车给香、哪、门、们、窗、要、亮、房、们、座、漂、青组词。4、 创设语境，巩固生字：老
3、师将一些生字藏在一段话中，你还能叫出他们的名字吗？（自读-同桌检查-指名读）5、 我们的学校里有两座高大的教学楼。教学楼前有个美丽的大花圃。花圃里面种着各种各样美丽的花。这儿一年四季散发着花香，吸引了许多女同学来观赏。教学楼的后面是一大片青青的草坪，男同学都爱在青草坪上踢球玩耍。教学过程四、 词语积累。1、 练习说叠词，先说课文后面的再发散。2、 词语找朋友：宽宽的、胖胖的、大大的、红红的、亮亮的、闪闪的马路、星星、眼睛、苹果、小手、太阳、五、 拓展活动。谈话：俺们夸了农村小朋友的学校，再来夸夸自身的学校。1、 四人小组练习。2、 夸学校竞赛。（可以说几句话，可以朗诵儿歌或诗。）六：安排作业。必做题：作业本上的作业。选做题：我们也来做诗人，夸夸小区环境美教学过程板书设计哪座房子最漂亮 青青的 白白的 宽宽的 大大的 花果香 树成行 小学堂教学反思
