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1、云南省普通高等学校“十二五”规划教材申请书教材名称： 国际贸易实务与案例主编姓名： 博斌工作单位： 昆明学院申请日期： 2011 年 4 月 5 日云南省教育厅高教处制二O O年四月一、申报教材基本情况教材名称国际贸易实务与案例新编/修订修订学科类别国际贸易学修订教材原教材出版时间2007年6月累计印次6次原教材出版社清华大学出版社累计印数2万册内容简介、修订内容及比例：本书分为上、下两篇。上篇系统地介绍了国际贸易实务的理论知 识，以及与贸易有关的国际法规和国际贸易惯例的内容；下篇以国际 货物贸易的主要业务环节为主线，以案例的形式全面介绍了国际贸易 中各业务环节的操作知识和相关的单证缮制，同时
2、在最后安排了一个 完整的案例场景供学生演练。本次修订将突出应用型人才培养，根据UCP600、2010年国 际贸易术语解释通则，对教材的上篇涉及国际法规和国际贸易惯例 的部分进行大幅更新；增加国际贸易实务经典案例、国际贸易实务操 作原理及步骤、操作技巧、操作练习等内容，突出外贸业务流程中遇 到的现实问题、操作要点和解决办法，强化实际动手能力的训练和培 养，使学生能在课堂讲授、课内实验、短学期实训等教学实践环节都 能使用本教材，实现教材的充分利用。修订比例约为50%。新编教材内容简介：适用层次本科/高职高专本科课程类型基础课程/专业课程/其他专业课程适用专业国际经济与贸易专业参考学时64学时估计字
3、数50万三年预计使用册数2万、主编情况姓名博斌性别女出生年月1964年10月职称教授职务经济学 院院长学历学士地址昆明经济技术开发区浦新路2号邮政编码650214电话5098248,13708888295电子邮箱B主要教学经历授课名称起止时间授课对象所在单位国际贸易理论与实务1998-2010国际商务、国际经济与贸易专业昆明学院经济学院国际金融学1997-2007国际商务、证券投资、国际经济与贸易专业昆明学院经济学院证券投资学1995-2006证券投资、国际经济与贸易专业昆明学院经济学院货币银行学1995-2007国际商务、证券投资、国际经济与贸易专业昆明学院经济学院教学、科学研究、实践经历中
4、的获奖情况：1、主持建设的“国际经济与贸易”本科专业是云南省特色专业建设点。见云南 省教育厅关于公布2009年度云南省特色专业名单的通知。2、主持编写的国际贸易实务与案例（ISBN978-7-302-15321-4）荣获清华大 学出版社“高等学校应用型的特色规划教材”系列“优秀专业图书奖”。3、撰写的高职院校实践教学改革与实验室建设研究一文，经中国当代教 育理论文献 书专豕评申委贝会评定，荣获优秀论文 等奖。本论文入刊中国当 代教育理论文献一书，并被中国重要会议论文全文数据库（CPCD）全文记录。4、撰写的昆明市推进城乡一体化发展战略思考荣获昆明市第九届（2008-2009 年度）社会科学优秀
5、成果论文三等奖。5、撰写的证券投资专业人才培养目标与模式探寻一文，经专家委员会评审， 在“全国金融证券与中国经济”优秀论文评比活动中获得二等奖。6、指导的论文湖 南永兴县大布江乡山田村下山组社会调查报告在第一届青年学术科技作品竞赛中获 优秀奖。7、指导的论文绿色滇池路在何方获第一届青年学术科技作品竞赛三等 奖。8、主讲的货币银行学、财务管理被评为学校的第一批精品课程，并被 推荐参评云南省和国家级精品课程。9、制作的财务管理课程课件、货币银行学课程课件获云南省教育厅优 秀多媒体课件比赛二等奖。10、主持并参与完成了教育部、教育部人文社科基金项目、省院省校项目“加快 技术进步促进云南新型工业化研究
6、”、“民族地区高校国际经济与贸易专业应用型人 才培养模式的研究”等一批国家级、省部级、市级及校级科研课题。曾经编写过的教材教材名称出版时间出版社获奖情况（十五/十一五/精品教材/其他）证券投资（主编）2005年2月重庆大学出版社电子商务概论（副主编）2005年5月云南大学出版社国际贸易实务与案例（主编）2007年3月清华大学出版社清华大学出版社“高等学校应用型的特色规划教材”系列“优秀专业图书奖”物流地理（主编）2007年8月重庆大学出版社货币银行学（主编）2003年8月上海财经大学出版社三、参编人员情况姓名年龄职称工作单位曾伟32讲师昆明学院郑汉金31讲师昆明学院杨云匀30讲师昆明学院袁晓娜
7、45教授大连海事大学马俊38国际注册商务 师昆明学院四、本教材特色和优势申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等）1、教学改革的基础随着我国对外贸易的迅速发展，以及对高素质、应用型的国际经济与贸易专业 人才的迫切需求，国际贸易实务课程教学内容改革不断深化。昆明学院经济学院自 2006年7月开始，有计划地进行了国际贸易实务课程教学内容改革的研究与实践活 动。主要包括国际贸易实务课程体系研究、课程教学内容研究、制定革新课程教学 大纲和把革新的课程教学内容应用于教学实践等4个方面。2010年7月昆明学院经 济学院获云南省高校质量工程国际经济与贸易特色专业建设项目，为达到特色专
