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1、达芬奇的便携式电脑的2000字达芬奇的便携式电脑的2000字。一、 概况：听到这个活动的时候，我就积极的报名了，但是存在的意义到底到什么程度是没想过的，但读书增长知识却是必然的。当我开场看的时候，会有点急躁，渐渐的，我坚持下来了，因为我看到很多以前不知道的，又对以后很有用的东西。我想这也告诉我所有的事情都不是那么绝对，所有的事情也都不是单纯的看外表。这本书告诉我的还远不只这些。二、 想：首先看了目录，讲的很系统，不会让人感到杂乱无章。这本书是以计算机为例展开讲的许多有关设计的东西，又穿插有关达芬奇的一些思维方式，他的远见卓识的重要性，还有他非凡的艺术创作才能，达芬奇甚至被称为能激发计算机技术灵
2、感的缪斯。他所有的成就不是任何一个人能简单超越的东西。还有穿插了许多达芬奇有名的艺术创作画，让人看起来不会那么的枯燥乏味。同时还添加了疑心者的观点，让我们取经同时又考虑该怎样改良。这也是我能看下去这本书的原因之一。这本书既可以为专业人员的产品设计拓展新视野，又可激发普通读者对将来计算机用处产生更多的联想和考虑，从而使设计者和用者可以共同推进新的计算技术的开展，但我也认为在计算领域的理念同样可以用到设计领域当中去。第一章讲激发新计算技术的灵感。我认为讲的是当设计者设计一件作品的时候，灵感从何而来，并且怎样的灵感才不是陈腐的，但作者并没有这样直接说，而是讲了许多达芬奇的出身及他的思维方式和创作，通
3、过列举一系列的实例来讲述，简单易懂让人可以继续前行。设计的灵感需要我们有出色的观察力、敏锐的心智、整合的思想、出色的好奇心同时还强调远见卓识的重要性。创造力具有强大的推动力，因为他会带来宏大的满足感和回报。解决问题的奋斗会令人沮丧绝望，但成功后的狂喜通常与奋斗的强度成正比。对一些人而言，创造的欲望非常强烈，假设不能进展制造，生命将毫无意义。一句古老的希腊格言以一种积极的方式提醒了这种强有力联络：艺术即生命，生命即艺术。让设计又得到进一步的升华。之后到第五章，告诉我，所有的设计没有不可能，更要寻求普遍可用性，同时在完成后的环境下更要寻求新方法新目的。讲普遍可用性的时候讲了很多电脑和用户之间的关系
4、，许多人性化的设计，很多为了客户为了用户考虑的东西，无论是面对什么样的用户都可以让用户轻松面对。除了电脑，对待设计领域里也是一样的，为了满足消费者的需求，需要寻求普遍可用性。不仅设计新颖，让老者加以称赞，还能让群众得以承受。当我们在一个领域开展到极限的时候，又需要寻求新方法，新目的，实现以用户为中心的设计方法，为了使很多不能很好应用新科技的用户，更要使他们可以简单的应用，如今又关注了人机交互，人机交互是一门成长中的学科，可以使用户更好的应用新科学。f132.在我们做设计之前，我们都会做些考察和研究，研究设计与人类之间的关系，要想搞清这些，又要理解人类的活动和关系，所以，要想在设计领域有点小成就
5、，就需要付出很大的努力，不是简单的看到外表的东西就可以完成的，一个设计作品，其中链接了很多相关的知识，蕴含了很多设计者赋予设计作品的意义。在做设计之前的准备，越是充足，离成功也就会越近。无论多高科技的东西，背后一定有很难理解的故事。最后两章，就告诉我们，需要我们发挥超级创造力，同时，在一个设计完毕之余，要开场建立下一个目的，不能盲目走设计这条无尽的路。无论在哪个时代都需要下一个达芬奇。三、 总结：这本书让我懂得的很多，不是简单几句话就可以总结的完。技术可以被驾驭从而效劳于人类的需要，我们可以创造一个更美妙的世界，享受到所改良的保健、教育及政府效劳，更幸福的家庭、更平安的社区，以及更有效的国际拓
