《福建师范大学22春《中学物理教法研究》综合作业一答案参考31》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学22春《中学物理教法研究》综合作业一答案参考31（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学22春中学物理教法研究综合作业一答案参考1. 端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是A鼓声是通过空端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是A鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B鼓声是由鼓槌振动产生的C运动员打鼓用的力越大鼓声响度越大D岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的BA鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的，正确；B鼓声是由鼓槌振动产生的，错误，是由鼓的振动的生的；C运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大，正确；D岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的，正确。试题分析：声音是由物体的振动
2、产生的，乐音的三要素是音调、响度、音色，音调是由振动的频率决定的，响度是由振幅决定的，音色是发声体的材料形状决定的；声音的传播需要介质。2. 身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处，他在镜中的像是_m，像和他相距_m，若他向平面镜移1m，则他身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处，他在镜中的像是_m，像和他相距_m，若他向平面镜移1m，则他和像的距离是_m因为平面镜成像的特点是像与物体大小相等，已知此人身高1.7m，所以他在镜中的像高1.7m当此人站在竖直平面镜前3m处，可知他的像距离平面镜也是3m，则像和他相距3m+3m=6m如果他向平面镜移1m，则他距离平面镜为3m-1m=
3、2m，可知他的像距离平面镜也是2m，则他和像的距离，2m+2m=4m故答案为：1.7；6；43. 为什么我么平时坐飞机，坐火车时没有感觉到时间延缓?A、时间没有相对性B、相对性假说不成立C、速度为什么我么平时坐飞机，坐火车时没有感觉到时间延缓?A、时间没有相对性B、相对性假说不成立C、速度太小了D、人类感觉器官失去作用正确答案： C4. 若要通过凸透镜成实像，物体到凸透镜的距离应 ，物体在 位置不能成像。若要通过凸透镜成实像，物体到凸透镜的距离应，物体在位置不能成像。大于焦距，焦点5. “善为师者，既美其德，又慎其行。”是教师职业标准的集中概括。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 物理教师
4、的职业发展是连续性与阶段性的统一。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 目前教师使用信息技术常见的形式包括( )。A.电子板书B.课件演示C.积件选择D.课程整合参考答案：ABCD8. 一电容率为的介质圆柱(磁导率为0)，半径为a，绕其轴以角速度旋转，沿轴线方向有均匀磁场B0，求介质柱中的体一电容率为的介质圆柱(磁导率为0)，半径为a，绕其轴以角速度旋转，沿轴线方向有均匀磁场B0，求介质柱中的体束缚电荷密度及面束缚电荷密度。令，则，由此建立柱坐标系，那么在介质圆柱内，距轴线为的点速度为 在此处单位束缚电荷所受的力为 于是可以得到该点处的电场强度 由 得 体束缚电荷密度 =2B0(0-) 面束
5、缚电荷密度 =aB0(-0) 9. 2mol单原子理想气体,由10dm3,510Pa一次膨胀为25dm3,2103Pa,环境的熵变S环是( )A.30.48JK1B2mol单原子理想气体,由10dm3,510Pa一次膨胀为25dm3,2103Pa,环境的熵变S环是( )A.-30.48JK-1B.-9.98JK-1C.9.98JK1D.30.48JK-1参考答案：B10. 教学过程中的基本矛盾是_。A.教师与学生的矛盾B.教师与教材的矛盾C.学生与所学知识和提高能力的矛盾D.教师与课程标准的矛盾参考答案：D11. 振幅透射函数为的正弦光栅置于透镜前焦面，以单色平面波倾斜照射，平面波的传播方向与
6、xz面平行，与z轴夹角为振幅透射函数为的正弦光栅置于透镜前焦面，以单色平面波倾斜照射，平面波的传播方向与xz面平行，与z轴夹角为求透镜后焦面上的复振幅分布单色平面波在光栅面(xy平面)上的复振幅为 透过光栅后变为 其傅里叶变换式为 可见，相对垂直照射，频谱沿u轴平移了 12. 学生通过实验搜集证据时要注意科学方法的运用。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 狭义的学习是指学生在教育环境下的学习。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 教育方针是_。A.教育目的的政策性表达B.一个国家教育工作总的要求C.它特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素D.教育方针具有
7、政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性参考答案：ABCD15. “实验探索法”教学法，就是在教师启发下，学生通过认真观察演示实验或自己操作的实验，经过思考、讨论，得出正确结论的方法。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 物理学习的“基础”和“仓库”是指( )。A.记忆B.观察C.思维D.想象参考答案：A17. 已知高分子主链中键角大于90，定性地讨论自由旋转链的均方末端距与键角的关系。已知高分子主链中键角大于90，定性地讨论自由旋转链的均方末端距与键角的关系。18. 属于科学素养内涵的有( )。A.科学知识B.科学方法C.科学观D.科学技能参考答案：ABCD19. 物理教师应具备使
8、用现代教学手段的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 物体和像到平面镜的距离_，物体和像的大小_，物体和像的连线与平面镜_，平面镜成的像是_物体和像到平面镜的距离_，物体和像的大小_，物体和像的连线与平面镜_，平面镜成的像是_根据平面镜成像特点分析可知物体与像到平面镜的距离相等，物体与像的大小相同，物体和像的连线与镜面垂直，平面镜所成的像是虚像故答案为：相等；相同；垂直；虚22. 用凝胶渗透色谱测定相对分子质量分布，对于窄分布的样品，与经典方法一致，但对于宽分布的样品，常常有很大差别用凝胶渗透色
9、谱测定相对分子质量分布，对于窄分布的样品，与经典方法一致，但对于宽分布的样品，常常有很大差别，原因何在?(1)加宽效应；(2)作为担体的凝胶有一定的分离极限，相对分子质量太大或太小都不能得到分离。23. 质点沿y=x2/A曲线运动，位矢r=xi+yj，中x随时间t的变化规律为x=0t，其中0是常量，试求质点运动速度和加速度a质点沿y=x2/A曲线运动，位矢r=xi+yj，中x随时间t的变化规律为x=0t，其中0是常量，试求质点运动速度和加速度a。=0i+(202t/A)j，a=(202/A)j24. 下列不属于噪声的（）A马路上车辆的鸣笛声B自由市场喧闹的叫卖声C音乐欣赏会上演奏的钢琴声D在沉
10、静的夜下列不属于噪声的（）A马路上车辆的鸣笛声B自由市场喧闹的叫卖声C音乐欣赏会上演奏的钢琴声D在沉静的夜晚突然有大声谈笑声A、车辆的鸣笛声是无规则振动发出的声音，属于噪声，不符合题意；B、市场上的叫卖声杂乱无章，属于噪声，不符合题意；C、音乐会上的钢琴声有着优美的旋律，是乐音，不是噪声，符合题意；D、夜晚大声谈笑，影响了了们的正常休息，属于噪声，不符合题意故选C25. 教学方法是在某种教学模式下，教师完成教学任务所采取的工作方式组成的方法体系。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 单缝宽度a变大，双缝间距d不变，条纹有什么变化?单缝宽度a不变，双缝间距d变大，条纹有什么变化?单缝宽度a变
11、大，双缝间距d不变，条纹有什么变化?单缝宽度a不变，双缝间距d变大，条纹有什么变化?正确答案：双缝间距d不变缝宽度a变大并不影响干涉条纹的间隔。双缝衍射是受单缝衍射调制的。缝宽度a变化影响干涉条纹的强度分布宽度a变大单缝衍射调制的最小值的位置向中央靠拢。单缝衍射中央包络内条纹个数变少。rn 双缝间距d变大缝宽度a不变干涉条纹的间隔变小。双缝衍射是受单缝衍射调制的。缝宽度口不变干涉条纹的强度分布变化单缝衍射调制的最小值的位置不变。单缝衍射中央包络内条纹个数变多。双缝间距d不变,缝宽度a变大,并不影响干涉条纹的间隔。双缝衍射是受单缝衍射调制的。缝宽度a变化影响干涉条纹的强度分布,宽度a变大,单缝衍
12、射调制的最小值的位置向中央靠拢。单缝衍射中央包络内条纹个数变少。双缝间距d变大,缝宽度a不变,干涉条纹的间隔变小。双缝衍射是受单缝衍射调制的。缝宽度口不变,干涉条纹的强度分布变化,单缝衍射调制的最小值的位置不变。单缝衍射中央包络内条纹个数变多。27. 有人说：“人推动了车是因为推车的力大于车反推人的力。”这话对吗?为什么?有人说：“人推动了车是因为推车的力大于车反推人的力。”这话对吗?为什么?人推动了车是因为推车的力大于车所受到的摩擦力，人推车的力应该等于车反推人的力，它们是一对相互作用力，大小相等。28. 测验中的区分度是指每个试题对考生的水平(或能力)区分开来的程度。( )A.正确B.错误
13、参考答案：A29. 凯洛夫的五段教学法是特点是：( )。A.教师中心B.学生中心C.教师主导，学生主体D.教师、学生双主体参考答案：A30. 科学态度的核心就是“实事求是”。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 何为电场强度叠加原理?怎样利用电场强度叠加原理求解任意带电体产生的电场中任意点的电场强度?何为电场强度叠加原理?怎样利用电场强度叠加原理求解任意带电体产生的电场中任意点的电场强度?在点电荷系产生的电场中，任意点的电场强度等于各个点电荷单独存在时在该点产生的电场强度的矢量和，这称为电场强度叠加原理 对于点电荷系，可分别求出每个点电荷单独存在时在电场中任意点产生的电场强度，然后求它们的矢量和，即在点电荷系产生的电场中，任意点的电场强度为 对于电荷连续分布的带电体，首先在带电体上取一电荷元dq，其线度相对于带电体可视为无限小，从而可将dq看成一个点电荷，该点电荷dq在电场中任意点P产生的电场强度为 取各个电荷元对任意点P的电场强度，并求矢量积分，可得电荷连续分布的带电体在任意点P的电场强度为 32. 太阳光通过三棱镜可分成_种颜色的彩色光带，我们把它称作光的_现象太阳光通过三棱镜可分成_种颜色的彩色光带，我们把它称作光的_现象当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象故答案：七、色散