8、业 “学历教育+职业能力塑造”的人才培养机制建设目标，课程教研组根据本课程教学 要突出应用型本科专业特色、增强实用性、培养提高学生业务操作技能的主旨，进 一步深化国际贸易实务课程教学内容的改革研究。2、教材或讲义使用的次数及效果本着边研究、边实践、边完善的原则，从2007年8月开始，国际贸易实务课程 教学内容改革的成果逐步在教学过程中应用，截至目前，已经过4轮次的教学实践， 取得了良好的教学效果。同时，课程教研组在教学过程中建立了课程效果反馈机制, 及时发现教材使用中出现的问题并加以完善。3、社会效益昆明学院经济系国际经济与贸易专业毕业生进入外贸企业工作后，其工作单位 均反映学生国际贸易实务基
9、础知识扎实，具备了从事对外贸易业务的操作技能，可 见也取得了良好的社会效益。教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明）目前，国内关于国际贸易实务课程的已出版教材较多，根据教材编写内容和框 架，大致可分为两类：1、国际贸易实务理论知识方面的教材，如黎孝先主编的国际贸易实务（对 外经济贸易大学出版社2007年8月出版）。这类教材的优点是系统地介绍了国际贸 易实务的理论知识，以及与贸易有关的国际法规和国际贸易惯例的内容，理论性较 强；但其缺点是涉及的实务案例较少、甚至没有，同时也没有涉及进出口贸易程序 的具体操作流程、方法和国际贸易单证缮制等讲授国际贸易业务操作的内容，使教
10、 材不能符合以应用型人才培养目标设置的课程教学要求。2、国际贸易实务操作方面的教材，如孟祥年主编的国际贸易实务操作教程 （对外经济贸易大学出版社2007年8月出版）。这类教材的优点是以外贸业务程序为主线，以国际贸易实务操作为核心，具体包括各贸易流程的操作方法、操作评析、 操作训练三方面内容，操作性较强。但其缺点没有系统地讲解国际贸易实务的理论 知识，不能直接使用该类教材在国际贸易实务基础知识的讲授课程中，只适合在学 生实训、实践课程中使用。本教材特色根据本课程教学要突出应用型本科专业特色、增强实用性、培养提高学生业务 操作技能的主旨，本次教材修订拟在充分吸收国内外最新相关贸易法规和国际贸易 惯
11、例的基础上，整合并扩充原有教材内容，以求形成既包括国际贸易实务理论知识 体系，又突出应用性和业务操作技能的新教材。新修订教材特色主要体现在以下几 个方面。1、教材内容更新，教材体系更为科学合理新修订教材将对原有国际贸易实务与案例教材内容进行较大幅度地更新和 体系调整，对“国际贸易术语”部分将更新相关的国际贸易惯例内容，系统地介绍2010年国际贸易术语解释通则对国际贸易术语的说明和规定；“信用证”部分 也将更新相关的国际贸易惯例内容，着重介绍UCP600的具体规定；“国际贸易 实务操作案例”部分将注重案例流程编写顺序的调整。上述教材内容的更新和结构 的调整将反映国际贸易最新研究成果，也使教材内容
12、与体系更为科学合理。2、以职业能力塑造为目标的应用型专业特色更为突出新教材更注重国际贸易应用型人才的培养和其职业能力塑造的需求，其目标是 使学生能够综合运用国际贸易实务基础知识，具备实务操作能力，以及进一步强化 和提升操作技能，为从事外贸工作奠定必要的基础。新修订教材将在“国际贸易实 务操作案例”部分增加操作原理及步骤、操作技巧、操作练习等内容，突出外贸业 务流程中遇到的现实问题、操作要点和解决办法，强化实际动手能力的训练和培养, 使学生能在课堂讲授、课内实验、短学期实训等教学实践环节都能使用本教材，实 现教材的充分利用。3、增加国际贸易实务经典案例案例是将理论和实践紧密结合的有效方式，也是经
13、管类教材编写的一大特色。 本教材将从近几年的全球外贸交易中发生的一些事件、案件和热点现象，作为案例 充实到“国际贸易实务基础理论”部分，使理论讲解中穿插案例，理解与分析运用 融合起来，有利于学生巩固基础知识，开阔视野，培养独立思考和解决问题的能力 以及增强实践反思能力。通过增加实务案例，也突出了本教材的实用性和可操作性。五、学校推荐意见修订版的国际贸易实务与案例教材，内容更加完备，强化了实际动手能力 的训练和培养，内容的更新和结构的调整反映出了国际贸易最新研究成果，也使教材 内容与体系更为科学合理。原教材荣获清华大学出版社“高等学校应用型的特色规划 教材”系列“优秀专业图书奖”。修订以后，教材突出了应用型本科专业特色、增强 实用性、培养提高学生业务操作技能，突出了本教材的实用性和理论性。综合以上意见，我校同意推荐国际贸易实务与案例为云南省普通高等学校 “十二五”规划教材，计划出版年度为2011年。昆明学院2011年4月10日
