《小学一年级语文教案要下雨了教学设计之八》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文教案要下雨了教学设计之八（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学一年级语文教案要下雨了教学设计之八 教学目标： 知识目标 学会生字新词,朗读课文、理解课文内容。 能力目标 培养学生的观察力和思维能力。 德育目标 激发学生观察大自然的兴趣。创新目标认识雨前自然的基础上，产生对大自然的热爱之情。 教学分析与处理： 重点:理解小燕子、小鱼和蚂蚁回答小白兔的话。 难点：认识下雨前出现这些现象的原因。 关键：是抓住好词、好句进行理解。 处理：根据学生已有的生活经验了解这些自然现象。 教学时间：两课时 教具准备：多媒体课件。学生准备字卡。 教学过程: 一、导引目标,激发情趣1、题目讲什么时候的事 、下雨了和要下雨了意思相同不相同 为什么（讨论） 二、创造条件，主体
2、参与 1、整体感知课文内容: （1）这篇童话里都有谁（用这篇童话里有_和_的句式说话。) (2）这篇童话主要讲了谁 （3)要下雨了这句话在课文中共出现了几次 都是谁的话找出来读一读。 2、图文对照,理解课文内容 以读为主,以读代讲。不做过多的课文分析3、初读课文,读准生字字音。图文对照。采用多种形式进行读文。三、研究学习,体验发现 1、读了这几段,你都知道了什么 2、雨下起来了，下得怎么样说明了什么 3、学习生字。找出适合自己的识字方法。 四、引导创新,应用实践 读文：思考你还知道大自然中还有哪些现象能帮助我们做事情说给大家听。（ 五、反思小结,巩固提高 1、练读生字，纠正字音。书写生字。 2、完成课后练习。3、本节课你有什么新的发现,说一说。 六、研究性作业： 课外读一读关于自然方面的书籍，如十万个为什么自然版1
