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1、高中语文教研工作计划一、指导思想学习有关核心素养的理论，深度研读课程标准，遵循语文教学规律，全面推进中学语文课程改革。认真阅读与研习教材，努力在教学实践中提高对语文课程的理解水平，从而提升课堂教学品质;优化学科教学研究方式，推进语文课程建设和校本教研，提高中学语文教学的质量和品位，为全体学生的健康发展和语文教师的专业成长服务。二、工作重点（一）以扎实的研究来推进课程改革。高中：继续组织教师对语文课程标准、江苏省普通高中语文课程标准教学要求和新课标实验教科书等进行专题研讨，以课题“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”的研究为抓手，围绕高中语文新课程实施过程中出现的重点难点问题，集中骨干教师
2、开展深入研讨，探寻切实可行的解决方案和途径。（二）以有效的活动来提升教研品质。1、抓好修订版义务教育语文课程标准的学习与研究，以专题研讨、教学实践为活动的主要形式，开展积极有效的“教材教法”研究活动。组织七年级教材的专题研究课，抓好听评课活动，充分发挥研究课的辐射作用。2、积极开展“一师一优课”活动，认真开展协作片的教研活动，提高活动效益。认真组织学科基地学校的教学研讨活动，努力提升校本教研活动的品质，发挥学科基地的作用。（三）以细致的研究来优化复习教学。三、主要活动_月份3、组织开展“阅读教学过程中多元化语文实践的策略研究”的第十次课题研讨活动。5、召开高三备课组长会议，分析_年高考命题特点
3、，研究高三教学策略。6、组织高中语文优秀课评比活动。_月份1、根据区教育学会统一安排，做好区中语会年会论文的征集、评选等工作。2、组织开展武进区初中语文学科基地专题研讨活动。（湖塘实验）4、组织开展“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”课题研讨活动。_月份1、组织参加_市第_届中学生作文竞赛。2、举行“七年级修订版教材教学”的专题研究活动。3、组织高二年级选修教学研讨活动，着重研究选修教学内容的选择、教学策略的运用。4、组织教师参加_市高三语文教学研讨会。_月份2、组织开展“阅读教学过程中多元化语文实践的案例研究”课题结题活动。3、组织开展“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”课题
4、研讨活动。4、召开中语会理事会议。二0一七年_月份1、做好高中各年级期末调研测试阅卷工作，认真做好调研测试情况分析。高中语文教研工作计划（二）一、指导思想二、工作目标：1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教学科研水平。2、继续强化教研组集体备课的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;继续强化团结协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生
5、的语文素养，尤其是普通话口语交际能力，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。三、工作措施：1、加强理论学习，深入研究新教材。2、加强语文课堂教学研究，努力探究教学规律。课堂教育是教育教学的主阵地。长期以来语文课堂教学的状况不够理想，常常是教师主讲，学生主听，课堂沉闷，教师也缺乏热情。本年度要花大力气认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率。所以我们要倡导全体语文教师充分了解职高学生，定出切实可行的教学研究方向，力争使学生在掌握知识的同时，加强学生口语交际能
6、力的培养，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。3、加强语文常规教研，提升语文教研的针对性和实效性。本学期，教研组将按照学校的要求，加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，并配合教务处和专业部做好检查和考评，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。语文教研组要在原有的基础上，进一步加强教科研的研究，取其精华，去其糟粕，积极探索一条科学有效的途径，从而充分发挥语文的育人功能;同时，结合学校推行的教科研工作，探索语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况，使语文学分制更具科学性。四、具体事宜本学期，语文组将做以下具体工作：强化同组听课评课制度，每期听课十次左右。每次听课后要及时讨论、评价，提出改进意见，相互切磋，共同提高。第3页共3页
