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1、2023年义务教学活动总结(2篇) 书目 第1篇县义务教化阶段教化教学工作总结 第2篇义务教学队伍的工作总结 县义务教化阶段教化教学工作总结 *县辖28个乡镇，现有各类学校491所，其中省级示范性一般中学1所、职业中学1所，市级示范性一般中学4所，市级示范性幼儿园1所。全县义务教化阶段学校475所，在校生13.1万人。义务教化是全县教化工作的主体，抓好义务教化阶段的教化教学工作，对推动全县教化事业改革和发展起着全局性和基础性的作用。 依据这次会议支配，下面重点就我县义务教化阶段教化教学状况沟通汇报如下。 一、抓常规管理，做到教化教学规范化 加强教化教学常规管理是提高教化教学质量的基本要求。我们
2、要求义务教化阶段的中小学校严格根据国家教学大纲的要求，开齐课程，开足课时，细心设计学科教学，在备课、授课、作业辅导、考核等各个环节中讲规范，讲效果，讲素养教化意识，进行分层次教学和分类辅导。我们还要求全县义务教化阶段学校要建立和完善一整套规章制度，对教化质量要制定切合实际的目标和要求，要求初中、小学每学期开展教学检查不少于两次，各学科老师公开课教学每学期一至两次，评教活动每学期至少两次。 加强老师队伍建设是学校常规管理的核心内容。义务教化阶段老师学历合格率达到99.8%，校长培训率达100%。在抓好全县小学、初中专任老师纯学历合格率的同时，我们还重点做了以下几点工作。 一是充溢老师队伍。经县政
3、府同意，从2023年起，我县从未安排的师范类大中专毕业生和乡镇机构改革分流人员中分别选招了中小学老师305名，每年从师范类大中专应届毕业生中签约老师30名，充溢了薄弱学校老师队伍。 二是加强师德师风建设。2000年以来，全县组织了教职工师德演讲竞赛，开展了“十佳中青年老师”、“师德标兵”和“师德先进个人”评比表彰活动，不断推动师德行风建设。几年来，全县共有3名老师获得国家级表彰，16名老师获得省部级表彰，31名老师获得市级表彰。特殊是2023年我们在全县中小学开展了教化思想大探讨和师德师风教化活动，召开了全县全部中小学校校长和部分老师代表的千人大会，对14名长期离岗未归的老师赐予自动离职处理，
4、通报了两起老师严峻违犯师德的案件，制定和印发了关于加强全县老师职业道德建设看法（试行），从坚决政治信仰、酷爱教化事业、关爱全体学生、敬重学生家长、诚信对待同志、注意人格修养、关爱学生生命、自觉遵纪遵守法律、树立高尚情操等九个方面，对广阔老师提出了明确的要求。在全县中小学引起了很大的振动和反响。 三是开展老师培育培训工作。与南师大、安师大联合举办了两期探讨生课程进修班，全县160名中小学校长、骨干都是和教化行政管理人员参与了学习。全县已经有3520名中小学老师完成了其次轮职务培训。近两年来，全县举荐了45名中小学老师参与省级骨干老师培训。与此同时，接着推动教化安排制度改革，30%活工资以校发放、
5、绩效挂钩，进行评聘分开试点工作，以充分调动广阔老师的教化教学主动性和主动性。 二、抓基础建设，做到办学条件优质化 为保障义务教化的健康发展，我县首先保障对教化的投入。特殊是税费改革以来，我县从2023年起每年支配专项教化事业费800万元，确保了农村义务教化的正常运转和城区中小学校基础设施建设。 其次是努力改善办学条件。全县小学校舍建筑总面积为36.7万平方米，生均建筑面积5.0平方米；全县初中校舍建筑总面积为31万平方米，生均建筑面积5.4平方米。全县中小学共有学科试验室172个，阅览室148个，藏书室220个，资料室89个，图书183万册，仪器设备价值800多万元。在加强基础设施设备建设的同