6、展，都是可能的。假如深思熟虑的用户、设计者及其别人可以为将来担负起责任，并潜心于推动适宜的技术，那么如此雄心勃勃的目的都是可以实现的。但我们认为在高端的技术，也都是效劳于人类的。生活选择是第一位的，技术开发是第二位的，持久的价值应该主导技术的革新。无论说的是计算技术还是设计，都是存在共性的。我认为设计就像时尚一样，会风行一时，也会过时，会满足于人类，同时也会被人类所唾弃，时尚同时也是寻找新的语言来推翻旧的语言，设计像时尚一样会迅速崛起，也会迅速跌落，但几年之后又会成为不可超越的经典。也许我对设计而言，也还只是门外汉，虽然我有时能说出那是什么，但是当我理论的时候，也是无从下手。我选择了环艺这个专
7、业，刚开场选课的时候，老师会说，这不会是可以随兴趣来的，会很累，要考虑清楚是不是自己可以坚持下来，我当时决然的选择了，但是当我上了两次课的时候，我感到困难了，对建筑突然觉得不知道是什么了，但是后来一想是我自身的才能还缺乏，还需要付出更大的努力。我想建筑也是有表情的，只是我还没有看到，当我有足够的才能的时候，我是可以改变建筑的表情。我期待自己的作品，希望可以到达自己预期的期望。这次不仅是读书，更是读出自己的人生，读出设计，甚至读出更多。f132.更多延伸阅读达芬奇密码达芬奇密码该书讲述的是关于主角哈佛大学的宗教符号学教授罗伯特。兰登解决巴黎卢浮宫声望卓著的馆长雅克索尼埃被谋杀一案的故事。索尼埃赤
8、一裸一的一尸一体是以列奥纳多达芬奇的名画维特鲁威人的姿态在卢浮宫被发现的，索尼埃死前在身边写下一段隐秘的信息并用自己的血在肚子上画下五芒星的符号。达芬奇的一些著名作品包括【蒙娜丽莎】和【最后的晚餐】等中隐含的信息，都在解密的过程中真相大白。【达芬奇密码】的故事情节的紧张有序，让我随着主人公的逃亡之夜跌宕起伏着。故事的画面一性一让我仿佛就置身于巴黎，将巴黎的名胜一一浏然一样，不仅画面一性一很好最主要的是里面文化的冲突，作者对达芬奇等人的理解让我很想让知识得到延伸，可惜不是在那个环境中长大的孩子，对于宗教我望尘莫及，只凭着我对宗教那么一点点的知识实在不可以解读如此庞大的内容，不仅如此，他直接颠覆了
9、我以往对天主教，基督教的认识，那时总觉的宗教知识单纯的一种信仰，而基督教就是信耶稣，会经常去教堂祈祷，饭前会祷告感谢上帝，是带给人和平安详生活和美妙愿望的宗教理想，但是在达芬奇密码中我看到的是对由宗教信仰而引发的到底谁是神谁是人的争论，以及用信仰来获取权利的暴行，和对于信仰的偏执。书中不乏对梵蒂冈为了防止异教徒权利过大而展开大屠一杀的揭露和因对于信仰的不同而因此残害当时无数女一性一的批判。在探知剧情的同时，又对历史西方宗教于新的认识以及启发。吸引着我的，除小说跌宕起伏的故事之外，对于达芬奇一些耳熟能详的名画所作出的传奇一性一的解释，我同样看得如痴如迷，这倒并不是由于作者对这些名画所作阐述的新颖
10、与另类，而是仔细想想是那么一回事，再仔细想想又似乎并不那么一回事，这样的感觉真得很奇妙，这也许是读这部小说的又一收获吧。最后，还得重复那句话，作为一部世界畅销的小说，自是有其过人之处。达芬奇密码达芬奇密码我轻轻的合上书，望着还在地平线上挣扎着的残阳，我突然想到了那个为了目的不顾一切的雷提彬思绪蓦然如那残阳一般，回味着最后一丝欢愉。DANbrOWN丹布朗写达芬奇密码,用反叛的目光要告诉大家, 一切都是有组织,有预谋的。 一切都是男性为夺取女性权利处心积虑设下的阴谋。罗马天主教将真相隐瞒,清洗,抹杀,谎话重复一千遍终于变成事实。起初的天主教为了自己教堂的利益和信誉无奈被迫如今成为自愿,自然,甚至进
11、入潜意识。这本书批判了那些为了权利不顾一切的人，就像雷提彬。达芬奇密码这本书的大概内容为隐修会四名主要成员被罗马天主教派的塞拉斯_，最后一位是隐修会的会长，也是卢浮宫博物馆馆长。在他临死之前留下了一串让人无法理解的谜。他赤裸着身体将自己的身体摆成达芬奇的名画维特鲁威人，用血在自己的肚挤眼上划下一颗五芒星，并写下几行谜语，其中有特别提到罗伯特兰登的名字虽然他们从未谋面。由于馆长留下的这几句话中留有兰登的姓名，使得法国刑警贝祖法希坚决了兰登就是这一信念，中央司法警察局密码破译员索菲奈芙警官帮助兰登逃离了卢浮宫。法希下令逮捕他们，并在全国开启电视通缉。雅克索尼埃的孙女密码破译天才索菲和美国著名的符号
