我对创意设计的认识

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1、我对创意设计的认识创意设计，简而言之，它是由创意与设计两部分构成，是将富于创造性的思 想、理念以设计的方式予以延伸、呈现与诠释的过程或结果。创意是人类的一种 思维活动，是创新的意识与思想。就是我们平常所说的“点子”、“主意”、“想 法”，如此等等。因此，创意是一个相对“大众化”、“民主化”的语汇，其活 动往往表现为一种普适行为人人可为。创意是所有创新活动的起点、动力、源泉和目的，创意就是独一无二，是思维的闪光点，我们不 能被视后的条条框框所限制，应该放飞思维。而创意设计的一个重要原则是“以人为本”研究人 与机器、人与自然的关系。通过创意设计使产品的功能、结构、色彩、及环境条件等更合理的结 合在

2、一起。满足人们物质及精神的需求，同时设计过程也是一种新的生活方式的创造过程，由此 可见，设计的本质实际上就是发现和改进不合理的生活方式，使人与产品、人与环境更加的和谐， 而对资源的利用更加的合理。创意的过程其实就 是不断求索设问的 过程,而生活无疑是 创意最好的老师。每 一个好的创意元素 都是来自生活，看似 无关的东西或许可 以相互取代，比如下 面的一个设计:气球 花瓶(Corey Balloon Vase)，气球瘪了， 花儿就需要喝水了， 这下不会再忘记浇 水了。每当花儿凋谢 了我们才会想到要 浇水了，可是晚了， 有了这个设计，花瓶 会提醒我们是该浇水的时候了。 (气球花瓶)很多时候我觉的创

3、意莫过于灵感闪现的那一刻，然而灵感本身是有迹可循的，灵感闪现的一 瞬间，那一刻只是一个刺激，刺激我们开启心中档案和组织档案的功能，我们更重要的是要靠平 时的生活经历来丰富自己的档案库，这就要求我们要在平时储蓄经验，我们每个人心中都有一个 自己的创意源泉，创意的一切材料、灵感都来自这个源泉，每个人的生活经历、阅历、生活环境、 和学习的知识都不同，所以每个人心中的源泉也都不一样，我们既然要学习创意，就要知道一个 平凡的经历对于创意人来说都可能蕴含着各种可能性，这也许就是创意的表现吧！另外，创意也是智慧的一种积累。当我们有了一定的智慧，我们在洞察人、事、物时就会得 其真面目，以及他们期间的联系，一个

4、有智慧的人知道在创作中应该抓住什么，做什么，式的盘子，这款餐盘的设计怎么做，可以更好的判断和分析，有了智慧，我们才能洞察一切的真相，创意的智慧就是这种透 视，觉知的一种能力。有了智慧，创意工作才能更有深度，更有内涵。然而创意的智慧必须在生 活中积累，才能顺利的应用。上面提到一切的设计都是来源于生活的积累，智慧的积累，那就简单的举几个例子说一下。(1)我们日常生活中用到的盘子，它无非就是圆的、 椭圆的、带花纹的等之类 的，有没有一种你用着看着 它会让你开心的盘子，答案 是有的，那就是带有笑脸样让你把菜肴盛入之后都“默 认”为笑脸，在用餐时刻让 笑脸永远伴随你。(2)有 想象过在乏味的办公室，发

5、掘一些有趣的东西来调节 工作的情绪吗。这个废纸箩 采用篮球框的造型，在做项 目的闲暇间，可将废纸投进 这个废纸箩，要几分球那 就要看你的技术了，当然 如果没进球，那就要麻烦 双腿了。(3)你有留意过 你的桌面脏得有多快吗脏 家伙们积聚在你的左右围 绕着。我告诉你，它就像块 污垢磁石！而由(Junyi Heo) 创造的”私家清洁工”概念 正好是通往整洁、健康生活的最佳 “门票”。把它放在你家的书 桌上。基本上，它是由竹子 所启发而来的真空吸尘器。 用一个装料篮装载，以竹子 的第一段切割为枢轴，转动 它，以便能更全面地向周围 吸取污垢。很棒的主意，对 吗事实上，把它垂直放在装 料位置上，它还能过滤

6、空气。 多麽想拥有这样的一个产品 啊！你们呢以上就是我这一学 期学习创意设计赏析的一些 认识，这这短暂的课程中我 学到了很多，明白以后要学 的更多！当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的 世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母 给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼， 才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩

7、鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在， 没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水， 随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎 对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚” 这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。 在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎 坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价

8、我的一生。我原以为做一个着名 的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡 的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家， 我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有 的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华， 但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受： 人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体 会其中无尽的快

9、乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人那是因为有学识之 人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了 因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会 是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外 婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几 本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较

10、多，我就读给她听 整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远 不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展 “业 务”带动全家一起读书现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”， 当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈 一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了， 怎么没人让我呀”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合， 读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义

11、。读一本好书，如品一杯 香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是 我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船， 引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不 是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而 是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我 从书中受到的教益吗 我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当 看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便

12、想到培根所说的话： “世界上最庸俗的人是不读书 的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。 ”许许多多的作家、伟人都十分 喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。 书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。 一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐 中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。 所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择 性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生

13、的吃法，因为他知道吃这些东西在 消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样， “此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读，父 母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全 都浪费了。所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的 某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一本书，如圣经之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人 的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。孔子曰：“五十以学易。”便是说，四十五岁时候尚不可读易经。孔子

14、在论语中的训 言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。 四十学易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学易，又是一种味道。 所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作 的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印 象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知

15、识就是力量。”不错，多读书，增 长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地 成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方 向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地 面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节 身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为 自己放松心情也是一种十分明智的。读

16、书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好 的、扎实的基础！“书籍是全世界的营养品 , 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没 有翅膀。”（英 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无 限广阔的海洋。”（瑞士 凯勒）。“不读书就没有真正的学问 ,没有也不可能有欣赏能力、文 采和广博的见识。不读书的人就不是一个完人。”（俄赫尔岑）。多读书 可以开阔视野， 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造 , 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识 宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳 春白雪” , 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。“书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识