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1、第二十一单元中外历史人物评说高考历史高考历史考点考点古代先哲与古今著名政治家及古今中外的科学家古代先哲与古今著名政治家及古今中外的科学家一 、古代中国的政治家二 、东西方的先哲三、四、五、六、1.比较下列历史人物(1)秦始皇、唐太宗、康熙帝的比较 秦始皇唐太宗康熙帝政治建立了第一个统一的中央集权制度的封建国家完善中央集权制度,出现“贞观之治”加强了专制集权制度,奠定了“康乾盛世”局面的政治基础经济统一度量衡、货币推行均田制、租庸调制,兴修水利,劝课农桑税制改革,更名田军事兼并战争,反击匈奴、统一越族讨伐突厥平定三藩,收复台湾等思想文化焚书坑儒,统一文字完善科举制度大兴文字狱民族关系反击匈奴,攻
2、打越族,设郡县管理采用战争、和亲等措施处理民族关系加强对汉、蒙、藏等民族的统治,分而治之对外关系对外开放,兼收并蓄闭关政策,反击沙俄(2)三大思想家的比较2.正确认识非暴力不合作运动(1)非暴力不合作运动是甘地反对英国殖民统治的斗争形式,主张用和平、合法的手段来争取印度的独立,在印度民族解放斗争中起了积极的作用。它打击了英国的殖民统治,使其经济收入锐减;它增强了印度人民的民族自尊心和自信心,在当时具有进步意义,符合印度人民的反英 孔子柏拉图亚里士多德思想成果仁、礼、中庸理念论“中庸之道”政治主张以德治民、施仁政理想国教育成果兴办私学、有教无类建立阿卡德米学园建立吕克昂学园学术成果整理和修订“六经”国家篇形而上学、生物学、物理学、逻辑学等斗争要求,使民族独立运动具有广泛的群众性,为1947年印度的独立奠定了基础。(2)甘地的思想及领导的非暴力不合作运动,明显地反映出资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。当群众运动高涨时,甘地马上做出停止不合作运动的决定,使印度民族反帝斗争一度走向低潮。
