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1、第二节 生物的生活环境学习目标 重点1.生物圈的范围及其为生物生存所提供的基本条件。2. 不同栖息地的特征。难点 影响栖息地种类不同的环境因素。课前预习（完成时间10分钟）一、预习要求 先通读教材，勾画出生物圈、栖息地的概念，生物圈的范围和生物圈具备的生物生存的基本条件，以及影响栖息地种类不同的环境因素，尝试绘制本节的知识网络，如有疑问，请将问题记录在学习疑问列表中。二、初绘知识网络三、学习疑问或拟探究问题列表 课堂探究探究知识一 生物圈地球的平均直径约为12742千米，包括岩石圈、水圈和大气圈。岩石圈是指地球表面主要由各种岩石组成的一层，厚度约为60120千米；水圈是地球上所有水的总称，包括
2、地表水和地下水；大气圈是包围地球的整个空气层的总称，是地球的最外一圈，厚度约为1000千米。问题1：参考P6图1.1-3，讨论什么是生物圈？生物圈包括哪些范围？问题2：目前，除地球外尚未发现外星生命，为什么生物圈适合生物的生存？效果检测1.生物圈包括（ ）A. 岩石圈、水圈和大气圈B. 岩石圈以上、整个水圈、大气圈以下C. 岩石圈上层、整个水圈、大气圈下层D. 岩石圈的上层、整个水圈、大气圈2.生物生存需要的基本条件是（）阳光 空气 水分 营养物质 适宜的温度 一定的生存空间 土壤A. B. C. D. 3. 收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）A
3、. 岩石圈、大气圈、水圈B. 大气圈、岩石圈、水圈C. 岩石圈、水圈、大气圈D. 水圈、大气圈、岩石圈探究知识二 栖息地问题1：什么是栖息地？问题2：阅读P7资料，分析孔雀和野大豆栖息地的环境条件。由此可知，不同的_、_、_等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。在不同的栖息地，生活着不同的_。问题3：如果栖息地遭到较大破坏，会对生物造成什么影响？因此，生物的生存受到威胁的关键素是_。而导致生物各种栖息地丧失的主要因素是_。效果检测1. 目前各种生物栖息地遭到破坏的主要原因是（ ）A. 人口数量剧增 B. 生物种类剧增C. 温度效应加剧 D. 自然灾害频繁2决定各种栖息地不同特征的是（ ）A
4、. 土壤类型 B. 温度C. 湿度 D. 以上三项均是本课知识网络生物圈定义：地球上_的圈层 范围：_、整个水圈和_ 生物生存的基本条件：_、_、_、_、_栖息地定义：在生物圈内，我们把_称为栖息地 类型：林地、草地、沙滩、淡水溪涧等 形成因素：_、_、_等威胁生物生存的主要原因：_当堂自测1.下列叙述错误的是（ ）A. 不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征B. 影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失C. 自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素D. 在不同的栖息地，生活的生物类群是不同的2从19世纪开始，地球上几乎每年都有一种鸟类或哺乳动物灭绝。造成动物濒临灭绝的主要原因
5、是（ ）A. 自然灾害 B. 天敌增多C. 动物疾病 D. 人类活动的破坏3绝大多数生物生活在陆地上和海洋表面以下各约（ ）厚的范围内。A. 10千米B. 1000米 C. 100米 D. 10米4不借助任何工具，可以生活在生物圈各个圈层的生物是（ ）A. 细菌 B. 鱼类 C. 鸟类 D. 人类5. 近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产和生活。引起沙尘暴的主要原因是（ ）破坏了生态平衡。 A. 人类盲目地开发森林和草原B. 北方地区降水量低，常年干旱C. 环境污染导致植被大量死亡D. 野生动物的种类和数量锐减6. 下列现象中，不是主要由人类活动引起的是（ ）A. 酸雨 B. 竹子开花C. 温室效应 D. 水土流失7. 对于生物的生存来说，不是它生长的基本条件的是（ ）A. 空间 B. 温度 C. 营养 D. 时间本课自我评定