6、时，我们着重抓信息技术教化，目前，全县已有微机3000多台，其中初中、小学共有计算机1200台，义务教化阶段教化信息化水平有了进一步提高。 第三，狠抓中小学危房改造。中小学危房改造是确保义务教化阶段办学条件的重要工程。本着突出重点，先急后缓，实事求是，统筹兼顾的原则，我县扎扎实实抓中小学危房改造工程。从2023年实施中小学危房改造工程以来，全县义务教化阶段学校危改工程共投入资金5845万元，改造d类危房11万平方米，危房改造工作多次受到上级表彰和嘉奖。 三、抓质量检测，做到教化效果优良化 加强教学视导对提中学小学教学质量起着有力的推动作用。近几年来，我县主动组织教研人员深化中小学校进行教学视导
7、活动，拟定教学视导提纲，查安排、查备课、查作业、听讲课，召开老师和学生座谈会，全面深化了解学校教学工作真实状况，刚好反馈信息，帮助改进提高。两年来，我们对全县62所初中、30所中心小学和21所村小进行了视导活动，对教学质量的提高产生了主动推动作用。 加强质量检测对提中学小学教学质量有很好的促进作用。几年来，我县小学毕业班以县统一命题，以乡镇组织，初中毕业班根据市统一命题，以县组织，进行严格的质量检测或抽检。仅2023年秋学期，我县共对51所小学进行了质量抽检，刚好对抽检结果拟写了分析报告。质量检测和抽检结果显示，我县义务教化阶段教化教学质量呈逐年上升趋势。 四、抓教化改革，做到教化教学科学化
8、全面实行中共中心国务院关于深化教化改革全面实施素养教化的确定，以局制定了*县中小学素养教化目标管理督评估方案，实行分类指导，狠抓义务教化阶段的素养教化。 一是加强德育和法制教化。与全县爱国主义教化读书活动办公室协作，组织全县中小学生参与爱国主义教化读书活动；与县交警大队、地税局、环保局等部门共同组织了道路交通平安、依法诚信纳税、消防在我身边、建立生态家园等为主题的征文、演讲和巡回展览等活动，下发了加强诚信教化等一系列文件，大力宣扬并实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法。在加强思想道德教化的同时，不断增加中小学生的法制学问和遵纪遵守法律意识。 二是实施新课程改革。
9、首先抓课改队伍建设。我县成立了义务教化课程改革专家指导组，负责对全县新课程改革业务进行指导。学校也相应成立指导组，负责本地本校老师培训、校本培训及教学探讨、评价、指导等工作。其次抓课改学习培训。2023年暑期，组织全县义务教化阶段全部学校领导班子成员、小学和初中一年级的各学科老师共2000多人参与了通识培训。市教化局派8名专家，作了为期3天的集中培训。我们还选派800人次的中小学老师参与盛市组织的初中英语、生物等七个学科培训。新课程改革进一步推动了中小学向素养教化转化。 三是加强教化科研。去年教研室组织担当省级课题34项，已结题3项。教研员探讨发表学科论文1，获省市级奖。四次派教研员参与全国性
10、学术研讨会，两次召开提中学小学教化质量学科研讨会。我们选派了15名老师参与省市优质课评比活动，共有13人次获得了市级二等奖以上的奖项。小学语文胜利地举办了新课程优质课观摩活动，四次组织全县骨干老师参与市组织的小学语文、数学优质课观摩活动。 四是开展送教下乡和观摩课活动。我们充分发挥城镇学校人才资源优势，开展送教下乡活动，先后组织城区的一孝二孝三孝舒师附小等学校送教到山区、库区和教化教学工作相对落后的地区和学校；我们还充分发挥城区中学教化教学设备优势，向全县农村初中开展观摩课活动，仅2023年，我县开展中小学观摩课活动开课26节，观摩老师达3400人次。送教下乡和观摩课活动的开展，有力地带动了全
11、县义务教化阶段的教化教学工作。 五是组织学科等各种竞赛。2023年我们组织了初中语、数、外、理、化学科竞赛，初中数学获省一等奖1人，三等奖7人；初中物理获省二等奖1人，三等奖2人。在全国中小学生电脑制作，绘画、动画、电子报刊、网页四大项竞赛活动中，有9在市评中获奖，其中城关三小洪国欣同学的作品旋风足球网网页，获得省级一等奖，国家级三等奖，是我市唯一的国家级奖项获得者。 五、抓法规制度，做到普九工作法制化 为进一步提高九年义务教化的普及程度，提高义务教化教学质量，我县始终坚持实行党政一把手抓教化制度，实行“两基”评估制度，实行教化工作报告制度和“两基”监测制度。县教化局还实行工作人员联系乡镇教化
12、和党组成员分片联系教化制度，负责对所联系乡镇教化各项工作的督查和指导。农村义务教化管理体制改革以后，我县各乡镇还成立了教化工作领导组，强化对农村中小学的管理和指导。 在加强制度建设的同时，我们重点推动依法治教的进程。一是大力宣扬义务教化法。把每年的2月和9月定为义务教化宣扬月，全县各地采纳不同形式，广泛宣扬教化法、义务教化法等法律法规，在全县营造了依法实施义务教化的良好氛围。二是依法强化控流措施。我县始终实行学校包教学、乡村包动员的双线承包责任制来限制流生，部分乡镇还成立了义务教化执法队，确保了义务教化的各项指标不滑坡。 由于制度健全，同时注意义务教化法律法规宣扬，实行措施得力，在全县广阔人民
13、群众的心目中已经形成了送子女上完初中是家长的义务更是家长的法律责任的共识，这几年来，我县小学辍学率为0，初中辍学率始终限制在2%以下。 六、抓多方协作，做到教化环境和谐化 党政领导高度重视教化。县委、县政府一向重视教化工作。早在2000年，县委、县政府就转发了*县教化发展十年规划和*县接着教化五年规划，对全县教化改革与发展作了全面的规划与指导。2023年以来，县委、县政府分别召开了全县教化工作会议、全县基础教化工作会议、全县中小学危房改造工作会议和全县农村教化工作会议，有力地推动了全县教化事业的健康持续发展。 县直有关部门大力支持教化。县成立了县直有关部门联系乡镇学校制度，主动主动为学校办实事
14、，解难题。特殊是对教化投入、教化人事制度改革、中小学危房改造、维护学校周边环境和各类考试秩序、资助特困学生等方面赐予大力支持，全县共有32所村小因得到县直有关部门的支持而彻底改善了办学条件。2000年到2023年，县扶贫办支持助学资金共计65万多元，救助小学、初中各年级段特困学生2000多人。 社会各界真心拥护教化。县人寿保险公司出资10万元资助134名学生读完初中。上海和益集团*籍人士褚进权先生捐资30万元兴建褚河小学教学楼；*籍人士贾正余先生在我县设立了贾正余奖学基金；另外如上海汇华汽车出租有限公司、合肥华泰公司、香港人士李进发先生等踊跃捐资助学。社会各界对我县教化的大力支持，营造了全社会
15、拥护支持教化的和谐环境，极大地鼓舞了我们办好人民满足的教化的热忱。 虽然我们在义务教化管理与狠抓教学质量方面做了一些工作，取得了一些成果，但我们醒悟地相识到，我们的工作离人民群众满足还有肯定差距。今后我们将接着以“三个代表”重要思想为指导，紧紧抓住保持共产党员先进性教化活动的契机，切实增加服务意识，努力办好人民满足的教化。 义务教学队伍的工作总结 时间过的真快!一个学期就这样过去了。回顾这个学期，义教队孩子的报名整理、面试工作的打算、入学考试试卷的打算与整理、义教队老师与孩子的匹对、家访、家访反馈、教学调查与反馈、动员大会、培训会等义教队的一系列活动，我都有主动参加到其中，但大部分的活动处于被动帮助的位置，却没有做到心安理得，留下的是缺憾，发觉了问题，却没有刚好反应和刚好处理，对于自己的本分工作，没有还很好实行和处理，而是实实在在地充当了一位空想家。身为教研组组长之一，本是负责义教队教学方面的工作，跟进老师的教学状况，解答老师难题，提高教学质量。然而，这个学期以来，为着繁杂的学习而劳碌着，对于义教队的工作，处于被动帮助角色，还没有完全从一位义教队老师到干部的角度转换过来。教学工作的跟进，还没有完全落实下来，与队员的沟通，还是比较少，没