12、专家罗伯特兰登一起携手解开了谜语，获得了雅克索尼埃在一个银行的遗物。他们带着那个极其神秘的盒子来到前英国皇家历史学家雷提彬的别墅中，与这位让人捉摸不透的公爵一起开场逃亡。而在另一方面，塞拉斯还在听从那个不曾谋面丝毫不知身份的导师来到圣叙尔皮斯教堂寻找隐修会世代守护的拱顶石，却自己发现被隐修会的四名主要成员给戏弄了，并把为隐修会报信的桑德琳比埃尔修女给_了。在提彬的别墅里，兰登等人揭开谜底，翻开了盒子。谁知，盒子里还有另一个小盒子，上面有新的谜语，这让兰登一行人愁眉苦脸。阿林加洛沙主教从银行提取了一箱不记名的贷款票，为那为导师提供资金。塞拉斯又被导师派来夺取小盒子，导师已经得到消息，小盒子里装有
13、拱顶石的地图。而塞拉斯却被兰登等人捉住了。在提彬与兰登、索菲三人寻找答案，在一座教堂中寻找骑士的坟墓时，提彬的仆人雷米放走了塞拉斯，并且绑架提彬夺到了小盒子。导师很快乐地赞扬了他们，不过这位老奸巨滑的人物仍然不肯露面。导师接见了雷米并让雷米喝下了有毒的白兰地酒。与此同时，导师巧妙地摆脱了塞拉斯和阿林加洛沙主教的纠缠，单独寻找传说中的拱顶石。然而他却发现，假如没有罗伯特兰登和索菲奈芙的帮助，他根本就无法凭自己的智慧单独找到拱顶石。终于，他找到了正在为把提彬卷入其中感到懊悔的罗伯特。但兰登很快就发现，他根本不必这么做。因为雷提彬就是那位导师一切的幕后主使者。雷以索菲的性命威胁兰登与他合作，罗伯特在
14、紧急的威胁下揭开最后的谜底，取出了地图并摧毁了盒子在提彬不知情的情况下。关键时刻，法希带着警方将雷提彬捉拿归案索菲在他爷爷最后的提示中找到了自己的奶奶和弟弟。在这本小说中，最让我觉得困惑的一个人是贝祖法希。刚开场，他凭一个浅薄的想法就将罗伯特兰登定义为一个杀人犯，并且不顾一切的要将兰登抓捕入狱。尽管作者从对科莱侦探的心理描写当中透露出这会让那些批判他的人住嘴，也有助于他在退休前稳坐自己的位置，以便退休时可以拿到不菲的退休金但他在后文又与阿林加洛沙主教有瓜葛，他又与拱顶石有什么关系呢？假如他是罗马天主教派，那么他为什么不抓住兰登而宣布兰登无罪释放呢；假如他是隐修会的成员之一的话，那么他为什么不帮
15、助兰登而要下令逮捕他呢；假如他是一位普通高级警官的话，那么他为什么会与阿林加洛沙主教不时地联络呢？这位神秘的军官到底与阿林加洛沙主教有什么联络呢？这于我来说还是一个谜。这本小说运用了较多的心理描写、语言描写和细节描写，人物的性格特点交融在他的语言、心理和一些小小的细节当中，把小说中的人物表现的栩栩如生，刻画的生动有趣。巧妙而又精致的布局、缜密的思维，使得整篇小说看起来环环相扣、井然有序。阴谋和惊悚被巧妙的结合到作者设计的许多悬念当中，让人读起来心潮澎湃、回味无穷。这篇文章的语言极富特色，许多达芬奇的名画都被他用专业的语言所解析，人物的对话极富口语性，让读者有自然、身临其境之感。这部小说是美国最
16、著名的悬疑小说，它交融了美国几百年的文化历程。假如你有幸读读这本小说，那么你一定会受益匪浅。达芬奇画鸡蛋达芬奇画鸡蛋一：达芬奇画鸡蛋1095字达。芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达。芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课。老师还是让他画鸡蛋，这使达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达。芬奇问老师：为甚么老是让我画鸡蛋？老师告诉他：鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是根本功。根本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。达。芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年。达。芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺
