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小池优秀教案设计一精彩 文章摘要:本文章的主要内容是关于小池优秀教案设计一精彩，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！?小池教学设计一一初读感知，了解诗歌大意1小组合作，试读课文，讨论词义，圈出不理解的词语。2交流自学。课堂讨论疑难词句，教师可以通过投影或多媒体课件重点讲解“泉眼、晴柔的意思。3学生提出自学不能解决的字词，教师作简要解答。二简单讲述诗意三启发想象，感情朗读1教师范读。2学生练读。3教师语言描述，激发学生想象：初夏的早晨，阳光灿烂。我们来到一个幽静的小池边，只见水池中已经长出了一些嫩绿的荷叶，有的荷叶还没有完全展开，只是露出尖尖的小角；池里的泉眼正在悄悄地流出泉水，池水非常清澈，倒映着浓密的树阴。这时候，飞来几只蜻蜓，有一只飞累了，落在尖尖的荷叶上休息。这样的景象，给你一种什么感觉呢？4引导学生带领这种感觉朗读。5朗读反应。6练习背诵。四学习生字1出示带音节的生字认读。2去掉音节认读。3小组合作，认记字形。五总结全文内容概括：这篇介绍了关于?小池教学设计一，希望对你有帮忙！.
