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1、学校学雷锋树新风活动方案【学校学雷锋树新风活动方案一】一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励 着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青 少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组 成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召 51 周年 之际，我校团委、政教处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的 有关精神，制定我校 20xx 年学雷锋活动方案。二、活动目标：1、以 3 月 5 日学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎 实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育 工作开展
2、。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学 习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动领导组：1 / 9组 长： 王虎真副组长：刘锦荣 李文娥 史瑞珍成 员 ：成振莲 刘志峰 刘翠荣 康丽霞 刘文斌 李永泉 刘晓兰 高志强四、活动主题：“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”五、总体要求：全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神， 开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守市聋哑职业学校日常行为规范的要 求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别 ;力争把礼貌带 进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。2 / 9各班级要召开一次学习雷锋的主题
3、班会，出好一期学习和讨论雷 锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本班成员学 雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评 选一批学雷锋标兵。1、具体活动安排：3 月 10 日3 月 14 日 “走近雷锋学习周”(1)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。(2)立足校园，开展美化环境、做好人好事活动。2、3 月 17 日3 月 21 日 “学习雷锋行动周”(1) 各班于 3 月 21 日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神， 鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学 习互助
4、小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3 / 93、3 月 22 日3 月 26 日 “践行雷锋巩固周”(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(2) 在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合 市聋哑职业学校日常行为规范加强学生的常规教育，培养全 体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。(3)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上。4、3 月 27 日3 月 28 日 “深化雷锋总结周”(1)评选“学雷锋活动优秀班集体”。(2)塑造身边的学习典型，每个班评出 1 名“学雷锋小标兵”。【学校学雷锋树新风活动方案二】20xx 年 3 月 5 日,是
5、毛主席“向雷锋同志学习”题词发表 54 周 年，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷4 / 9锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当 志愿者的良好氛围。为此，校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系 列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。一、活动主题：学雷锋、树新风，争当志愿者二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。三、活动目的：1、了解雷锋精神的内涵。2、在实践中体验雷锋精神的魅力。3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。四、活动实施：学习、宣传、发动阶段(3 月 1 日 3 月 5 日)学雷锋，我行动阶段(3 月 5 日 3 月 11
6、 日)5 / 9坚持岗位学雷锋阶段(3 月 11 日 3 月 18 日 )总结评比阶段(3 月 18 日 3 月 30 日)(一)学习、宣传、发动(20xx 年 3 月 1 日 3 月 5 日)：校团总支进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋 同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲 话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉 献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营 造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要 求：1 、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并 茂、生动形象。2、各班级召开一次学
7、雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质， 结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋， 要求人人发言，分组讨论，记录详实 ;同时，团支书要认真总结，并制 定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体 会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。6 / 9(二)学雷锋、我行动(3 月 5 日 3 月 11 日)：从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。 要求：1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开 展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校 园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并 就近就便组织开
8、展志愿服务活动。2、组织学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净 化周边环境。3、结合“三八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。 要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心 的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表 彰。4、结合“3 月 12 日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活 动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果7 / 9皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环 境。(三)坚持岗位学雷锋(3 月 11 日 3 月 18 日)：要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为 规范做起
9、，养成良好的行为习惯。要求：1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的龙都中 学人。2、以中学生守则、中学生日常行为规范等要求为标准， 反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善 自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。3、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条 件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。(四)、总结、评比阶段(3 月 18 日 3 月 30 日)：8 / 91、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详 细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求 每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加 全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。3 、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案 ( 如好人 好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等 )，对活动情况进行全 面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结送交团总 支，月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及 影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并 纳入班级量化考核。XX 中学 团总支9 / 9
